1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 36. Phát triển ở thực vật có hoa

23 379 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 3,43 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Quan sát và trả lời câu hỏi: Điều kiện cây Thanh Long ra hoa?Bắt đầu thắp đèn Hình:36.3 20 ngày sau... 3.Hoocmôn ra hoa:- Tác động: Ở điều kiện quang chu kì thích hợp, trong lá hình thàn

Trang 1

11 Nâng cao

THPT Đoàn kết – Hai Ba trưng- HN

Trang 2

Quan sát hình và cho biết sự khác nhau giữa cây cà chua A và cây cà chua B:

Hình 36.1

I NHỮNG NHÂN TỐ CHI PHỐI SỰ RA HOA

Cây ra hoa ở lá thứ mấy?

Trang 3

1 Tuổi của cây:

• Sự ra hoa liên quan với tuổi, với hàm

Trang 4

2.Vai trò của ngoại cảnh :

Hình 36.2

Quan sát hình và trả lời câu hỏi:Tại sao một số loài hoa khi mang từ Đà Lạt hay từ miền Bắc về trồng ở miền Nam thì cây vẫn sống nhưng không ra hoa?

Trang 6

Quan sát và trả lời câu hỏi: Điều kiện cây Thanh Long ra hoa?

Bắt đầu thắp đèn Hình:36.3 20 ngày sau

Trang 7

3.Hoocmôn ra hoa:

- kn: là hợp chất của giberelin( kt st của đế hoa ) và antezin( kt sự ra mầm hoa)

Trang 8

3.Hoocmôn ra hoa:

- Tác động: Ở điều kiện quang chu kì thích hợp, trong lá hình thành hoocmôn ra hoa (florigen) Hoocmôn này được vận chuyển vào đỉnh sinh trưởng của thân và cành  kích thích sự ra hoa

Trang 9

4 Quang chu kì:

- Quang chu kì là thời gian chiếu sáng xen kẽ với bóng tối ( độ dài của ngày đêm ) ảnh hưởng đến ST và PT của cây

-QCK tác động đến sự ra hoa , rụng lá , tạo củ ,

di chuyển của các hợp chất qh

- có thể phân thành 3 nhóm thực vật theo QCK: cây ngày dài, cây ngày ngắn và cây trung tính

Trang 10

Hình 36.4

Quan sát và mô tả hiện tượng ra hoa của 2 loại cây

trong hình dưới đây?

Trang 12

- Cây ngày dài: Chỉ ra

hoa trong điều kiện ngày

dài có độ chiếu sáng cao

Trang 13

- Cây trung tính: Đến độ

tuổi là ra hoa, không phụ

thuộc vào ngoại cảnh

Cây ngô

Thế nào là cây trung tính? Cho ví dụ

Trang 14

Lúa mì, thanh long, dâu tây,…

Cà chua, ngô,hướng dương…

Trang 15

5 Phitôcrôm:

Bản chất Dạng tồn tại Vai trò

Prôtêin

P660nm(P(đ)) hấp thụ ánh sáng đỏ

- Làm hạt nảy mầm

- Làm hoa nở

- Mở khí khổng

- Tham gia phản ứng quang chu kì ở thực vật

P730nm(P(đx)) hấp thụ ánh sáng đỏ xa

Trang 16

II ỨNG DỤNG KIẾN THỨC VỀ

SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN

1 Ứng dụng kiến thức về sinh trưởng.

-Trong ngành trồng trọt:

+ Để thúc hạt hay củ nảy mầm sớm khi chúng đang ở trạng thái ngủ, có thể sử dụng hoocmon giberelin

+ Trong việc điều tiết sinh trưởng của cây

gỗ trong rừng,…

Trang 17

- Trong công nghiệp rượu bia :

Sử dụng hoocmon sinh trưởng giberelin

để tăng quá trình phân giải tinh bột thành mạch nha.

Trang 18

2 Ứng dụng kiến thức về phát triển .

• - Kiến thức về tác động của nhiệt độ, quang chu kì được sử dụng trong công tác chọn giống cây trồng theo vùng địa lí, theo mùa; xen canh; chuyển, gối vụ cây nông nghiệp và trồng rừng hỗn loài.

Trang 19

Dựa vào hiệu ứng quang chu kỳ để điều khiển cây ra hoa theo ý muốn.

Trang 21

Thắp đèn cho cây thanh long, kích thích cây ra hoa tạo quả.

Thắp đèn cho cây thanh long, kích thích cây ra hoa tạo quả.

Trang 22

Trồng rau cải xen vào vườn cây ăn trái

Trồng lúa xen với cây rau màu

Trang 23

A Quanh

long , dâu tây , lúa mì …

II Cây

ngày ngắn

2 Ra hoa không phụ thuộc vào t

ơng quan độ dài ngày đêm

B Cuối mùa xuân , mùa hè

b Cà chua ,

h ớng d ơng , lạc , đậu , ngô …

C Mùa thu , đông c Lúa , cà phê, th ợc d ợc

, vừng , mía , đậu t ơng

I , 3 , B ,

a

II , 1, C , c

III , 2 , A , b

Em hóy ghộp cột đặc điểm, mựa ra hoa, đại diện tương ứng cho từng

nhúm thực vật.

Hoàn thành phiếu học tập

CỦNG CỐ

Ngày đăng: 19/09/2017, 06:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w