Giáo án lớp 2 tuần 4 20172018 ( cả ngày)

Giáo án tuần 4 lớp 2 20172018 theo mô hình vnen hoặc mô hình cũ đều có thể sử dụng,,.được thực hiện chi tiết hoạt động đặc biệt là buổi chiềuGiáo án tuần 4 lớp 2 20172018 theo mô hình vnen hoặc mô hình cũ đều có thể sử dụng,,.được thực hiện chi tiết hoạt động đặc biệt là buổi chiều

+ Đạo đức: Ngoan ngoón, kớnh thầy yờu bạn đoàn kết hoà nhó với bạn

Biết chào hỏi thầy cụ và người lớn tuổi ,biết giỳp đỡ nhau trong học tập

+.Học tập: Cỏc em đi học tương đối đều.Cú ý thức học bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp trong lớp hăng hài phỏt biểu xõy dựng bài , nhúm trưởng đó biết điều hành cỏc thành viờn trong nhúm khi thảo luận

+ Thể dục vệ sinh : Vệ sinh cỏ nhõn vệ sinh trường lớp sạch sẽ , cú ý thức tập thể dục

tập đỳng động tỏc

+ Cỏc hoạt động khỏc:

- Tham gia đầy đủ cỏc hoạt động của trường, lớp đề ra

- Tuyờn dương : Rủ , Hồng hăng hỏi phỏt biểu xõy dựng bài điều hành nhúm tốt Khoa biết giỳp đỡ bạn trong học tập b Những tồn tại Phê bình: Làng đi học cũn muộn Ganh, Long đọc cũn nhỏ , chữ viết cũn xấu c Phương hướng hoạt động tuần tới: - Đi học đầy đủ, đúng giờ Làm bài khi tới lớp - Tham gia đầy đủ cỏc hoạt động của trường lớp đề ra - Nhúm trưởng bạo dạn khi thảo luận nhúm , cỏc thành viờn trong nhúm tớch cực chủ động khi thảo luận nhúm d Tổ chức hoạt động văn nghệ - Cho HS hỏt cỏc bài hỏt chủ đề thiếu nhi D CỦNG CỐ DẶN Dề - GV nhận xột chung dặn dũ Điều chỉnh ………

………

………

………

TUẦN 4 Ngày soạn: 12/09/2017 Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 thỏng 09 năm 2017 BUỔI SÁNG Tiết 1: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHÀO CỜ Tiết 2: TOÁN BÀI 8: BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN (T2) Tiết 3: TIẾNG VIỆT

BÀI 4A: ĐỪNG GIẬN NHAU BẠN NHÉ (T1)

Tiết 4: ÂM NHẠC

GV chuyên dạy

Điều chỉnh:

………

………

………

………

BUỔI CHIỀU Tiết 1: ĐẠO ĐỨC

QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (T2)

A MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Biết được bạn bè cần phải quan tâm giúp đỡ lẫn nhau , nêu được

một vài biểu hiện cụ thể của việc qua tâm giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày

2 Kĩ năng: Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả

năng

3 Giáo dục HS: có thái độ yêu mến bạn bè, biết quan tâm giúp đỡ bạn trong

cuộc sống hàng ngày

*Tăng cường Tiếng việt: kĩ năng thảo luận chia sẻ và trình bày ý kiến.

B CHUẨN BỊ

1.GV: Bài hát; Bảng phụ

2 HS: Vở bài tập đạo đức

3 Dự kiến HTTC: Cá nhân, lớp

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

* Khởi động

- Y/C HS lấy đồ dùng

- GV giới thiệu ghi bài vào vở

- Mục tiêu

* Hoạt động nhóm: Đoán xem điều gì sẽ

xảy ra?

- Tình huống : Trong giờ kiểm tra toán ,

bạn Hà không làm được bài đang đề

nghị với bạn Nam ngồi bên cạnh " Nam

ơi cho tớ chép bài với "

- Lớp hát

- Nhóm trưởng lấy

- HS ghi bài

- Đọc mục tiêu của bài

- quan sát tranh

- Nam không cho Hà xem bài

- Nam khuyên Hà tự làm bài

- Nam cho Hà xem bài

? Hãy nêu cách ứng xử của bạn Nam

? Nếu là Nam em sẽ làm gì để giúp

bạn ?

* Hoạt động lớp

*Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải

đúng lúc đúng chỗ không vi phạm nội

quy của nhà trường

*Hoạt động nhóm: Hãy tìm những việc

- Bạn bị ốm, phải nghỉ học dài ngày

- Nhà bạn nghèo không có tiền mua

Y/c: 5 Hoạt động cá nhân: Nêu các

việc em đã làm thể hiện sự quan tâm

? Bạn hỏi mượn cuốn truyện hay của em

? Em sẽ làm gì khi bạn bị đau tay đang

sách nặng ?

? Trong tổ em có bạn bị ốm em sẽ làm gì

*) Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn bè là

việc làm cần thiết của mỗi học sinh Em

cần quý trọng các bạn biết quan tâm

giúp đỡ bạn Khi được bạn bè quan tâm,

niềm vui sẽ tăng lên

Và nỗi buồn sẽ vơi đi

Em động viên bạn vượt qua

- Đại diện trình bày

- Nghe

- Về nhà thực hiện quan tâm giúp đỡ bạn

bè

Tiết 2: ÔN TIẾNG VIỆT

LUYỆN ĐỌC BÀI : BÍM TÓC ĐUÔI SAM

A MỤC TIÊU

Đọc trôi chảy toàn bài biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa cáccâu giữa các cụm từ Đọc phân biệt giọng các nhân vật trong bài

Hiểu nội dung bài: Bím tóc đuôi sam

Luyện viết Bím tóc đuôi sam (đoạn 1)

Đối tượng 1 (Đọc đoạn 1+2)

Đối tượng 2 (Đọc đoạn 1+2+3)

Đối tượng 3 (Đọc đoạn 1+2+3+4)

* Hoạt động cá nhân trong nhóm

- Các bạn gái khen Hà thế nào?( Hà có bím tóc rất đẹp)

-Vì sao Hà khóc? (Tuấn kéo bím tóc của Hà nắm bím tóc của Hà mà kéo )

* Hoạt động cá nhân trong nhóm-Các bạn gái khen Hà thế nào?( Hà có bím tóc rất đẹp)

-Vì sao Hà khóc? (Tuấn kéo bím tóc của Hà nắm bím tóc của Hà mà kéo )-Em nghĩ thế nào về trò nghịch của Tuấn?(Tuấn không biết cách chơi với bạn )

* Hoạt động cá nhân trong nhóm-Các bạn gái khen Hà thế nào?( Hà có bím tóc rất đẹp)

-Vì sao Hà khóc? (Tuấn kéo bím tóc của Hà nắm bím tóc của Hà mà kéo )-Em nghĩ thế nào về trò nghịch của Tuấn?(Tuấn không biết cách chơi với bạn )

- Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằngcách nào?( Thầy khen hai bím tóc của

Hà rất đẹp)

*Luyện viết (đoạn 1)

GV đọc cho cả lớp viết - Cả lớp viết đoạn 1 D.KẾT THÚC Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò

Điều chỉnh: ………

………

………

………

Tiết 3: ÔN TOÁN ÔN BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN A MỤC TIÊU Thực hiện thành thạo phép cộng có nhớ, giải bài toán có lời văn và dạng toán nhiều hơn B CHUẨN BỊ Phiếu bài tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh *Bài 1: Tính Đối tượng 1: Làm 2 phép tính đầu Đối tượng 2: Làm 3 phép tính), Đối tượng 3: Làm cả bài *Bài 2 Đối tượng 1: Làm 2 cột đầu Đối tượng 2: Làm 4 cột Đối tượng 3: Làm cả bài *Bài 3 Đối tượng 1: Xác định được dạng toán, ghi được phép tính Đối tượng 2: Bài 3: Ghi đúng lời giải, làm đúng phép tính Đối tượng 3: Hoàn thiện cả bài Bài 1( Làm cá nhân) 59 78 79 82

+ + + +

5 2 1 3

64 80 80 85

Đặt tính rồi tính 79 + 1 13 +7 62+8 45 +5 44+ 6 24 + 6 Na có 24 viên bi, mẹ cho thêm 6 viên nữa Hỏi Na có bao nhiêu viên bi? Bài giải Bạn Na có số viên bi là: 24 + 6 = 30 (viên bi) Đáp số: 30 viên bi D KẾT THÚC Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò

* Điều chỉnh

_ Ngày soạn: 13/09/2017 Ngày giảng: Thứ ba ngày 15 tháng 09 năm 2017 BUỔI SÁNG Tiết 1+2: TIẾNG VIỆT BÀI 4A: ĐỪNG GIẬN NHAU BẠN NHÉ (T 2+ T3) Tiết 3: MỸ THUẬT GV CHUYÊN DẠY

Tiết 4: TOÁN BÀI 9: 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ 9+5 (T1) Điều chỉnh: ………

………

………

………

BUỔI CHIỀU Tiết 1: ÔN TOÁN ÔN 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ A MỤC TIÊU - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 9 + 5 - Biết số hạng, tổng - Biết giải bài toán bằng một phép cộng B CHUẨN BỊ Phiếu bài tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh *Bài 1: Tính Đối tượng 1: Làm 2 phép tính đầu Đối tượng 2: Làm 3 phép tính), Đối tượng 3: Làm cả bài 60 79 79 89

+ + + +

6 2 1 6

66 81 80 95

Đặt tính rồi tính

*Bài 2

Đối tượng 1: Làm 2 cột đầu

Đối tượng 2: Làm 4 cột

Đối tượng 3: Làm cả bài

*Bài 3

Đối tượng 1: Xác định được dạng toán,

ghi được phép tính

Đối tượng 2: Bài 3: Ghi đúng lời giải,

làm đúng phép tính

Đối tượng 3: Hoàn thiện cả bài

59 + 6 19 +7 69+8

49 +5 39+ 9 27 + 3

Na có 19 cái kẹo ,Lan có nhiều hơn Na 6 cái kẹo Hỏi Lan có mấy cái kẹo?

Bài giải Bạn Lan có số cái kẹo là:

19 + 6 = 25 (cái kẹo) Đáp số: 25 cái kẹo

D.KẾT THÚC

Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò

Điều chỉnh: ………

………

………

………

Tiết 2: ÔN TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT : BÍM TÓC ĐUÔI SAM

A MỤC TIÊU HS viết chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng nhân vật trong bài Bím tóc đuôi sam Luyện viết đoạn 1, 2 bài Bím tóc đuôi sam B CHUẨN BỊ SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh *GV đọc cho cả lớp viết đoạn 1,2 Giáo viên quan sát uốn nắn * Bài tập : Điền vào chỗ

a, da dẻ, cụ già, ra vào, cặp da b,vâng lời, bạn thân, nhà tầng,

Đối tượng 3 Giáo viên quan sát * HS viết bài - HS soát lại bài Đối tượng 1 (Làm phần a) a, da dẻ, cụ già, ra vào, cặp da. Đối tượng 2(Làm phần a,b) Đối tượng 3 (Làm phần a,b) D.KẾT THÚC Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò

Điều chỉnh:

………

………

………

Tiết 3: THỦ CÔNG

GÂP MÁY BAY PHẢN LỰC (T2)

A MỤC TIÊU

Kiến thức : HS biết cách gấp máy bay phản lực

Gấp được máy bay phản lực Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

Kĩ năng: HS khéo tay: Gấp được máy bay phản lực, các nếp gấp thẳng phẳng máy bay sử dụng được

3 Giáo dục : Rèn cho học sinh tính cận thận , tỉ mỉ

B CHUẨN BỊ

- Thầy: Máy bay mẫu, quy trình gấp máy bay phản lực

- Trò : giấy

HTTC : Cá nhân , nhóm ,lớp

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh

- Cho học sinh lấy đồ dùng học tập

- GV kiểm tra đồ dùng của học sinh

* Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bản

- Cho HS đọc mục tiêu

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

* HS thực hành gấp máy bay phản lực

- Nêu các thao tác gấp máy bay phản

lực

- Gv kiểm tra bài làm của học sinh

* Cho HS thực hành :( cá nhân )

- GV quan sát, uốn nắn, hướng dẫn thêm

* Cho HS trưng bày sản phẩm có trang

trí(Hoạt động lớp )

- Đánh giá kết quả học tập của HS: Hoàn

thành và hoàn thành tốt

* Tổ chức cho HS thi phóng máy bay an

toàn, vệ sinh

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Về nhà gấp máy bay và cùng các bạn

chơi

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị giấy gấp

HS lấy đồ dùng

- HS ghi đầu bài vào vở

- HS đọc

* Mục tiêu: Biết cách gấp máy bay phản

lực Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng Nhóm thực hiện

- HS nhắc lại các thao tác gấp Bước1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực

Bước2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng

Cá nhân thực hành gấp lại máy bay

HS thực hiện

Điều chỉnh

………

………

………

Ngày soạn: 14/09/2017 Ngày giảng: Thứ tư ngày 16 tháng 09 năm 2017 BUỔI SÁNG Tiết 1+2: TIẾNG VIỆT BÀI 4B: ĐỪNG KHÓC, BẠN ƠI (T 1+ T2) Tiết 3: TOÁN BÀI 9: 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ 9+5 (T2)

Tiết 4: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 2: LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN (T2) Điều chỉnh: ………

………

………

………

BUỔI CHIỀU Tiết 1: ÔN TOÁN ÔN PHÉP CỘNG CÓ NHỚ A MỤC TIÊU * HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4;36 + 24 - Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng *Tính toán nhanh ,chính xác * Có ý thức học tốt B CHUẨN BỊ Phiếu bài tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh *Bài 1: Tính Đối tượng 1: Làm 2 phép tính đầu Đối tượng 2: Làm 3 phép tính), Đối tượng 3: Làm cả bài *Bài 2: Điền số vào ô trống HS làm bài 1 69 79 29 39

+ + + +

15 26 17 48

84 95 46 87

HS làm bài 2

Đối tượng 1: Làm 2 cột đầu

Đối tượng 2: Làm 4 cột

Đối tượng 3: Làm cả bài

*Bài 3

Đối tượng 1: Xác định được dạng toán,

ghi được phép tính

Đối tượng 2: Bài 3: Ghi đúng lời giải,

làm đúng phép tính

Đối tượng 3: Hoàn thiện cả bài

Số hạng

Số hạng

Tổng 15 47 33

Lớp 2A có 29 học sinh, lớp 2B có 25 học sinh Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu học sinh?

Bài giải

Cả 2 lớp có số học sinh là:

29 + 25 = 54(HS) Đáp số: 54 HS

D.KẾT THÚC

Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò

Điều chỉnh: ………

………

………

………

Tiết 2: ÔN TOÁN ÔN PHÉP CỘNG CÓ NHỚ , DẠNG TOÁN NHIỀU HƠN A MỤC TIÊU * HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng *Tính toán nhanh ,chính xác * Có ý thức học tốt B CHUẨN BỊ Phiếu bài tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh *Bài 1: Tính Đối tượng 1: Làm 2 phép tính đầu Đối tượng 2: Làm 3 phép tính), Đối tượng 3: Làm cả bài *Bài 2: Điền dấu >,<,= Đối tượng 1: Làm 2 cột đầu Đối tượng 2: Làm 4 cột HS làm bài 1 69 79 29 39

+ + + +

13 25 16 47

82 94 45 86

HS làm bài 2 > ,< ,= 9 + 9 19

9 + 9 15

17 17

Đối tượng 3: Làm cả bài

*Bài 3

Đối tượng 1: Xác định được dạng toán,

ghi được phép tính

Đối tượng 2: Bài 3: Ghi đúng lời giải,

làm đúng phép tính

Đối tượng 3: Hoàn thiện cả bài

24 9+7

Mẹ có 19 con gà , Bố có nhiều hơn 7 con gà Hỏi bố có máy con gà?

Bài giải

Bố có số con gà là:

19 + 7 =26 (con gà) Đáp số: 26 con gà

D.KẾT THÚC Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò

Điều chỉnh: ………

………

………

………

Tiết 3: ÔN TIẾNG VIỆT

ÔN ĐẶT CÂU HỎI VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI

A MỤC TIÊU -Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối - Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý B CHUẨN BỊ SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh *GV HD làm bài 1

Đối tượng 1 (Tìm 1,2 từ) Đối tượng 2 (Tìm 3,4 từ )

Đối tượng 1 (Tìm 4,5,6 từ)

*GV HD làm bài 2 : Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về: Đối tượng 1 (Trả lời 1,2(Phần a,b ) * Hoạt động cá nhân HS làm bài 1 chỉ người chỉ đồ vật chỉ con vật chỉ cây cối Cô giáo, bạn bè, bố, mẹ, nông dân

nghế, bàn, tủ, bảng, phấn,

Mèo, chó, vịt, ngan, trâu, bò,

Xoài, na, đào, mận, bưởi, chôm chôm,

a,)Ngày, tháng, năm +Hôm nay là ngày bao nhiêu?Tháng này là tháng mấy?Một tháng có mấy tuần?

b)Tuần, ngày trong tuần(thứ )

Đối tượng 2 (Trả lời 1,2,3(Phần a,b )

Đối tượng 3(Trả lời 1,2,3,4(Phần a,b )

+Một tuần có mấy ngày?Hôm nay là thứ mấy?Bạn thích nhất ngày nào trong tuần?

D.KẾT THÚC Báo cáo kết quả học tập, nhận xét dặn dò

Điều chỉnh ………

………

………

………

Ngày soạn: 15/09/2017 Ngày giảng: Thứ năm ngày 17 tháng 09 năm 2017 BUỔI SÁNG Tiết 1: TIẾNG VIỆT BÀI 4B: ĐỪNG KHÓC, BẠN ƠI (T3) Tiết 2: TIẾNG VIỆT BÀI 4C: BẠN BÈ LUÔN BÊN NHAU (T1) Tiết 3: TOÁN BÀI 10: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 39+25; 29+ 5 NHƯ THẾ NÀO? (T1) Tiết 4: THỂ DỤC BÀI 7: ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI , KÉO CƯA A MỤC TIÊU - Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bài TDPTC (chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động tác - Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. * Ôn tập 2 động tác đã học và học mới 2 động tác chân, lườn của bài TDPTC B CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trên sân trường được vệ sinh sạch sẽ - Phương tiện: Còi, tranh ảnh bài thể dục C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung L V Đ Phương pháp - Tổ chức A, Hoạt động cơ bản: * Hoạt động 1: Phần khởi động (cả lớp) - Gv nhận lớp, phổ biến nội 4-6’ * * * * * * * *

* * * * * * * *

Gv

*

dung, yêu cầu giờ học.

- Chạy nhẹ nhàng quanh sân tập

- Đi thường theo vòng tròn

- Trò chơi “ Đưng ngồi theo

lệnh”

* Hoạt động 2: Phần cơ bản (cả

lớp)

- Học mới: Động tác chân:

* Hoạt động 3: Phần cơ bản

(theo nhóm, cả lớp)

- Ôn ba động tác: Vươn thở, tay

và chân:

* Hoạt động 4: Phần cơ bản

(theo nhóm, cả lớp)

- Trò chơi: “ Kéo cưa lừa sẻ”

* Hoạt động 5: kết thúc ( cả

lớp)

- Thả lỏng Hệ thống bài

- Gv nhận lớp, phổ biến nội

dung, yêu cầu giờ học

1v/40m

5-6’

4l x8n

9-11’

4l x 8n

6-7’

4-5’

* *

GV * *

* * * * * * * *

* * * * * * *

Gv *

- Cán sự lớp điều khiển – Gv chỉnh sửa kỹ thuật động tác cho h/s - GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích kỹ thuật động tác – h/s Thực hiện - Chia tổ ra ôn luyện thay nhau điều khiển – Gv viên chỉnh sửa kỹ thuật động tác cho h/s - GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi

* * * * * * * *

* * * * * * * *

Gv

B, Hoạt động ứng dụng: - Ứng dụng khi xếp hàng chào cờ, xếp hàng điểm số

- Với sự giúp đỡ của gia đình em hãy tự mình xếp một số điểm thẳng hàng cách nhau bằng giấy hoặc bằng sỏi để làm các điểm chơi trò chơi “kéo cưa lừa sẻ” Điều chỉnh: ………

………

………

………

BUỔI CHIỀU Tiết 1: ÔN TOÁN