6 MA TRẬN SINH 6 (16 17) TUYẾT

Câu 42đ: Tính thành phần dinh dưỡng các thực phẩm rồi điền vào bảng sau: Thực phẩm Khối lượng g Thành phần dinh dưỡng Năng lượng kcal n Lipit Gluxit Biết: - Thành phần dinh dưỡng trong

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO

TẠO

TRƯỜNG THCS NGUYỄN

DU

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KỲ II – NĂM HỌC 2016-2017

MÔN: SINH HỌC LỚP: 6

Thời gian làm bài: 45 phút (trắc nghiệm: 10 phút)

Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

Chương VI:

Quả và hạt

2đ

Số câu: 1

Điểm:2đ

2điểm

Chương VIII:

Các nhóm thực vật.

1câu 4 câu

5

2 đ

Số câu: 5

Điểm: 2đ

1 điểm

Chương IX:

Vai trò của thực vật

3đ

Số câu: 1

Điểm: 3 đ

3điểm

Chương X:

Vi khuẩn- Nấm- Địa

y

3đ

Số câu: 2

Điểm: 3đ

Tổng 2đ (20%) 6đ (60%) 2đ (20%) 10(100

Trang 2

Chương VI:

kiện cần cho hạt nảy nầm

1

2đ

Số câu: 1

Chương VIII:

Các nhóm thực vật. Lớp hai

lá mầm

và lớp một lá mầm.

Hạt kín-Đặc điểm của thực vật Hạt kín.

2

2 đ

Số câu: 2

Điểm: 2đ 1 điểm 1 điểm

Chương IX:

thực vật đối

nhiên

1

3đ

Số câu: 1

Chương X:

Vi khuẩn- Nấm-

Địa y

Vi

3đ

Số câu: 5

Tổng 2đ (20%) 6đ (60%) 2đ (20%) 10(100%

`

Trang 3

PHẦN I: Trắc nghiệm(2 điểm)

Bài I: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất.

Câu 1: Trụ não gồm các thành phần:

a Cầu não, hành não và tiểu não b Hành tủy, não giữa và não trung gian

c Hành não, cầu não và não giữa d Tiểu não, não giữa và não trung gian

Câu 2: Hooc mon di chuyển trong cơ thể nhờ:

a Máu b Hệ bạch huyết và dây thần kinh

c Máu và dây thần kinh d Hệ bạch huyết và hệ thần kinh

Câu 3: Điều hòa, phối hợp các cử động phức tạp và giữ thăng bằng cho cơ thể là chức năng của:

a Trụ não b Tiểu não

c Não trung gian d Đại não

Câu 4 :Tuyến nào sau đây vừa thực hiện chức năng nội tiết vừa thực hiện chức năng ngoại tiết?

a Tuyến giáp b Tuyến cận giáp

c Tuyến tùng d Tuyến tụy

Bài II: Hãy chọn từ hoặc cụm từ : protein, đơn vị chức năng , lọc máu, tế bào máu, mao

mạch máu thích hợp để điền vào chỗ … trong các câu sau:

- Nước tiểu được tạo thành ở các……(1)….của thận

- Thực chất của quá trình tạo nước tiểu là ……(2)……thải bỏ chất độc, chất cặn bã ra ngoài cơ thể

- Trong thành phần nước tiểu đầu không có …… (3)…… và ……(4)……

1……….

……….2……….3……….4………

Phần II- Tự luận (8điểm).

Câu 1(2đ): Phân biệt tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết? Lấy ví dụ mỗi loại

Câu 2(2đ: Nêu các biện pháp vệ sinh hệ thần kinh?

Câu 3(2đ): Trình bày các bước lập khẩu phần cho một người

Câu 4(2đ): Tính thành phần dinh dưỡng các thực phẩm rồi điền vào bảng sau:

Thực

phẩm

Khối lượng (g) Thành phần dinh dưỡng Năng lượng (kcal)

n

Lipit Gluxit

Biết:

- Thành phần dinh dưỡng trong 100g mì sợi: Protein có 11g, lipit có 0,9g, gluxit có 74,2 và cung cấp 349 kcal

- Thành phần dinh dưỡng trong 100g ngô tươi: Protein có 4,1g, lipit có 2,3g, gluxit có 39,6g và cung cấp 196 kcal

PHÒNG GD-ĐT TP PLEIKU

TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: SINH HỌC - LỚP 8

Thời gian làm bài: 45 phút (Trắc nghiệm: 10 phút) (Không tính thời gian phát đề)

HỌ VÀ TÊN: LỚP:

Trang 4

Câu 1

(2đ)

- Tuyến ngoại tiết: chất tiết theo ống dẫn tới cơ quan tác động

Ví dụ: tuyến tiêu hóa, tuyến nước bọt

-Tuyến nội tiết: Không có ống dẫn, chất tiết ngấm thẳng vào máu tới

cơ quan đích

Ví dụ: tuyến giáp, tuyến cận giáp …

0,75đ 0.25đ 0,75đ 0,25đ

Câu 2

(2đ)

- Đảm bảo giấc ngủ hàng ngày

- Giữ cho tâm hồn được thoải mái, thanh thản

- Xây dựng chế độ làm việc và nghỉ ngơi hợp lý

0,5đ 0,75đ 0,75đ

Câu 3

(2đ)

Bước 1: Kẻ bảng tính toán theo mẫu Bước 2:

- Điền tên thực phẩm, điền số lượng cung cấp vào cột A

- Xác định lượng thải bỏ bằng cách tra bảng “thành pghần dinh dưỡng của

một số thực phẩm” để biết tỉ lệ thải bỏ và thực hiện phép tính:

A1 = A x tỷ lệ % thải bỏ

- Xác định lượng thực phẩm ăn được: A2 = A - A1

Bước 3: Tính giá trị của từng loại thực phẩm đã kê trong bảng và điền

vào cột thành phần dinh dưỡng, năng lượng, muối khoáng, vitamin Bằng

cách lấy số liệu ở bảng “Thành phần dinh dưỡng của một số thực phẩm “

nhân với số lượng thực phẩm ăn được(A2) chia cho 100

Bước 4:

- Cộng các số liệu đã liệt kê

- Đối chiếu với bảng “Nhu cầu dinh dưỡng khuyến nghị cho người Việt

Nam” để điều chỉnh chế độ ăn uống cho thích hợp

-Lưu ý:

+ Tổng khối lượng protein ở bảng khẩu phần trước khi đối chiếu phải nhân

với 60%

+ Lượng vitamin C của khẩu phần cũng chỉ có 50% được cung cấp cho cơ

thể vì đã bị thất thoát trong chế biến

•

0,5 đ

Câu 4

(2đ)

Thực

phẩm

Khối lượng

(g)

Thành phần dinh dưỡng Năng lượng

(kcal)

A A1 A2 Prôtêin Lipit Gluxit

Trang 5

PHẦN I: Trắc nghiệm(2 điểm)

Câu 1: Tính chất đặc trưng nhất của cây Hạt kín là:

a Sống ở trên cạn b Có rễ, thân , lá

c Sinh sản bằng hạt d Có hoa, quả Hạt nằm trong quả

Câu 2: Nhóm cây nào sau đây là những cây hạt kín?

a Cây sầu riêng, cây thông, cây mận b Cây mít, cây thông, cây bách tán

c Cây dừa, cây ổi, cây cam d Cây xoài, cây bách tán, pơmu

Câu 3: Hạt kín là nhóm thực vật có:

a Hoa b Nón

c Bào tử d Hạt

Câu 4 :Các cây Hạt kín rất khác nhau, thể hiện ở:

a Đặc điểm hình thái cơ quan sinh dưỡng

b Đặc điểm hình thái cơ quan sinh sản

c Đặc điểm hình thái cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản

d Chỉ sống môi trường cạn

Bài II: Hãy chọn từ hoặc cụm từ thích hợp: ô nhiễm môi trường, có lợi, chất vô cơ, vi

khuẩn, có hại để điền vào chỗ … trong các câu sau:

- Xác động vật, thực vật rơi xuống đất được……(1)…………ở trong đất biến đổi thành các ……(2)…….để cây sử dụng

- Một số vi khuẩn …… (3)…… gây bệnh, làm hỏng thức ăn, và gây …(4)……

1……….……….2……….……….3…… ……….4……… …………

Phần II- Tự luận (8điểm).

Câu 1(3đ): Nêu những vai trò của thực vật đối với tự nhiên?

Câu 2(1đ): Để phân biệt lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm dựa vào những đặc điểm nào?

Câu 3(2đ): Nêu những điều kiện nẩy mầm của hạt?

Câu 4(2đ): Nấm có những lợi ích gì? Lấy ví dụ minh họa

Thời gian làm bài: 45 phút (Trắc nghiệm: 10 phút) (Không tính thời gian phát đề)

HỌ VÀ TÊN: LỚP:

Trang 6

Câu 1

(3đ)

- Cân bằng hàm lượng khí oxi và cacbonic trong không khí

- Góp phần điều hoà khí hậu

- Làm giảm ô nhiễm môi trường

- Giúp giữ đất, chống xói mòn

- Hạn chế ngập lụt, hạn hán

- Bảo vệ nguồn nước ngầm

0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ

Câu 2

(1đ)

Những đặc điểm để phân biệt:

- Kiểu rễ

- Kiểu gân lá

- Số cánh hoa

- Dạng thân

- Số lá mầm trong phôi

1đ

Câu 3

(2đ)

- Điều kiện bên ngoài: Để hạt nảy mầm tốt cần có đủ nước, không khí và

nhiệt độ thích hợp

- Điều kiện bên trong: chất lượng hạt giống: to, mẩy, không sứt sẹo, không

sâu bệnh…

1 đ

Câu 4

(2đ)

- Phân giải chất hữu cơ thành vô cơ

Vd: Các nấm hiển vi trong đất

-Sản xuất rượu, bia, chế biến một số thực phẩm, làm men nở bột mì

Vd: Một số nấm men…

-Làm thức ăn

Vd: men bia, nấm hương, nấm rơm…

-làm thuốc

Vd: Mốc xanh, nấm linh chi…

0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ

Trang 7

ĐỀ A

Thời gian trắc nghiệm: 10 phút (Không tính thời gian phát đề)

HỌ VÀ TÊN: LỚP: PHÒNG: SBD:

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 điểm)

a Sống ở trên cạn

b Có rễ, thân, lá thật sự

c Sinh sản bằng hạt

d Có hoa, quả Hạt nằm trong quả

Câu 2: Nhóm cây nào sau đây là những cây Hạt kín?

a Rêu, dương xỉ, sầu riêng, thông.

b Mít, thông, bơ, trắc bách diệp

c Dừa, mít, chanh, cam

d Xoài, cây bách tán, kim giao, thông

Câu 3: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm chung của thực vật Hạt kín:

a Cơ quan sinh dưỡng đa dạng, trong thân có mạch dẫn phát triển

b Sinh sản bằng hạt nằm lộ trên lá noãn hở

c Sinh sản bằng hạt Hạt nằm trong quả, vì thế được bảo vệ tốt hơn

d Môi trường sống đa dạng

Câu 4 : Cơ quan sinh sản của Hạt kín là:

a Hoa, quả, hạt

b Bào tử và nguyên tản

c Nón đực và nón cái

d Hoa và quả

Bài II: Điền vào chỗ trống trong các câu sau đây bằng các từ thích hợp cho trước:

con người, có lợi, muối khoáng, vi khuẩn, có hại

- Xác động vật, thực vật chết rơi xuống đất được……(1)…………ở trong đất biến đổi thành các ……(2)…….cung cấp cho cây để chế tạo chất hữu cơ

- Một số vi khuẩn …… (3)…… gây bệnh cho …(4)…, vật nuôi và cây trồng

1……….……….2……….……….3…… ……….4……… …………

PHÒNG GD-ĐT TP PLEIKU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2014-2015

Trang 8

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 điểm)

Bài I: Điền vào chỗ trống trong các câu sau đây bằng các từ thích hợp cho trước:

con người, có lợi, muối khoáng, vi khuẩn, có hại

-Xác động vật, thực vật chết rơi xuống đất được……(1)…………ở trong đất biến đổi thành các

……(2)…….cung cấp cho cây để chế tạo chất hữu cơ

-Một số vi khuẩn …… (3)…… gây bệnh cho …(4)…, vật nuôi và cây trồng

1……….……….2……….……….3…… ……….4……… …………

Bài II: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất.

Câu 1 :Cơ quan sinh sản của Hạt kín là:

a Bào tử và nguyên tản

b Hoa, quả, hạt

c Hoa và quả

d Nón đực và nón cái

Câu 2: Nhóm cây nào sau đây là những cây Hạt kín?

a Dừa, mít, chanh, cam

b Mít, thông, bơ, trắc bách diệp

c Rêu, dương xỉ, sầu riêng, thông

d Xoài, cây bách tán, kim giao, thông

a Sinh sản bằng hạt

b Có rễ, thân, lá thật sự

c Có hoa, quả Hạt nằm trong quả

d Sống ở trên cạn

Câu 4: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm chung của thực vật Hạt kín:

a Sinh sản bằng hạt Hạt nằm trong quả, vì thế được bảo vệ tốt hơn

b Môi trường sống đa dạng

c Cơ quan sinh dưỡng đa dạng, trong thân có mạch dẫn phát triển

d Sinh sản bằng hạt nằm lộ trên lá noãn hở

Trang 9

(Học sinh làm bài trên giấy kiểm tra riêng)

PHẦN II- TỰ LUẬN (8điểm).

Câu 1(3đ): Nêu những vai trò của thực vật đối với tự nhiên?

Câu 2(1đ): Lấy ví dụ cây thuộc lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm? Đặc điểm nào là chủ yếu để phân biệt hai lớp đó?

Câu 3(2đ): Những điều kiện bên ngoài và bên trong nào cần cho hạt nẩy mầm?

Câu 4(2đ): Nấm có những công dụng gì ? Cho ví dụ ?

Thời gian tự luận: 30 phút (Không tính thời gian phát đề)

KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: SINH HỌC - LỚP 6

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN

Trang 10

Câu 1

(3đ)

- Cân bằng hàm lượng khí oxi và cacbonic trong không khí

- Góp phần điều hoà khí hậu

- Làm giảm ô nhiễm môi trường

- Giúp giữ đất, chống xói mòn

- Hạn chế ngập lụt, hạn hán

- Bảo vệ nguồn nước ngầm

0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ

Câu 2

(1đ)

- Ví dụ:

+ Cây thuộc lớp Hai lá mầm: Cam, xoài…

+ Cây thuộc lớp Một lá mầm: Lúa, ngô

- Đặc điểm cơ bản để phân biệt 2 lớp: Số lá mầm trong phôi

0,25đ 0,25đ 0,5đ

Câu 3

(2đ)

- Điều kiện bên ngoài: Nước, không khí và nhiệt độ thích hợp

- Điều kiện bên trong: chất lượng hạt giống tốt, to, mẩy, không sứt sẹo,

không sâu bệnh…

1 đ 1đ

Câu 4

(2đ)

- Phân giải chất hữu cơ thành vô cơ

Vd: Các nấm hiển vi trong đất

- Sản xuất rượu, bia, chế biến một số thực phẩm, làm men nở bột mì

Vd: Một số nấm men…

- Làm thức ăn

Vd: men bia, nấm hương, nấm rơm…

- Làm thuốc

Vd: Mốc xanh, nấm linh chi…

0,5đ

0,5đ 0,5đ 0,5đ

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	86,54 KB