Giáo án lớp 3 soạn theo VNEN

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNHC HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Gv thể hiện bài hát cho HS nghe và cảm thụ - Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu.Lời 1 - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.Lời 1 -Tập hát từn

Trang 1

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

LỚP 3 Thứ hai ngày 29 tháng 12 năm 2014

Nhạc vàa lời: Hoàng Vân

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

3 Giáo dục: -Yêu mến trường lớp

-Yêu mến thầy cô, bạn bè

4 Tích hợp TT HCM: Giáo dục HS tình cảm gắng bó với mái trường, yêu quí bạn bè và biết ơn các thầy cô giáo, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.

II.Chuẩn bị:

1.Giáo viên: -Đàn hát thành thạo bài hát: Em yêu trường em

-ĐDDH:Đàn,đệm đàn2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 3

Trang 2

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Gv thể hiện bài hát cho HS nghe và cảm thụ

- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu.(Lời 1)

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.(Lời 1)

-Tập hát từng câu: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS

-Hát cả bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn bộ bài hát

-Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân ( Chú ý hướng dẫncách láy hơi, thể hiện sắc thái của bài hát)

- Tổ chức cho HS hát và gõ đệm theo nhịp, phách

-Tổ chức hát và kết hợp vận động theo bài hát

- Trả lời câu hỏi:

+Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác?

+Trong bài hát có những hình ảnh, vật dụng nào quen thuộc với em?

- Về nhà hát bài Em yêu trường em cho người thân trong gia đình nghe.-Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát

Trang 3

á HỌC HÁT: BÀI Em yêu trường em (Lời 2)

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:-Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2

- Nhớ tên nốt nhạc qua trò chơi

2 Kĩ năng: -Tập biểu diễn bài hát

- Hát kết hợp vận động đơn giản

3 Thái độ: - Yêu mến trường lớp

-Yêu mến thầy cô, bạn bè

4 Tích hợp TT HCM: Giáo dục HS tình cảm gắng bó với mái trường, yêu quí bạn bè và biết ơn các thầy cô giáo, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.

1.Giáo viên: -Một số động tác phụ hoạ cho bài hát

Trang 4

-GV hướng dẫn lại về vị trí nốt nhạc qua trò chơi Khuông nhạc bàn tay, Giới

thiệu thêm vị trí nốt đô ở khe 3

-GV tổ chức cho HS chơi bằng cách cho 2 HS của 2 tổ lên bảng

+Em A nói tên nốt em B chỉ lên khuông nhạc bàn tay

+Em B chỉ lên khuông nhạc bàn tay, em A phải suy nghỉ và nói tên nốt.-Em nào nói sai là thua, phải về chỗ và đổi em khác lên chơi thay

-GV đánh giá việc nhớ tên nốt của các tổ

- Về nhà hát bài Bài ca đi học cho người thân trong gia đình nghe.

- Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát

ĐÁNH GIÁ

Trang 5

áHỌC HÁT: BÀI Cùng múa hát dưới trăng

Nhạc và lời : Hoàng Lân

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:-HS hát theo giai điệu và lời ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

2 Kĩ năng: - Hát kết hợp gõ đệm theo phách

-3 Thái độ: -Kết chặt tình bạn bè thân ái

-Yêu thiên nhiên cuộc sống

1.Giáo viên: -Hát chuẩn xác bài hát

Trang 6

Mặt trăng tròn nhô lên Tõa

Sáng xamh khu rừng Thỏ mẹ và Thỏ

Nai , Sóc đến xem Xin mời vào nhảy

Con Nắm tay cùng vui múa Hươu

Cùng La la lá la lá la Cùng

Múa hát dưới trăng La la lá la

lá

la Cùng múa hát dưới

trăng

Cùng múa hát dưới trăng

Nhạc và lời: Hoàng Lân

- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

Trang 7

Mặt trăng tròn nhô lên tỏa sáng xanh khu rừng

x x x x x x x x x x x xThỏ mẹ và thỏ con nắm tay cùng vui múa…

x xx x xx x x x x xx…

+Trong bài hát có những hình ảnh, vật dụng nào quen thuộc với em?

- Về nhà hát bài Em yêu trường em cho người thân trong gia đình nghe.-Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát

Trang 8

Mặt trăng tròn nhô lên Tõa

Sáng xamh khu rừng Thỏ mẹ và Thỏ

Nai , Sóc đến xem Xin mời vào nhảy

Con Nắm tay cùng vui múa Hươu

Cùng La la lá la lá la Cùng

Múa hát dưới trăng La la lá

la lá

la Cùng múa hát dưới trăng

áÔN TẬP BÀI HÁT: Cùng múa hát dưới trăng áGIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VÀ KHÓA SON

Đ/C: Không dạy hoạt động 2: Tập biểu diễn

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:-Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca

-Biết khuông nhạc, khóa son và một số nốt nhạc trên khuông

2 Kĩ năng: -Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

3 Giáo dục: -Yêu thiên nhiên cuộc sống

]HS kha giỏi: Biết khuông nhạc và khóa son

1.Giáo viên: -Một vài động tác đơn giản để phụ họa cho bài hát

-Bộ gõ

III.Tiến trình dạy - học:

-Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Đếm sao đã học

- Giới thiệu bài Ôn tập bài hát: Cùng múa hát dưới trăng

Cùng múa hát dưới trăng

Nhạc và lời: Hoàng Lân

TUẦN: 22/Tiết: 22

Trang 9

- Hướng dẫn HS ôn lời ca

- Hát cả bài: GV bắt nhịp cho HS thực hiện

-Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân( Chú ý hướng dẫn cách láy hơi, thể hiện sắc thái của bài hát)

- GV chỉ định 1-2 nhóm biểu diễn

- Cá nhân biểu diễn

- Về nhà hát bài Cùng múa hát dưới trăng cho người thân

trong gia đình nghe

áGIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VÀ KHÓA SON

-GV ghi lên bảng và giới thiệu

3 1

Trang 11

-Biết được nội dung câu chuyện

2 Kĩ năng: -Tập biểu diễn một số bài hát đã học

-Bộ gõ

III.Tiến trình dạy – học:

Giới thiệu bài:

Trong các bài hát luôn có chỗ hát nhanh, hát chậm, có chỗ ngân dài, ngânngắn Vì trong bài hát những chỗ đó dùng nốt nhạc có trường độ khác nhau.Trường độ của các nốt nhạc được biểu hiện bằng các loại hình nốt nhạc màcác em sẽ được làm quen sau đây

Trang 12

+Hình nốt nào có thân nốt bôi đen?

+Hình nốt trắng khác hình nốt đen ở điểm nào?

áBÀI ĐỌC THÊM: DU BÁ NHA-CHUNG TỬ KỲ

-GV dọc câu chuyện Bá Nha – Tử kỳ cho HS nghe và dặt vài câu hỏi cho HStrả lời

b b b b b b b b b b b b b b b b b b b b

Trang 13

+Trong 2 người ai là người biết chơi dàn? (Bá Nha)

+Vì sao hai người lại kết thành đôi bạn thân? (Vì cả hai đều am hiểu về âm nhạc, một người chơi đàn hay, một người thưởng thức giỏi)

+Vì sao Bá Nha thề không bao giờ chơi đàn nữa? (Vì bạn thân ông đã mất

và vì ông thấy không còn ai biết thưởng thức hiểu được tiếng đàn của mìnhnữa)

-GV nêu tính giáo dục của câu chuyện:

Các em phải cố gắng học tập môn âm nhạc để hiểu được những nét đẹpcủa nghệ thuật này Nếu không trở thành ca sĩ hay nhạc công tài giỏi, chúng

ta cũng biết được cái hay, vẻ đẹp của các bài hát, bản nhạc

ĐÁNH GIÁ

+ Em tự đánh giá như thế nào về việc tiếp thu “Một số hình nốt nhạc”.?

(đánh dấu x vào 1 trong 4 ô)

Tiếp thu ở mức độ tốt Tiếp thu ở mức độ trung bình

Tiếp thu ở mức độ khá Tiếp thu ở mức độ yếu kém

Trang 14

áÔN TẬP 2 BÀI HÁT: Em yêu trường em – cùng múa hát dưới

trăng

áTẬP NHẬN BIẾT TÊN MỘT SỐ NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát

-Biết gọi tên nốt kết hợp hình nốt trên khuông nhạc

2 Kĩ năng: -Tập biểu diễn một số bài hát đã học

3 Thái độ: -Tính dộc lập suy nghĩ cẩn thận

-Óc quan sát thẩm mĩ]HS HT: Nhận biết một số tên nốt nhạc trên khuông

1.Giáo viên: -Đàn hát tốt 2 bài hát

-Bộ gõ

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại 2 bài hát dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét, GV hướng dẫn

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Lời của bài hát do ai viết?

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- Giáo viên nhận xét

Trang 15

- Hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

vHát kết hợp vận động theo nhịp 3 “Cùng múa hát dưới trăng”

Sau dó thực hiện ngược lại

- Trả lời các câu hỏi sau:

+ Em hay cho biết 2 bài hát vừa ôn tập là của những nhạc sĩ nào?

- Cá nhân biểu diễn

-GV treo bảng phụ có khuông nhạc, khóa son, và các nốt nhạc

Đô Rê Mi Pha Son La Xi (Đô)

-GV viết 3 nốt Rê Pha La lên bảng và hỏi: Em nào nhắc lại vị trí nốt Rê Pha

La trên khưông?

-Tiết 20 các em đã tập nhận biết tên nốt nhạc trên “Khuông nhạc bàn tay”

em nào chỉ nốt rê - pha - đô trên bàn tay?

-Sau khi HS thực hiện GV nhận xét ghi điểm

-Nốt nhạc hoàn chỉnh gồm tên nốt và hình nốt, các em đả làm quen với tênnốt và hình nốt trong cáac tiết học trước Hôm nay chúng ta tập nhận biết tênmột số nốt nhạc hoàn chỉnh trên khuông nhạc

-GV kẻ khuông nhạc và viết một số nốt nhạc:

-HS nhận biết và nói tên nốt nhạc đầy đủ (HS HT)

- Em hãy hát bài hát 3 bài hát vừa rồi cho người thân ở gia đình nghe

b

Trang 16

- Với sự hướng dẫn của người thân em hãy tập một số động tác múa minhhọa cho bài hát.

Trang 17

áHỌC HÁT: BÀI Chị ong nâu và em bé

Nhạc và lời : Tân Huyền

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:-Biết hát theo giai điệu và lời ca

-Biết bài hát là của nhạc sĩ Tân Huyền

2 Kĩ năng: -Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

-Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca và theo nhịp

3 Thái độ: -Tính tự giác trong học tập

-Tính siêng năng: Chăm học, chăm làm

1.Giáo viên: -Đánh dấu những chỗ luyến: Chú gà trống, ông Mặt trời

-Bộ gõ

- Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Bắc kim thang đã học ở lớp 2

- Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Chị ong nâu và em bé Nhạc và lởi: Tân Huyến

CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ

Trang 18

- Về nhà hát bài Chị ong nâu và em bé cho người thân trong gia đình nghe.

-Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát

Trang 19

LỚP 3 Thứ sáu ngày 07 tháng 03 năm 2015

áÔN TẬP BÀI HÁT: Chị ong nâu và em bé

áNGHE NHẠC: BÀI Lên đàng (Lưu Hữu Phước)

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

-Nghe và cảm nhận bài hát Lên đàng của NS Lưu Hữu

Phước

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vận động phụ họa

3 Giáo dục: -Tính siêng năng , chăm chỉ

]HS kha giỏi: biểu diễn bài hát trước lớp

1.Giáo viên: -Hát tốt cả bài hát Chị ong nâu và em bé

Trang 20

ĐT 1: Hát câu 1 giang 2 tay làm động tác cánh chim bay, chân nhún nhịp

nhàng

ĐT 2: Hát câu 2 hai tay lên miệng làm động tác gà gáy.

ĐT 3: Hát câu 3 Hai tay lên cao vòng về hai bên và về động tác chim vỗ

cánh bay

ĐT 4: Hát câu 4 tay trái chống hông tay phải chỉ sang trái và ngược lại, đầu

nghiêng theo

ĐT 5: Hát câu 5 nhu câu 1

ĐT 6: Hát câu 6 tay bắt chéo trước ngực chân nhún nhịp nhàng

- GV chỉ định 1-2 biểu diễn (HS khá giỏi)

- Lớp hát lại cả 2 lời kết hợp vận động

Trang 21

- Về nhà hát bài Bài ca đi học cho người thân trong gia đình nghe.

Trang 22

1.Kiến thức:-Biết hát theo giai điệu và lời ca

-Biết bài hát là của nhạc sĩ Lê Hoàng Minh

2 Kĩ năng: -Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

-Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp

3 Thái độ: -Yêu quê hương, yêu hòa bình

-Đoàn kết, thương yêu bạn bè,

4 Tích hợp TT HCM: Bồi dưỡng HS yêu hòa bình, mơ ước thế giới hòa bình và long yêu thương con người theo tấm gương đạo đúc Bác Hồ

1.Giáo viên: -Một số tranh ảnh minh họa cho nội dung bài hát (nếu có)

-Bộ gõ

- -Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Bắc kim thang đã học ở lớp 2

- Làm quen với bài hát Giới thiệu bài Tiếng hát bạn bè mình (Lê Hoàng Minh)

Trang 23

- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu

-Đọc lần 2 GV có thể HD HS đọc lời ca gõ theo tiết tấu

-GV gõ phách lần lượt theo âm hình câu 1 và 2

1

2

- HS khá giỏi gõ lại

-Cả lớp cùng đọc lời ca cùng gõ theo TT

-Hát cả bài: (Dịch giọng D- 4) GV bắt nhịp cho HS ghép toàn

-Hát kết hợp gõ đệm theo t/tấu lời ca

+GV hướng dẫn HS tập gõ đệm theo T/tấu

Trong ko gian bay bay Một hành tinh thân ái

x x x x x x x x x x

+Bài hát là của nhạc sĩ nào?

Trang 24

- Tích hợp TT HCM: Bác Hồ rất yêu thương thiếu nhi, Bác mong sao các cháu được vui chơi học hành, được sống trong thế giới hoà bình

- Về nhà hát bài Tiếng hát bạn bè mình cho người thân trong gia đình nghe.

Trang 25

LỚP 3 Thứ sáu ngày 21 tháng 03 năm 2015

áÔN TẬP BÀI HÁT: Tiếng hát bạn bè mình

áTẬP KẺ KHƯÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

-Biết kẻ khuông nhạc và viết khóa son

2 Kĩ năng: -Hát kết hợp vận động phụ họa

3 Thái độ: -Yeu quê hưiơng , yêu hòa bình

-Đoàn kết, yêu thương bạn bè ]HS kha giỏi: Kẽ được khuông nhạc và viết được khóa son

1.Giáo viên: -Bảng phụ có kẻ khuông nhạc và khóa son

-Bộ gõ

4 Tích hợp TT HCM: Bồi dưỡng HS yêu hòa bình, mơ ước thế giới hòa bình và long yêu thương con người theo tấm gương đạo đúc Bác Hồ

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát ôn bài hát dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét, GV hướng dẫn

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Bài hát do ai sáng tác?

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài

- Giáo viên nhận xét

Định dạng
Số trang	43
Dung lượng	5,03 MB