PHONG CACH NGON NGU SINH HOAT

• Ngôn ngữ nói Ngôn ngữ viết • Ngôn ngữ âm thanh Thể hiện bằng chữ viết • Giao tiếp nhanh ,trực tiếp Tiếp nhận bằng thị giác • ,sử dụng từ ngữ,giọng điệu Không có ngữ điệu,hỗ trợ • đa dạ

Tr ườ ngTHPT

Lộc Thành

Kiểm tra bài cũ:

• Trình bày ngắn gọn những đặc điểm khác nhau giữa

ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết ?

• Ngôn ngữ nói Ngôn ngữ viết

• Ngôn ngữ âm thanh Thể hiện bằng chữ viết

• Giao tiếp nhanh ,trực tiếp Tiếp nhận bằng thị giác

• ,sử dụng từ ngữ,giọng điệu Không có ngữ điệu,hỗ trợ

• đa dạng Câu thường tỉnh lược Bằng hệ thống dấu câu

• Không có điều kiện gọt giũa Ngôn ngữ được lựa chọn

NGÔN NGỮSINH HOAT

I.KHÁI NIỆM

• *XÉT VÍ DỤ

1 Cuộc hội thoại diễn ra ở đâu? Khi nào?

2 Các nhân vật giao tiếp với ai và quan hệ như thế nào?

3.Nội dung, hình thức và mục đích cuộc hội thoại là gì?

4 Ngôn ngữ trong cuộc hội thoại có đặc

điểm gì? (từ ngữ,câu văn….)

Nhận xét:

• - Thời gian: Buổi trưa

• - Không gian: Khu tập thể X

• - Nhân vật có quan hệ bạn bè ( Lan, Hùng, Hương)

• Bình đẳng về giao tiếp

• Nhân vật phụ có quan hệ ruột thịt (mẹ

Hương), quan hệ xã hội (người đàn ông)

•

- Nội dung: Báo đến giờ đi học

- Mục đích : Đến lớp đúng giờ

- Hình thức : Gọi – đáp

chứ, với,…

mày, lạch bà lạch bạch

Từ ngữ quen thuộc trong đời sống hàng ngày , câu thường tĩnh lược, có nhiều câu cảm thán

•* Vậy: Ngôn ngữ sinh hoạt là lời ăn tiếng nói hàng ngày dùng để thông tin, trao đổi ý nghĩ, tình cảm … đáp ứng nhu cầu trao đổi trong cuộc sống

2.CÁC DẠNG BIỂU HIỆN CỦA NGÔN

NGỮ SINH HOẠT

Ví dụ1: Xem ra mệt lắm rồi nhỉ?

- Hỏi mình ấy,

Yù chừng muốn nghỉ chứ gì?

- Trông đây này !

- Nghỉ hử? Sao hôm nay rức đầu thế , chân tay cứ bủn rủn ra?

(Mùa Lạc- Nguyễn Khải)

• ví dụ:2 ngày:13/11/47

Tối nay nôn nao và mệt rũ Làm nhiều? Hút

thuốc lá nhiều? Hay là say hạt bí? Đi nằm

sớm, chuyện lẻ tẻ Lửa tắt cũng không buồn

dậy thổi.

( Nhật kí ở rừng- Nam Cao)

A.DẠNG NÓI: CHỦ YẾU LÀ ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI

B DẠNG VIẾT : NHẬT KÍ, HỒI KÍ, THƯ TỪ

* CHÚ Ý: TÁC PHẨM VĂN HỌC CÓ DẠNG LỜI NÓI TÁI

HIỆN TỨC LÀ MÔ PHỎNG LỜI THOẠI TỰ NHIÊN NHẰM MỤC ĐÍCH SÁNG TẠO NGHỆ THUẬT

2.CÁC DẠNG BIỂU HIỆN CỦA

NGÔN NGỮ SINH HOẠT

* Phân biệt :

Ngôn ngữ

sinh hoạt tự nhiên Ngôn ngữ được tái hiện trong tác phẩm văn chương

- Em tên là Nhiều phải

không?

-Em bao nhiêu tuổi

rồi?

Em đã 20 tuổi,

Ưø nhỉ lâu lắm rồi mà

Nhiều đấy ư em,mấy tuổi rồi?

Hai mươi ừ nhỉ tháng năm trôi

 Dạng bắt chước lời nói tự nhiên trong văn bản

nhưng không đồng nhất mà được tổ chức lại

2.LUYỆN TẬP :

• BT1: Hãy phát biểuý kiến của mình về nội dung

của những câu sau:

• a.- chẳng mất tiền mua: tài sản chung cho cả cộng đồng dân tộc ai cũng có quyền sử dụng

lựa lời: lựa chọn, dùng lời nói một cách có suy nghĩ , có

ý thức và phải

chịu trách nhiệm về lời nói của mình

- vừa lòng nhau:tôn trọng người nghe để tìm ra tiếng nói chung, không xúc phạm người khác,nhưng cũng không a dua với những điều sai trái

 Tóm lại câu này lưu ý chúng ta phải nói năng thận trọng và có văn hoá Vấn đề không phải lúc nào cũng nói theo ẩn ý mà cần nói thẳng sẽ có lợi hơn Tuy nhiên nếu khi nào cũng nói

thẳng thì không tốt.

b.Nội dung: nói về việc bắt cá sấu, vùng nhiều cá sấu

- Xác định thời gian: sáng sớm đi cũng chưa muộn

- Chủ thể nói: ông Năm Hên

- Thái độ: thân mật gieo niềm tin cho dân làng

- Từ ngữ địa phương nam bộ: ghe, xuồng, ngặt, phú

quới, miệt rạch…

 Tác giả đã mô phổng ngôn ngữ vùng nam bộ và

ngôn ngữ của người dân chuyên đi bắt cá sấu, nhằm

mục đích lam sinh động ngôn ngữ kể chuỵên, đồng thời giới thiệu những đặc điểm của địa phương nam bộ và

CỦNG CỐ:

Câu hỏi trắc nghiệm khách quan

• Câu1:Ngôn ngữ sinh hoạt không được gọi là :

Câu2: Trong những nhận xét dưới

đây,dòng nào đúng dòng nào sai?

A ngôn ngữ là lời ăn tiếng nói hằng

ngày Đ S B.ngôn ngữ sinh hoạt được dùng trong những cuộc hội họp ,thảo luận

Đ S C.ngôn ngữ sinh hoạt dùng để thông tin trao đổi ý nghĩ tình cảm…đáp ứng nhu cầu trong đời sống

Câu 3: Trong tác phẩm văn học,lời thoại

của nhân vật là ở dạng nào?

a dạng nói

b dạng viết

c dạng lời nói tái hiện

Hướng dẫn làm bài tập về nhà

• BÀI TẬP 1:

• Nó chết một cái nhà tôi neo người quá, phải

những như một mình thì tôi ở lại làng cùng anh

em cơ đấy!

• -Thôi thì chẳng ở lại cùng anh em được thì tản

cư âu cũng là kháng chiến.

• -Thì vưỡn! Lúa dưới ta tốt nhiều chứ? Các ông bà ở đâu lên đây ạ!

• (Làng –Kim Lân)

Đoạn văn trao đổi thông tin gì? biểu hiện thái độ và tình cảm như thế nào? Mục đích sáng tạo nghệ thuật của Kim

Lân ?

Bài tập :2

- Hôm nay sao u về muộn thế!làm tôi nóng cả ruột

- Có việc gì thế vậy?

- Thì u hẵng vào trong nhà đã nào, u hẵng vào ngồi trên giường lên giếc chĩnh chiện cái đã nào!

- U đã về a!

- Kìa nhà tôi nó chào u! nhà tôi mới về làm bạn với tôi đấy u ạ.chúng tôi phải duyên phải kiếp với nhau Chẳng qua nó cũng là cái số cả…

Ưø, thôi thì các con phải duyên phải kiếp với nhau, u

cũng mừng lòng

(Vợ nhặt –Kim Lân)