giáo án mẫu

Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh viết đợc bài văn thuyết minh theo yêu cầu có sử dụng biện pháp nghệ thuật và miêu tả một cách hợp lí và có hiệu quả.. Tuần Tiết Cảm thụ văn bản “ ” I.Mục

Tuần:

Tiết:

Bài:

Phong cách Hồ Chí Minh.

( Lê Anh Trà)

I.Mục tiêu cần đạt:

Giúp học sinh :

II.Thiết kế bài dạy:

1.ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ :

3.Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt

động của trò

Ghi bảng

HĐ 1: Giới thiệu bài

Học sinh lắng nghe

HĐ 2: Hớng dẫn tìm hiểu chung.

1.Tác giả

? Hãy trình bày hiểu biết của em về

nhà thơ HC?

2 Tác phẩm

? Trình bày hiểu biết của em về tác

phẩm ?

I.Tìm hiểu chung

1.Tác giả

2 Tác phẩm

HĐ 3: Hớng dẫn đọc, tìm hiểu chú

thích và bố cục

1.Cách đọc:

2.Các chú thích quan trọng:

_ Gọi đọc hoặc giải thích các chú

thích trong SGK

3.Bố cục

Bố cục của bài đợc chia làm mấy

phần? Nêu nội dung chính của từng

phần?

Hai học sinh thay nhau

đọc

Học sinh khác nhận xét

Đọc chú thích

II.Đọc, tìm hiểu chú thích và

bố cục:

1.Đọc

2.Tìm hiểu chú thích(SGK)

3 Bố cục.

H§ 4: H íng dÉn t×m hiÓu v¨n b¶n Häc sinh

tr¶ lêi III T×m hiÓu v¨n b¶n

H§ 5: Tæng kÕt *Ghi nhí sgk

H§ 6: LuyÖn tËp.

Tiết:

Các phơng châm hội thoại.

I.Mục tiêu cần đạt:

Giúp học sinh;

II.thiết kế bài dạy :

1.ổn định tổ chức :

2.kiểm tra bài cũ :

3.Bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động

của trò Ghi bảng HĐ 1: Giới thiệu bài

HĐ 2: Hớng dẫn tìm hiểu mục 1

Bớc 1: Gọi học sinh đọc đoạn đối

thoại.

I

1.Đoạn hội thoại : Bớc 2:

Bớc 3: hệ thống hoá kiến thức.

Gv gọi 1 học sinh đọc ghi nhớ sgk 2 Ghi nhớ ( SGK) HĐ 3: Hớng dẫn tìm hiểu mục 2

Bớc1:

Bớc 2:

Bớc 4: Hệ thống hoá kiến thức :

Gọi 1 học sinh đọc phần ghi nhớ

sgk.

Ghi nhớ ( SGK)

HĐ 4: Luyện tập

Bài tập 1:

Bài tập 2:

Bài tập 3:

Bài tập 4:

Bài tập 5:

Tuần

Tiết

Sử dụng một số văn bản nghệ thuật trong văn bản

thuyết minh.

I.Mục tiêu cần đạt:

Giúp học sinh:

II.Thiết kế bài dạy:

1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ :

3.Bài mới :

Hoạt động của thầy Hoạt động

của trò Ghi bảng HĐ 1: Giới thiệu bài

HĐ 2: Hớng dẫn tìm hiểu mục 1 I

1

HĐ 3: Hớng dẫn tìm hiểu mục 2. 2

HĐ 4: Tiểu kết và ghi nhớ * Ghi nhớ ( SGK)

Tuần 3

Tiết 14+15

Viết bài Tập làm văn (2t)

I Mục tiêu cần đạt:

Giúp học sinh viết đợc bài văn thuyết minh theo yêu cầu có sử dụng biện pháp nghệ thuật và miêu tả một cách hợp lí và có hiệu quả

II.Thiết kế bài dạy.

1 ổn định tổ chức

2 Phát đề kiểm tra

3 Trông kiểm tra nghiêm túc

4 Thu bài theo đúng thời gian

Tuần

Tiết

Cảm thụ văn bản “ ” I.Mục tiêu cần đạt:

Giúp học sinh :

_ Có kĩ năng tìm, phát hiện các chi tiết hoang đờng, kì ảo và nêu ý nghĩa của

các chi tiết đó

_ Rèn kĩ năng viết đoạn theo lối cảm thụ

II.Thiết kế bài dạy:

1.ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ :

a) Con hãy tóm tắt lại truyện “ ” bằng 10 câu văn

b) Con hãy tóm tắt lại truyện “ ” bằng 10 câu văn

3.Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động

của trò Kết quả cần đạt HĐ 1: Giới thiệu bài : Cảm thụ

văn bản là một việc làm quan

trọng nhằm giúp học sinh hiểu kĩ

hơn về nội dung tác phẩm Đồng

thời nó cũng giúp chúng ta rèn kĩ

năng viết đoạn- việc làm không

thể thiếu trong môn TLV Bài

luyện tập này sẽ giúp các con có

đợc kĩ năng đó

Lắng nghe

HĐ 2: Gv đa câu hỏi rèn kĩ

năng;

a) Hãy phát hiện những chi tiết

hoàng đờng kì ảo trong

truyện “ ”? Trong các chi

tiết đó, con thích chi tiết nào

nhất? Hãy viết 1 đoạn văn

khoảng 5-7 câu nêu cảm

nhận của con về chi tiết đó?

*GV tổ chức hớng dẫn học sinh

tìm và sắp xếp ý phục vụ cho việc

viết đoạn

Học sinh phát hiện

đầy đủ những chi tiết hoang đ-ờng kì ảo _ Nêu chi tiết mình thích và nói

rõ lí do

_ Lập ý cho việc cảm thụ chi tiết đó

3 Học sinh lên bảng viết

*Gợi ý: Các ý cần thiết cho việc viết đoạn ()

_ Câu mở đoạn: Giới thiệu đợc chi tiết kì ảo trong tác phẩm và

ấn tợng mà chi tiết đó để lại _ Thân đoạn:

+ Là sáng tạo nghệ thuật độc đáo của nhân dân ta

+ + _ Kết đoạn:

+

+

H§ 3: Gv Tæng kÕt, nªu u, nhîc

cña tõng bµi vµ rót ra bµi häc

chung.

Hoạt động của thầy Hoạt

động của trò

Kết quả cần đạt

HĐ 1: Giới thiệu bài nghe

HĐ 2: Hớng dẫn tìm hiểu mục 1

I.Mục tiêu cần đạt:

_ Nắm đợc điều kiện thuận lợi hình

thành các quốc gia cổ đại phơng

Đông

_ Thời gian hình thành sớm hay

muộn

II.Phơng pháp thực hiện;

_ Đặt câu hỏi

_ Thảo luận

_ Quan sát

III Trình tự tiến hành:

Trả lời Trả lời Trả lời

HĐ 2: Hớng dẫn tìm hiểu mục 2

I.Mục tiêu cần đạt:

II.Phơng pháp thực hiện;

_ Đặt câu hỏi

_ Thảo luận

_ Quan sát

III Trình tự tiến hành:

Trả lời Trả lời Trả lời Trả lời Thảo luận nhóm Trả lời Trả lời Trả lời

HĐ 2: Hớng dẫn tìm hiểu mục 3

I.Mục tiêu cần đạt:

II.Phơng pháp thực hiện;

_ Đặt câu hỏi

_ Thảo luận

_ Quan sát

III Trình tự tiến hành:

Trả lời Trả lời

Th¶o luËn

H§ 5: Tæng kÕt.