Kiến thức: Biết được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu; cách bố trí các hình chiếu ở trên bản vẽ.. Kỹ năng: Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối
Trang 1BÁO CÁO KẾT QUẢ TẬP HUẤN BÀI 1: Tích hợp bảo vệ môi trường cấp THCS
Môn: Công nghệ
I Thông tin chung
1 Sở GDĐT: Tỉnh Yên Bái
2 Thông tin nhóm
chú
1 Nguyến chí Tươi THCS Tân Hợp 0984371287 Nguyenchituoi78@gmail.com
Nhóm trưởng
2 Lê Chí Dũng THCS Nguyễn Huê 01683153649 trang.lecongtrang.le@gmail.com
3 Hoàng Dũng THCS Khánh Thiên 0974634504 jupiter0579@gmail.com
4
5
II Nội dung chuyên đề
NHÓM 3
NS: 23/11/2015
NG: 23/8/2015
TIẾT 4(B.3+5): THỰC HÀNH HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ VÀ ĐỌC BẢN VẼ
CÁC KHỐI ĐA DIỆN
A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu; cách bố trí
các hình chiếu ở trên bản vẽ
2 Kỹ năng: Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diên.
3 Thái độ: Phát huy trí tưởng tượng không gian, có ý thức vê sinh bảo vê môi
trường
B PHƯƠNG PHÁP- PHƯƠNG TIỆN:
1 Phương pháp: Nêu gợi mở vấn đề; nhóm nhỏ, trao đổi nhóm
2 Phương tiện:
a Giáo viên: Chuẩn bị mô hình các vật thể, vật mẫu
b Học sinh: Chuẩn bị đồ dùng học tập, giấy A4, các dụng cụ vẽ
C TIẾN TRÌNH HĐ DẠY HỌC:
I Tổ chức:
II Kiểm tra bài cũ:
- GV yêu cầu HS1 cho biết :
+ Thế nào là hình hộp chữ nhật?
Trang 2+ Mỗi hình chiếu thể hiên các kích thước nào của hình hộp?
- HS2 chữa BT ( Sgk tr.19 )
a) Bản vẽ hình chiếu 1: Biểu diễn hình chóp cụt, có đáy là hình vuông
Bản vẽ hình chiếu 2: Biểu diễn hình lăng trụ, có đáy là hình vuông
Bản vẽ hình chiếu 3: Biểu diễn vật thể có phần dưới là hình chóp cụt, phần trên là hình hộp chữ nhật
b) Bảng 4.4:
Vật thể Bản vẽ
GV có thể đặt các câu hỏi tương tự cho hình lăng trụ đều và hình chóp đều
III Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- GV nêu rõ mục tiêu của bài
- Giới thiêu các dụng cụ, vật liêu cần
cho bài
I Chuẩn bị:
- Dụng cụ: Thước, êke, com pa
- Vật liêu: Giấy A4, bút chì, tẩy
- Giấy nháp, vở bài tập
Hoạt động 2: Nội dung của bài:
- Cho học sinh đọc nôi dung yêu cầu
của bài 3 và bài 5/SGK
- Cho vật thể và hình chiếu chỉ rõ sự tương quan giữa hình chiếu và hướng chiếu; Hình chiếu và vật thể
- Điền nội dung vào bảng
Hoạt động 3: Tiến hành
- Giáo viên hướng dẫn các bước tiến
hành của bài 3 và bài 5
- Yêu cầu học sinh làm trên giấy A4
- Phần chữ và hình bố trí trên giấy cân
đối
- Họ tên học sinh, lớp được ghi ở góc
dưới, bên phải bản vẽ
- Lưu ý: Tiến hành làm 2 bước đó là
vẽ mờ và tô đậm
II Nội dung:
1 Bài 3:
a Bảng 3.1
Hướng chiếu Hình chiếu
1 2
b Vị trí của 3 hình chiếu:
Trang 3- Giáo viên làm ví dụ cho HS một vật
thể bất kỳ
- Các nhóm làm bài theo sự phân
công: Mỗi nhóm một vật thể
- Yêu cầu cả lớp tiến hành làm và
hoàn thiên bài thực hành trong giờ
2 Bài 5:
a.Bảng 5.1 Vật thể Bản vẽ
b Hình chiếu của vật thể D
IV Củng cố: Nhận xét và đánh giá bài thực hành:
- GV nhận xét giờ làm bài tập thực hành
+ Sự chuẩn bị của học sinh
+ Thực hiên các bước
+ Thái độ học tập
+ Kết quả hoàn thành
- GV hướng dẫn HS cách đánh giá dựa theo mục tiêu của bài
- GV thu bài nhận xét và đánh giá kết quả và cho lớp vê sinh ssạch sẽ môi trường nơi học tập, làm viêc, góp phần bảo vê môi trường.
V Hướng dẫn h/s học ở nhà:
- Về nhà tiếp tục làm các vật thể còn lại vào vở bài tập
- Đọc trước bài 6 Sgk tr 23 và khuyến khích HS làm mô hình các vật thể đã
vẽ