Đề kiểm tra học kì 2 môn lịch sử 7 8 9 có ma trận

HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: LỊCH SỬ LỚP 6 Thời gian làm bài 45 phút Câu 1: + Chính sách thống trị của phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta 2đ - Đầu thế kỉ III, nhà Ngô

ĐỀ THI HKII

MÔN LỊCH SỬ- LỚP6THỜI GIAN: 45 PHÚTTHIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KI II – NĂM HỌC 2011-2012 lỚP6

Sự thành lập nước vạn xuân

ra như thế nào ?

S câu: 2/3

S điểm:2TL: 20%

Số câu: 1

S điểm:2TL:20%

Số câu: 1

S điểm:1TL: 10%

Số câu: 4

S điểm:10TL:100%

Đề : Phụ- lớp6

Câu 1: Trình bày cuộc khởi nghĩa của hai Bà Trưng ? kết quả (4đ)

Câu 2: Nêu chính sách đô hộ của nhà Lương đối với nước ta ? sự thành lập nước Vạn Xuân ?(3đ)

Câu 3: Cho biết quá trình thành lập nước Cham Pa ?(1đ)

Câu 4: Nêu cuộc đấu tranh giành quyền tự chủ của Họ Khúc ? (2đ)

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

điểmCâu 1

:Cuộc khởi

nghĩa của hai

Bà Trưng ,

kết quả

- Ach đô hộ tàn bạo của nhà Hán , chồng Trưng Trắc

là Thi Sách bị giặc sát hại

-Mùa xuân năm 40 , hai bà Trưng dựng cờ khởi ở Hát Môn (Hà Tây )

- Khởi nghĩa được đông đảo quần chúng nhân dân ủng

hộ , nghĩa quân làm chủ Mê Linh , rồi nhanh chống tiến xuống cổ Loa và Luy Lâu

*Kết quả : -Tô Định hốt hoảng , bỏ thành , phải cạo râu , cắt tóc chạy trốn về nước

- Cuộc khởi nghĩa thắng lợi hoàn toàn

1đ

0,5đ1,5đ

0,5đ0,5đ

- Chủ trương ; chỉ có tôn thất nhà Lương , mới được giao chức vụ quan trọng trong bộ máy cai trị

- Nhà Lương đặt ra hàng trăm thứ thuế , đẻ đàn áp bóclột dân ta

1đ0,5đ0,5đ Nước Van -Mùa Xuân năm 544, Lí Bí lên ngôi Hoàng Đế , đặt 0,75đ

Xuân thành

lập

tên nước là Vạn Xuân , xây dựng kinh đô ở cửa sông

Tô Lịch , Đặt niên hiệu là Thiên Đức

- Triều đình có hai ban :văn , võ , giúp vua cai quản mọi việc

tự xưng là Vua , đặt tên nước là Lâm Âp

- Vua Lâm Âp hợp nhất hai bộ Lạc Dừa , Cau rồi tấn công các nước láng giềng , mở rộng lãnh thổ , đổi tên nước là Cham Pa , đóng đô ở Sin Ha Pa ra (Quảng Nam )

0,25đ0,25đ

- Giu7a4 năm 905, Tiết Độ Sứ An Nam là Độc Cô Tổn bị giáng chức , Khúc Thừa Dụ được nhân dân ủng

hộ , đem quân đánh chiếm Tống Bình , tự xưng là Tiết

Độ Sứ , xây dựng chính quyền tự chủ

- Đầu năm 906, Vua Đường buộc phải phong cho Khúc Thừa Dụ làm Tiết Độ Sứ An Nam Đô hộ phủ -

0,5đ

1đ

0,5đ

GVBM

Nguyễn Thị Xiếc

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: LỊCH SỬ LỚP 6 III Thiết lập ma trận:

Cấp độ cao

- Nêu được sựchuyển biến

về kinh tế, văn hóa nước

ta thời Bắc thuộc

- Nhận xét được chính sách thống trị của phong kiếnphương Bắc

- Phân tích ý nghĩa của sự chuyển biến

Số câu: 2

Số điểm:6

Tỉ lệ: 60%

Số câu: 2/3 + 2/3

Số điểm: 4

Số câu: 1/3 +1/3

2 Bước ngoặt

lịch sử ở đầu

thế kỉ XX

- Trình bày diễn biến trậnđánh của NgôQuyền trên sông Bạch Đằng năm 938

Phân tích ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng

Đánh giáđược cônglao của NgôQuyền đốivới dân tộcta

Tổng số điểm:

10

Tỉ lệ: 100%

Số câu: 2/3 +2/3 + 1/4

Số điểm: 5.0

Tỉ lệ: 50%

Số câu: 1/3 + 1/3 + 1/4

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

MÔN: LỊCH SỬ LỚP 6 Thời gian làm bài 45 phút

Trận đánh của Ngô Quyền trên sông Bạch Đằng diễn ra như thế nào? Phân tích ý

nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng Đánh giá công lao của Ngô Quyền đối với dân tộc ta

HẾT

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

MÔN: LỊCH SỬ LỚP 6 Thời gian làm bài 45 phút Câu 1:

+ Chính sách thống trị của phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta (2đ)

- Đầu thế kỉ III, nhà Ngô tách châu Giao thành Quảng Châu và Giao Châu.(0.5 đ)

- Đưa người Hán sang làm huyện lệnh (0.5 đ)

- Thu nhiều thứ thuế, lao dịch và nộp cống nặng nề (0.5đ)

- Tiếp tục đưa người Hán sang ở lẫn với nhân dân ta, bắt nhân dân ta phải theo phong tục tập quán của họ (0.5đ)

Truyền bá chữ Hán, đạo Phật, đạo Nho (0.25 đ)

Nhân dân ta sử dụng tiếng nói tổ tiên và sống theo phong tục riêng (0.5 đ)

+ Ý nghĩa:

- Chứng tỏ sức sống mãnh liệt, không gì có thể tiêu diệt được của nền văn hóa Việt(0.5 đ)

- Làm nền tảng cho cuộc đấu tranh giành độc lập (0.5 đ)

Câu 3:

+ Trình bày diễn biến: 2.0 đ

- Cuối năm 938, đoàn thuyền quân Nam Hán do Lưu Hoằng Tháo chỉ huy tiến vào vùng biển nước ta (0.5 đ)

- Lúc này, nước triều đang dâng cao, quân ta ra đánh nhử quân giặc vào cửa sông Bạch Đằng (0.5 đ)

- Quân giặc kéo qua trận địa bãi cọc ngầm mà không biết (0.25 đ)

- Khi nước triều rút, quân ta dốc toàn lực tấn công, quân Nam Hán phải rút chạy, thuyền xô vào cọc nhọn (0.5 đ)

- Hoằng Tháo bị giết tại trận Trận Bạch Đằng kết thúc thắng lợi

+ Ý nghĩa:

- Chiến thắng này đã kết thúc sự thống trị của phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta (0.5 đ)

- Khẳng định nền độc lập lâu dài của Tổ quốc (0.5 đ)

+ Công lao của Ngô Quyền:

- Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc đã mưu trí, dũng cảm đánh tan giặc (0.5 đ)

- Mở đầu thời kì phong kiến độc lập đầu tiên ở Việt Nam

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II- NĂM HỌC: 2011-2012

MÔN: LỊCH SỬ 7 Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề)

I.Mục tiêu bài kiểm tra:

1) Kiến thức: Giúp học sinh:

2) Kỹ năng: Giúp học sinh biết nhận định, so sánh sự kiện lịch sử

3) Tư tưởng : Giáo dục lòng tự hào dân tộc sâu sắc

II.Hình thức kiểm tra: Tự luận

III.Ma trận đề kiểm tra : Đề số 1

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Cấp độ thấp Tổng điểm Chủ đề 1 : Kinh

tế , văn hóa TK

XVI - XVIII

Một số tác phẩm văn học,

sử học thời Lê

sơ

Hiểu được chữ quốc ngữ

ra đời trong hoàn cảnh nào

tế, xây dựng văn hoá dân tộc

Em đánh giá như thế nào về công lao đó của ông

và sự chia cắt Đàng Trong - Đàng Ngoài

Em đánh giá như thế nào về công lao đó của ông

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II

Môn lịch sử - Lớp 7 ( 2011 – 2012)- Đề số 1

Câu 1: Kể tên một số tác phẩm văn học, sử học thời Lê sơ ( 2 điểm)

Câu 2: Nguyên nhân thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn? (3 điểm)

Câu 3: Chữ quốc ngữ ra đời trong hoàn cảnh nào? ( 1điểm)

Câu4: Quang Trung đã làm gì để phục hồi kinh tế, xây dựng văn hoá dân tộc? Em đánh giá

như thế nào về công lao đó của ông? (4đ)

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II

Môn lịch sử - Lớp 7 ( 2011 – 2012)- Đề số 2

Câu 1: Kể tên một số danh nhân xuất sắc thời Lê sơ? ( 2 điểm)

Câu 2: Nguyên nhân thắng lợi của phong trào Tây Sơn? (3 điểm)

Câu 3: Nêu hậu quả của cuộc chiến tranh Nam Bắc triều và sự chia cắt Đàng Trong

-Đàng Ngoài (1đ)

Câu4: Quang Trung đã làm gì để phục hồi kinh tế, xây dựng văn hoá dân tộc? Em đánh giánhư thế nào về công lao đó của ông? (4đ)

ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II

Môn lịch sử - Lớp 7 ( 2011– 2012)-Đề số 1

Câu 1: Học sinh kể được từ 4 tác phẩm trở lên thì đạt điểm tối đa:

- Quân Trung từ mệnh tập (0,5đ)

- Bình ngô đại cáo (0,5đ)

- Đại Việt sử ký toàn thư (0,5đ)

- Lam Sơn thực Lục (0,5đ)

Câu 2: Khởi nghĩa Lam Sơn thắng lợi là nhờ:

- Nhân dân ta có lòng yêu nước nồng nàn (0,5đ)

- Ý chí bất khuất đấu tranh giành độc lập tự do cho đất nước (0,5đ)

- Toàn dân đoàn kết một lòng,hăng hái tham gia đánh giặc (0,5đ)

- Có đường lối chiến lược, chiến thuật đúng đắn, sáng tạo của bộ chỉ huy đứng đầu là LêLợi, Nguyễn Trãi .(0,5đ)

- Biết dựa vào nhân dân để kháng chiến.Từ một cuộc khởi nghĩa , phát triển thành cuộcchiến tranh giải phóng dân tộc quy mô cả nước (1.đ)

+ Nghề thủ công và buôn bán được phục hồi (0,25đ)

+ Giảm nhẹ hoặc bải bỏ nhiều loại thuế, mở cửa ải thông thương chợ búa (0,25đ)

- Về văn hoá giáo dục:

+ Ban chiếu lập học (0,5đ)

+ Đề cao chữ Nôm là chữ viết chính thức.(0,5đ)

+ Lập viện sùng chính dịch sách chữ Hán ra chữ Nôm .(0,5đ)

=> Công lao của Quang Trung, Nguyễn Huệ đối với đất nước:

- Lãnh đạo nhân dân dẹp yên các thế lực phong kiến Lê - Mạc, Trịnh - Nguyễn, thống nhấtđất nước (0,5đ)

- Đánh đuổi quân xâm lược Xiêm, Thanh Giữ vững độc lập dân tộc (0,5đ)

- Cũng cố, ổn định được kinh tế, chính trị, văn hoá cho đất nước (0,5đ)

* Lưu ý: Trong quá trình chấm giáo viên có thể linh động ,tuỳ vào khả năng diễn đạt của

học sinh để chấm điểm

ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II

Mụn lịch sử - Lớp 7 ( 2011– 2012)-Đề số 2 Cõu 1: Cỏc danh nhõn xuất sắc thời Lờ sơ ( học sinh nờu được 4 danh nhõn trở lờn đạt

điểm tối đa)

- Nguyễn Trói (0,5đ)

- Lờ Thỏnh Tụng (0,5đ)

- Ngụ Sỹ Liờn (0,5đ)

- Lương Thế Vinh (0,5đ)

Cõu 2:Nguyờn nhõn thắng lợi của phong trào Tõy Sơn:

- Nhờ ý chớ đấu tranh chống ỏp bức bốc lột và tinh thần yờu nước cao cả của nhõn dõn(0,5đ)

- Nhờ sự lónh đạo tài tỡnh, sỏng suốt của Quang Trung và bộ chỉ huy nghĩa quõn.(0,5đ)

- Quang Trung là vị anh hựng dõn tộc vĩ đại của nhõn dõn ta ở thế kỷ XVIII.(0,5đ)

- Biết dựa vào nhõn dõn để khỏng chiến (0,5đ)

- Cú đường lối chiến lược, chiến thuật đỳng đắn, sỏng tạo,thần tốc khụng mệt mỏi củaquõn và dõn cả nước.(1.đ)

Cõu 3:- Đời sống nhõn dõn cực khổ nặng nề(0,25đ)

- Địa chủ cường hào cướp ruộng đất, quan lại tham nhũng, bốc lột nhõn dõn (0,25đ)

- Tụ thuờ́ nặng nề, dịch bệnh đúi kộm (0,25đ)

- Nhõn dõn căm phẫn vựng dậy đấu tranh (0,25đ)

- Nhân dân căm phẫn vùng dậy đấu tranh (0,25đ)

+ Nghề thủ cụng và buụn bỏn được phục hồi (0,25đ)

+ Giảm nhẹ hoặc bải bỏ nhiều loại thuế, mở cửa ải thụng thương chợ bỳa (0,25đ)

- Về văn hoỏ giỏo dục:

+ Ban chiếu lập học (0,5đ)

+ Đề cao chữ Nụm là chữ viết chớnh thức.(0,5đ)

+ Lập viện sựng chớnh dịch sỏch chữ Hỏn ra chữ Nụm .(0,5đ)

=> Cụng lao của Quang Trung, Nguyễn Huệ đối với đất nước:

- Lónh đạo nhõn dõn dẹp yờn cỏc thế lực phong kiến Lờ - Mạc, Trịnh - Nguyễn, thống nhấtđất nước (0,5đ)

- Đỏnh đuổi quõn xõm lược Xiờm, Thanh Giữ vững độc lập dõn tộc (0,5đ)

- Cũng cố, ổn định được kinh tế, chớnh trị, văn hoỏ cho đất nước (0,5đ)

* Lưu ý: Trong quỏ trỡnh chấm giỏo viờn cú thể linh động ,tuỳ vào khả năng diễn đạt của

học sinh để chấm điểm

PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS SỐ 1 NHÂN TRẠCH MÔN: LỊCH SỬ 8

Số câu :

Số điểm:

Tỉ lệ %:

Số câu :1 Sốđiểm:2

Số câu :

Số điểm:

Tỉ lệ %:

Số câu :1 Sốđiểm:3

của đồng bào

miền núi cuói

TK XIX

- Trình bày cuộckhởi nghĩa YênThế ( 1884-1913)

về : Lãnh đạo, địabàn hoạt động ,diễn biến chính, ýnghĩa lịch sử

Nêu ý nghĩacủa phongtrào

Số câu :

Số điểm:

Tỉ lệ %:

Số câu :1 Sốđiểm:2

Vì sao cuộckhởi nghĩaHương Khêđược coi làtiêu biểu nhấttrong phong

của đồng bào

miền núi cuói

TK XIX

- Trình bày cuộckhởi nghĩa Yên Thế( 1884-1913) về :Lãnh đạo, địa bànhoạt động , diễn biếnchính, ý nghĩa lịch

sử

Nêu ý nghĩacủa phongtrào

được thái độcách mạngcủa các giaicấp mới trong

xã hội ViệtNam

Tỉ lệ %: 100%

II.ĐỀ RA: ĐỀ SỐ 1

Câu 1( 2 điểm ) : Nêu tình hình Việt Nam nữa cuối thế kỉ XIX ?

Câu 2( 3 điểm ) : Trình bày những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm

đường cứu nước?

Câu 3 ( 1 điểm ): Nêu của các đề nghị cải cách ở Việt Nam nữa cuối thế kỉ XIX kết cục ? Câu 4(4 điểm ): Hãy trình bày những hiểu biết của em về cuộc khởi nghĩa Yên Thế (Lãnh

đạo, địa bàn hoạt động , diễn biến chính , ý nghĩa lịch sử )?

ĐỀ SỐ 2 Câu 1: (2 điểm) Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam ?

II ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

ĐỀ SỐ 1

Câu 1 Nêu tình hình Việt Nam nữa cuối thế kỉ XIX ? 2 điểm

- Chính trị: Nhà Nguyễn thực hiện chính sách nội trị, ngoại giao

lạc hậu, bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương mục

Câu 2 Trình bày những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi

ra đi tìm đường cứu nước

3điểm

- Nguyễn Tất Thành sinh 19.5.1890 tại xã Kim Liên, Nam Đàn,

Nghệ An, gia đình và quê hương có truyền thống cách mạng

- Do đường lối cách mạng bế tắc, Người quyết tâm ra đi tìm

đường cứu nước

- Giữa năm 1911 Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước

Sáu năm vòng quanh thế giới, người đến rất nhiều nước và hiểu

rất nhiều điều

- Đến năm1917 Người trở về Pháp hoạt động trong phong trào

công nhân Pháp, ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga làm tư

tưởng Người thay đổi, đó là cơ sở để xác định con đường cứu

nước và cho CMVN

1.00.50.5

- Các đề nghị cải cách không được nhà Nguyễn chấp nhận bởi

vì: Nhà Nguyễn bảo thủ từ chối

- Mặc dù không được triều đình nhà Nguyễn chấp nhận nhưng

có ý nghĩa là : Tấn công vào tư tưởng bảo thủ của triều đình Thể

hiện trình độ nhận thức của người Việt Nam

0,5

0,5

Câu 4 Trình bày những hiểu biết của em về cuộc khởi nghĩa Yên

Thế (Lãnh đạo, địa bàn hoạt động , diễn biến chính , ý nghĩa

lịch sử)

4 điểm

+ Giai đoạn 1893-1908 : Nghĩa quân vừa chiến đấu vừa xây

dựng cơ sở dưới sự chỉ huy Đề Thám Nghĩa quân hai lần giảng

hoà với Pháp

+ Giai đoạn 1909-1913: Pháp tập trung lực lượng tấn công Yên

Thế , lực lượng nghĩa quân hao mòn , Ngày 10/2/ 1913 Đề

Thám bị sát hại Phong trào tan rã

* Ý nghĩa :

+ Thể hiện tinh thần yêu nước chống Pháp của giai cấp nông dân

+ Góp phần làm chậm quá trình bình định của Pháp

0,25 đ0,25 đ0,5 đ

1.0 đ1.0

0.50.5

III ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ SỐ 2

Câu 1 Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược Việt Nam 2 điểm

- Từ giữa thế kỷ XIX, các nước tư bản phương Tây đẩy mạnh

xâm lược các nước phương Đông để mở rộng thị trường, và vơ

vét tài nguyên thiên nhiên

- Việt Nam có vị trí thuận lợi, giầu tài nguyên thiên nhiên

- Chế độ phong kiến Việt Nam khủng hoảng và suy yếu

1đ

0.50.5

Câu 2 Cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương 2 điểm

* Cuộc khởi nghĩa Hương Khê được coi là cuộc khởi nghĩa tiêu

biểu nhất trong phong trào Cần Vương

* Được coi là tiêu biểu nhất:

- Địa bàn hoạt động của nghĩa quân rộng, Thời gian tồn tại

lâu(10 năm )

- Nghĩa quân đã tổ chức được nhiều cuộc chiến đấu ác liệt, đẩy

lùi được nhiều cuộc càn quét của địch, tiêu diệt được 1 bộ phận

lớn sinh lực địch

0.5

0.50.5

0.5

+ Giai đoạn 1893-1908 : Nghĩa quân vừa chiến đấu vừa xây

dựng cơ sở dưới sự chỉ huy Đề Thám Nghĩa quân hai lần giảng

hoà với Pháp

+ Giai đoạn 1909-1913: Pháp tập trung lực lượng tấn công Yên

Thế , lực lượng nghĩa quân hao mòn , Ngày 10/2/ 1913 Đề

Thám bị sát hại Phong trào tan rã

1.0 đ

0 5đ

* Dưới tác động của chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất

xã hội Việt Nam xuất hiện những giai cấp, tầng lớp mới : Tiểu

tư sản, Tư sản và giai cấp công nhân

* Thái độ cách mạng của họ :

-Tầng lớp tư sản ra đời bị thực dân Pháp chèn ép, kìm hãm

Không có tinh thần cách mạng triệt để

- Tầng lớp tiểu tư sản thành thị cuộc sống bấp bênh, sẵn sàng

tham gia hoạt động cách mạng

- Giai cấp công nhân , phần lớn có xuất thân từ tầng lớp nhân

dân,đời sống khốn khổ có tinh thần cách mạng mạnh mẽ triệt

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II- NĂM HỌC: 2010-2011

MÔN: LỊCH SỬ 9 Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề)

I.Mục tiêu bài kiểm tra:

1) Kiến thức: Giúp học sinh:

+ Nắm được âm mưu của thực dân Pháp và chủ trương của ta trong việc mở chiến dịch Biên Giới 1950

+ Trình bày ngững thành tựu mới của nhân dân miền Bắc trong công cuộc khôi phục kinh

2) Kỹ năng: Giúp học sinh biết nhận định, so sánh sự kiện lịch sử

3) Tư tưởng : Giáo dục lòng căm thù giặc Mỹ Lòng tự hào dân tộc sâu sắc

II.Hình thức kiểm tra: Tự luận

III.Ma trận đề kiểm tra : Đề số 1

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu

chiến toàn quốc

Âm mưu của Pháp và chủ trương của ta trong việc mởchiến dịch Biên giới 1950

Nhận xét về chủ trương của ta khi

mở chiến dịch biên giới 1950

Tỷ lệ : 100%

kế hoạch 5 năm (1961-1965) trên các lĩnh vực

“chiến tranh cục bộ

So sánh chiếnlược “chiến tranh đặc biệt”

và “chiến tranh cục bộ ” của Mỹ ở miềnNam

Câu 1(3đ) : Nêu âm mưu của thực dân Pháp và chủ trương của ta trong chiến dịch biên

giới Thu-Đông năm 1950 ?

Câu 2(4đ) : Chứng minh chủ trương mở chiến dịch biên giới Thu-Đông năm 1950 của

Câu 1(4đ) : Trình bày những thành tựu chủ yếu của miền Bắc trong việc thực hiện kế

hoạch 5 năm (1961-1965) trên tất cả các lĩnh vực ?

Câu 2(3đ) : Cho biết những âm mưu và hành động của Mỹ trong chiến lược “ chiến tranh

cục bộ” ở miền Nam ?

Câu 3(3đ) : So sánh sự giống và khác nhau giữa chiến lược “chiến tranh đặc biệt” và

chiến lược “chiến tranh cục bộ” mà Mỹ gây ra ở miền Nam ?

ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II- NĂM HỌC: 2010-2011

MÔN: LỊCH SỬ 9- Đề số 1