Theo nghĩa đúng nhất, môi trường sống của sinh vật là: A.. Nơi sinh vật tìm kiếm thức ăn B.. Nơi sinh vật cư trú C.. Nơi sinh vật làm tổ D.. Nơi sinh vật sinh sống 2.. Nêu các tác nhân
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĂN YÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Trường THCS Mậu Đông MÔN : SINH HỌC 9
NĂM HỌC 2012-2013
(Thời gian làm bài: 45 phút)
A/TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3,0 điểm)
I/ Khoanh tròn chữ cái đứng đầu phương án trả lời đúng nhất trong mỗi câu
sau: (1,5 điểm)
1 Theo nghĩa đúng nhất, môi trường sống của sinh vật là:
A Nơi sinh vật tìm kiếm thức ăn B Nơi sinh vật cư trú
C Nơi sinh vật làm tổ D Nơi sinh vật sinh sống
2 Nhóm nhân tố nào dưới đây đều thuộc nhóm nhân tố hữu sinh?
A Ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm B Con người và các sinh vật
khác
C Khí hậu, nước, đất D Các sinh vật khác và ánh
sáng
3 Nhóm cây nào sau đây đều thuộc nhóm cây ưa sáng?
A Bạch đàn, lúa, lá lốt B Trầu không, ngô, lạc
C Ớt, phượng, hồ tiêu D Tre, dừa, thông
4 Nhóm động vật nào sau đây đều thuộc nhóm động vật hằng nhiệt?
A Cá sấu, ếch đồng, giun đất B Cá voi, cá heo, mèo, chim
bồ câu
C Thằn lằn bóng đuôi dài, tắc kè, cá chép D Cá rô phi, tôm đồng, cá
thu, cá ngừ
5 Đặc điểm của tháp dân số trẻ là:
A Đáy tháp rộng
B Cạnh tháp xiên nhiều, đỉnh tháp nhọn biểu thị tỉ lệ tử vong cao
C Tuổi thọ trung bình thấp
D Cả A, B và C
6 Mức độ phong phú về số lượng loài trong quần xã thể hiện ở:
A Độ đa dạng B Độ nhiều
C Độ thường gặp D Cả A, B và C
II/ Trong các VD sau, quan hệ giữa các SV thuộc mối quan hệ gì? Điền vào cột
B cho phù hợp (1,5 điểm)
1 Tảo với nấm trong địa y
2 Địa y sống trên thân cây gỗ
3 Dây tơ hồng sống bám trên bụi cây
4 Hổ và sói cùng sống trong một khu rừng
5 Hưu, nai và hổ cùng sống trong một cánh
rừng Số lượng hươu, nai bị khống chế bởi số
lượng hổ
………
…
………
……
………
……
………
……
………
Trang 2B TỰ LUẬN: ( 7 điểm)
Câu 1: (2,5 điểm)
Thế nào là một lưới thức ăn? Trong một quần xã có các sinh vật sau: lúa, dê, hổ, trâu, sâu, gà, vi sinh vật Vẽ các chuỗi, lưới thức ăn của quần xã
Câu 2: (2,0 điểm) Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu các tác nhân gây ô nhiễm môi
trường và các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường
Câu 3: (2,5 điểm) Nêu điểm khác nhau của các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ
yếu? Chúng ta cần phải sử dụng các nguồn tài nguyên đó như thế nào? Vì sao?
-Hết -PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĂN YÊN ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Trường THCS Mậu Đông MÔN : SINH HỌC 9
NĂM HỌC 2012-2013
A.I
(1,5)
1.D 2.B 3.D
4.B 5.D 6.A
0,25/câu
A.II
(1,5)
1 cộng sinh 2 hội sinh 3 nửa kí
sinh
4 cạnh tranh 5 Sinh vật ăn sinh vật khác
0,3/từ
B.1
(2,5)
* Lưới thức ăn là các chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích
chung
* Sơ đồ chuỗi thức ăn:
lúa-> dê-> vi sinh vật
lúa-> dê -> hổ-> vi sinh vật
lúa-> sâu -> gà-> vi sinh vật
lúa-> trâu -> hổ-> vi sinh vật
* Sơ đồ lưới thức ăn:
Dê
0,5 1,0
1,0
Trang 3Lúa Sâu Hổ VSV
Gà
Trâu
B.2
(2,0)
* Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị
bẩn, các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của môi trường bị
thay đổi, gây tác hại đến đời sống của con người và các sinh
vật khác
* Các tác nhân:
- Các chất khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt
- Hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học
- Các chất phóng xạ
- Các chất thải rắn
- Các sinh vật gây bệnh
* Các biện pháp cơ bản:
- Xử lí chất thải công nghiệp và chất thải sinh hoạt
- Cải tiến công nghệ để sản xuất ít gây ô nhiễm
- Sử dụng năng lượng không sinh ra khí thải như năng
lượng gió, năng lượng mặt trời …
- Trồng nhiều cây xanh
- Sản xuất lượng thực thực phẩm an toàn
- Hạn chế tiếng ồn
- Tăng cường công tác giáo dục vệ sinh môi trường
0,5 0,75
0,75
B.3
(2,5)
* Các dạng tài nguyên:
- Tài nguyên không tái sinh: sau một thời gian sử dụng sẽ
bị cạn kiệt như: than đá, dầu lửa …
- Tài nguyên tái sinh: khi sử dụng hợp lí sẽ có điều kiện
phát triển phục hồi như: đất, nước, sinh vật…
- Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu: sử dụng mãi mãi không
gây ô nhiễm môi trường như: năng lượng gió, năng lượng
mặt trời …
* Chúng ta cần sử dụng một cách tiết kiệm và hợp lí, vừa
đáp ứng nhu cầu sử dụng tài nguyên của xã hội hiện tại, vừa
đảm bảo duy trì lâu dài các nguồn tài nguyên cho thế hệ mai
sau
1,5
0,5 0,5
Trang 4PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĂN YÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Trường THCS Mậu Đông MÔN : SINH HỌC 9
NĂM HỌC 2012-2013
(Thời gian làm bài: 45 phút)
1/ Sinh vật và
môi trường
Nhận biết được một
số loài thuộc nhóm cây ưa sáng, nhóm động vật hằng nhiệt
- Phân biệt được các nhóm nhân tố sinh thái
- Hiểu được khái niệm môi trường
Xác định được mối quan hệ giữa các loài sinh vật
2/ Hệ sinh thái
- Hiểu được đặc điểm của quần thể người liên quan đến vấn đề dân số
- Nêu được các tính chất cơ bản của quần
xã
Nêu được KN lưới t/ăn Biểu diễn đúng chuỗi t/
ăn gồm: SV sản xuất,
SV tiêu thụ và SV phân giải
Lập được lưới t/ăn từ các chuỗi thức ăn, biểu diễn được mối liên hệ dinh dưỡng giữa chúng
3/ Con người,
dân số và môi
trường
Nêu được KN ô nhiễm môi trường Hiểu được các nguyên nhân chính gây ô nhiễm MT và các biện pháp hạn chế t/ hại của ô nhiễm MT
4/ Bảo vệ môi
trường
- Phân biệt và lấy được
VD các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu
- Nêu được tầm quan trọng của việc sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên
T/số câu:10
T/số điểm:
100(%)=10đ
Số câu: 2
Số điểm: 0,5 = 5 %
Số câu: 6
Số điểm: 5,5 = 55%
Số câu: 2
Số điểm: 4 = 40%