Câu 22 điểm:Thông qua văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ” tác giả Phạm Văn Đồng đã chứng minh làm rõ sự giản dị của Bác trong tác phong sinh hoạt như thế nào?. Câu 31 điểm: Từ văn bản
Trang 1PHÒNG GD BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011-2012 TRƯỜNG TH-THCS HƯNG TRẠCH MÔN : NGỮ VĂN LỚP 7
Thời gian : 90 phút
I Đề bài
Mã đề 1
Câu 1 (2 điểm) : a.Thế nào là câu rút gọn?
b.Hãy chỉ rõ thành phần được rút gọn trong câu văn sau: “Cần phải phấn đấu để xây dựng đất nước giàu mạnh hơn”
Câu 2(2 điểm):Thông qua văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ” tác giả Phạm Văn Đồng đã chứng minh làm rõ sự giản dị của Bác trong tác phong sinh hoạt như thế nào?
Câu 3(1 điểm): Từ văn bản “Sống chết mặc bay” hãy rút ra giá trị hiện thực được tác giả Phạm Duy Tốn sử dụng trong bài?
Câu 4(5 điểm) : “Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng”
Hãy tìm hiểu người xưa muốn nói điều gì qua câu ca dao ấy?
Mã đề 2
Câu 1(2 điểm):a.Thế nào là câu đặc biệt?
b.Câu đặc biệt: “Sài Gòn.Mùa xuân năm 1975.Các cánh quân đã sẵn sàng cho trận tấn công lịch sử” dùng để làm gì?
Câu 2(2 điểm): Thông qua văn bản “Đức tính giản dị của Bác Hồ” tác giả Phạm Văn Đồng đã chứng minh làm rõ sự giản dị của Bác trong đời sống ra sao?
Câu 3(1 điểm): Từ văn bản “Sống chết mặc bay” hãy rút ra giá trị nhân đạo được tác giả Phạm Duy Tốn sử dụng trong bài?
Câu 4(5 điểm) : “Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng”
Hãy tìm hiểu người xưa muốn nói điều gì qua câu ca dao ấy?
II.Đáp án và biểu điểm
Mã đề 1
Câu 1: a.Khi nói hoặc viết, có thể lược bỏ một số thành phần của câu, tạo thành câu rút gọn (1đ)
b.Thành phần được rút gọn: Chủ ngữ (1đ)
Câu 2:-Cái nhà vẻn vẹn chỉ có vài ba phòng, căn phòng luôn lộng gió và ánh sáng, phảng phất hương thơm của hoa vườn (1đ)
-Việc cứu nước, cứu dân, trồng cây trong vườn, viết thư cho đồng chí, nói chuyện với các cháu Miền Nam, đi thăm nhà tập thể của cách mạng (1đ)
Câu 3:Phản ánh sự đối lập giữa cuộc sống của nhân dân và cuộc sống của bọn quan lại (1đ)
Câu 4* Yêu cầu về hình thức:
-Trình bày sạch sẽ, không sai lỗi chính tả
Trang 2-Viết đúng thể loại văn giải thích
-Bố cục ba phần rõ ràng
*Yêu cầu về nội dung:
a.Mở bài: (1đ)
-Dẫn dắt vấn đề: Dân ta có truyền thống đoàn kết, yêu thương, đùm bọc nhau
-Trích dẫn câu ca dao ấy
b.Thân bài: (3đ) Giải thích thế nào là nhiễu điều và giá gương
-Nghĩa đen: +“Nhiễu điều” thứ hàng tơ tằm màu đỏ (0,25đ)
+ “Giá gương” vật dụng bằng gỗ được chạm khắc cầu kì dùng đỡ tấm gương (0,25đ)
-Nghĩa bóng:Chúng đứng cạnh nhau, bao bọc che chở cho nhau mà cả hai trở nên có giá trị, có
ý nghĩa bảo vệ, yêu thương (0,5đ)
-Nghĩa sâu xa:+ khuyên nhủ con người phải biết yêu thương nhau (0,25đ)
+Tình yêu thương, tinh thần đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh chiến thắng giặc ngoại xâm, xây dựng đất nước (0,25đ)
-Bài học về tình yêu thương, tinh thần đoàn kết trong từng thời điểm(0,5đ)
-Liên hệ mở rộng với một số câu tục ngữ, ca dao khác có nội dung tương tự (0,5đ)
-Bản thân đã làm gì để thể hiện tinh thần đoàn kết và tình yêu thương đó trong cuộc sống? (0,5đ)
c.Kết bài: (1đ)
Tự hào về truyền thống.kế thừa và phát huy
Mã đề 2
Câu 1:a.Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ-vị ngữ (1đ)
b.Câu đặc biệt: “Sài Gòn.Mùa xuân năm 1975.Các cánh quân đã sẵn sàng cho trận tấn công lịch sử” dùng để xác định thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn (1đ) Câu 2:-Bữa cơm chỉ có vài ba món, khi ăn Bác không để rơi vãi một hột cơm nào (1đ)
-Ăn xong cái bát bao giờ cũng sạch sẽ và thức ăn thừa sắp xếp tươm tất (1đ)
Câu 3: Thể hiện niềm thương cảm của tác giả trước cuộc sống lầm than cơ cực của người dân
do thiên tai và thái độ vô trách nhiệm của bọn cầm quyền (1đ)
Câu 4* Yêu cầu về hình thức: (1đ)
-Trình bày sạch sẽ, không sai lỗi chính tả
-Viết đúng thể loại văn giải thích
-Bố cục ba phần rõ ràng
*Yêu cầu về nội dung:
a.Mở bài: (0,5đ)
-Dẫn dắt vấn đề: Dân ta có truyền thống đoàn kết, yêu thương, đùm bọc nhau
-Trích dẫn câu ca dao ấy
b.Thân bài: (3đ) Giải thích thế nào là nhiễu điều và giá gương
-Nghĩa đen: +“Nhiễu điều” thứ hàng tơ tằm màu đỏ (0,25đ)
+ “Giá gương” vật dụng bằng gỗ được chạm khắc cầu kì dùng đỡ tấm gương (0,25đ)
Trang 3-Nghĩa bóng:Chúng đứng cạnh nhau, bao bọc che chở cho nhau mà cả hai trở nên có giá trị, có
ý nghĩa bảo vệ, yêu thương (0,5đ)
-Nghĩa sâu xa:+ khuyên nhủ con người phải biết yêu thương nhau (0,25đ)
+Tình yêu thương, tinh thần đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh chiến thắng giặc ngoại xâm, xây dựng đất nước (0,25đ)
-Bài học về tình yêu thương, tinh thần đoàn kết trong từng thời điểm(0,5đ)
-Liên hệ mở rộng với một số câu tục ngữ, ca dao khác có nội dung tương tự (0,5đ)
-Bản thân đã làm gì để thể hiện tinh thần đoàn kết và tình yêu thương đó trong cuộc sống? (0,5đ)
c.Kết bài: (0,5đ)
Tự hào về truyền thống.kế thừa và phát huy
III KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
Mã đề 1
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Tổng điểm
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1 Câu rút
gọn
Nêu khái niệm
Chỉ ra thành phần rút gọn
Số câu :
Số điểm:
Tỷ lệ:
Số câu : 0,5
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu : 0,5
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỷ lệ:20%
2 Đức tính
giản dị của
Bác Hồ
chứng minh làm rõ sự giản dị của Bác trong tác phong sinh hoạt
Số câu :
Số điểm:
Tỷ lệ:
Số câu : 1
Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%
Số câu : 1
Số điểm: 2
Tỷ lệ:20%
3 Sống chết
mặc bay
Rút ra giá trị hiện thực từ tác phẩm
Số câu :
Số điểm:
Tỷ lệ:
Số câu : 1
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu : 1
Số điểm: 1
Tỷ lệ:10%
Trang 44.Lập luận
gải thích
Viết bài văn giải thích câu ca dao
Số câu :
Số điểm:
Tỷ lệ:
Số câu : 1
Số điểm: 5
Tỷ lệ: 50%
Số câu : 1
Số điểm: 5
Tỷ lệ:50%
Tổng số câu:
Tổng số
điểm:
Tỉ lệ:
Số câu:0,5
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu : 1,5
Số điểm: 3
Tỷ lệ: 30%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 4
Số điểm:10
Tỉ lệ: 100%
Mã đề 2
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Tổng điểm
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1 Câu đặc
biệt
Nêu khái niệm
Chỉ rõ được tác dụng
Số câu :
Số điểm:
Tỷ lệ:
Số câu : 0,5
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu : 0,5
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỷ lệ:20%
2 Đức tính
giản dị của
Bác Hồ
Chứng minh làm rõ sự giản dị của Bác trong đời sống
Số câu :
Số điểm:
Tỷ lệ:
Số câu : 1
Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%
Số câu : 1
Số điểm: 2
Tỷ lệ:20%
3 Sống chết
mặc bay
Rút ra giá trị nhân đạo từ tác phẩm
Số câu :
Số điểm:
Tỷ lệ:
Số câu : 1
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu : 1
Số điểm: 1
Tỷ lệ:10%
Trang 54.Lập luận
gải thích
Viết bài văn giải thích câu ca dao
Số câu :
Số điểm:
Tỷ lệ:
Số câu : 1
Số điểm: 5
Tỷ lệ: 50%
Số câu : 1
Số điểm: 5
Tỷ lệ:50%
Tổng số câu:
Tổng số
điểm:
Tỉ lệ:
Số câu:0,5
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu : 1,5
Số điểm: 3
Tỷ lệ: 30%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 4
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
Giáo viên ra đề
Trương Thị Lệ