Mục tiêu 1.Về kiến thức: - Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ một loại vật liệu thì điện trở tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây.. - Nêu được điện trở tỉ lệ nghịc
Trang 1Lớp: 9A Tiết : Ngày giảng : Sĩ số: Vắng:
Lớp: 9B Tiết : Ngày giảng : Sĩ số: Vắng:
Tiết 8
Bài 8 SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ
VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN
I Mục tiêu
1.Về kiến thức:
- Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ một loại vật liệu thì điện trở tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây
2.Về kĩ năng:
- Bố trí và cách tiến hành TN
- Vận dụng giải BT
- Nêu được điện trở tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây
3.Về thái độ
- Ý thức tham gia thí nghiệm, hợp tác trong học tập
II.Chuẩn bị
1 Giáo viên:
- Cho mỗi nhóm : 2 dây dẫn hợp kim cùng loại khác tiết diện
- 1 nguồn 6V
- 1 công tắc
- 1 ampe kế GHĐ 1,5A, ĐCNN 0,1A
- 1 vôn kế GHĐ 1)V, ĐCNN 0,1V
- 7 đoạn dây nối 30cm
- 2 chốt kẹp nối dây dẫn
2 Học sinh:
- Học bài cũ và chuẩn bị trước bài 8
III Tiến trình bài dạy
1 Kiểm tra bài cũ :
- Nêu kết luận về sự phụ thuộc điện trở dây dẫn vào chiều dài dây dẫn ?
2 Bài mới
Hoạt động 1: Nêu dự đoán về
sự phụ thuộc của điện trở vào
tiết diện
GV yêu cầu trả lời câu hỏi :
+ Dây dài l R1 = R Dùng 2
dây dài l cùng chất mắc song
song h.vẽ Tính R2 = ?
- HS hoạt động cá nhân trả lời:
+ Hai dây mắc song song nên :
R2 =
2
R
I Dự đoán sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn.
+ _ K
l
R2
Trang 2+ Dùng 3 dây dài l cùng chất
mắc song song Tính R3 = ?
+ Nếu các dây trong mỗi sơ
đồ chập sát nhau coi như một
dây và coi như có tiết diện
tương ứng S; 2S; 3S
- GV yêu cầu học sinh hoạt
động nhóm trả lời câu C2
+ Hãy dự đoán mối quan hệ
giữa điện trở của các dây dẫn
với tiết diện của mỗi dây ?
+ Suy ra hai dây dẫn cùng
chiều dài cùng vật liệu thì
liên hệ giữa S1 , S2 với điện
trở tương ứng R1 và R2 của
chúng thế nào ?
Hoạt động 2 : Thí nghiệm
kiểm tra dự đoán.
GV yêu cầu các nhóm thí
nghiêm :
+ Mắc mạch điện theo sơ đồ
h.vẽ
+ Đóng K đo U1, I1 và ghi
kết quả vào B1
+ Thay dây có S2 Đo U2, I2,
ghi kết quả vào B1
+ Tính R1 và R2 dùng R =
I U
ghi kết quả vào B1
+ Tính tỉ số : 2
1
2 2 1
2
d
d S
S = và so
sánh với tỉ số :
2
1
R
R
Đối chiếu
dự đoán rút ra kết luận ?
Hoạt động 3: Củng cố vận
dụng
- GV hướng dẫn HS làm câu
+ Ba dây mắc song nên :
R3 =
3
R
- Thảo luận, đại diện trả lời
+ Điện trở dây dẫn tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây
+ Suy ra :
1
2 2
1
S
S R
R =
Các nhóm : + Mắc mạch điện
Bảng 1:(B1)
+ Thực hiện đo U, I và tính R hai trường hợp, ghi kết quả vào B1
+ Tính tỉ số : 2
1
2 2 1
2
d
d S
S
so sánh với tỉ số :
2
1
R
R
Đối chiếu dự đoán rút ra kết luận Đại diện nhóm báo cáo
C3 (cá nhân) : Trả lời:
II Thí nghiệm kiểm tra:
1 Thí nghiệm:
2
Nhận xét
3 Kết luận :
Điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài
và được làm từ cùng một loại vật liệu thì tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây.
1
2 2
1
S
S R
R
=
III Vận dụng :
Dây dẫn cùng cùng một loại vật liệu, khác chiều
S1,
+ _ K
A
V
R1
+ _ K
R3 l
Trang 3+ Hai dây đồng cùng l, dây 1
có
S1 = 2mm2, dây 2 có S2 =
6mm2 So sánh điện trở hai
dây ?
C4
+ Hai dây nhôm, dây 1 có S1
= 0,5mm2, R1 = 5,5Ω Dây 2
có S2 = 2,5mm2 thì R2 = ?
C5
+ Hai dây constantan Dây
1 có l1 = 100m, S1 =
0,1mm2 ; R1 = 500Ω ; dây
2 có l2 = 50m, S2 = 0,5mm2
thì R2 = ?
+ Ta có
1
2
S
S
= 3 ⇒S2 =
3S1 R tỉ lệ nghịch với S nên : R1 = 3R2
C4 (cá nhân) :
Trả lời : + R tỉ lệ nghịch S nên :
2
1 1
2
S
S R
R
=
2
1 R S
S
= 1,1(Ω)
C5 :
Trả lời : + R tỉ lệ thuận với l và tỉ
lệ nghịch với S nên :
2
1 1
2 1
2
S
S l
l R
R =
2 1
1
2 R S l
S l
= 50(Ω
)
dài và khaác tiết diện thì
2
1 1
2 1
2
S
S l
l R
R
=
C3 C4 C5
3/.Củng cố:
- GV Gọi HS phát biểu ghi nhớ
- Gọi HS Đọc phần có thể em chưa biết
- GV hướng dẫn làm bài tập SBT
4/.Dặn dò :
- Làm bài tập trong sách bài tập
- Chuẩn bị bài 9 “ Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây
dẫn ’’