giáo án vật lý 9 ba cột

... năng tán xạ ánh sáng chiếu tới chúng - Vật màu trắng có khả năng tán xạ tất cả ánh sáng màu Trang 5- Vật có màu nào thì có khả năng tán xạ mạnh ánh sáng màu đó, nhưng lại tán xạ kém ánh sáng màu ... có ánh sáng chiếu vào nên không có tán xạ ánh sáng 15 Các tác dụng của ánh sáng - Ánh sáng có tác dụng: nhiệt, sinh học, quang điện => Chứng tỏ ánh sáng có năng lượng - Năng lượng ánh sáng ... ta được ánh sáng màu khác - Khi trộn ba màu thích hợp ta được ánh sáng trắng 14 Khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật - Các vật màu thông thường là các vật không tự phát ra ánh sáng, chúng chỉ

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:36

... tính của nam châm  Nghiên cứu SGK và ghi nhớ: - Quy ước cách đặt tên, đánh dấu băng sơn màu các cực của nam châm - Tên các vật liệu từ  Quan sát để nhận biết các nam châm thường gặp Yêu cầu HS ... giúp đỡ các nhóm HS yếu Yêu cầu nhóm cử đại diện phát biểu trước lớp Giúp HS lựa chọn các phương án đúng Giao dụng cụ cho nhóm,chú ý nên cho vào dụng cụ của một hai nhóm thanh kim lọai không phải ... đề xuất một TN phát hiện thanh kim loại có phải là nam châm không  Trao đổi ở lớp về các phương án làm TN được các nhóm Tổ chức tình huống bằng cách kể mẫu chuyện hoặc mô tả một hiện tượng kì

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:38

... cũng đổi chiều Trang 9 Twj đề xuất phương án TN hoặc làm theo gợi ý của GV Rút ra kết luận về sự phụ thuộc của lực từ vào chiều dòng điện  Làm việc theo nhóm Nêu dự đoán và làm TN kiểm tra ... lặp luận rút ra dự đoán Các HS khác nhận xét bổ sungchỉnh lại lặp luận cho chặt chẽ  Gv biểu diễn TN Gọi một số HS trình bày đều qua sát được ( 2 đèn vạch ra 2 nửa vòng sáng khi cuộn dây quay ... biểu phỏng đoán Không thảo luận nhiều cách tạo ra dòng điện xoay chiều Dòng điện trong nhà là dòng điện do các nhà máy rất lớn như: Hoà Bình, Yali tạo ra, dòng điện dùng để thấp sáng bóng đèn

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:38

... HÀNHTiết 62 NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ Ngày soan ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CĐ I.Mục tiêu: 1 Trả lời được câu hỏi , thế nào là ánh sáng đơn sắc và thế nào là ánh sáng không đơn sắc 2 ... TN Chẳng hạn ánh sáng màu đỏ cho bởi tấm lọc màu đỏ là ánh sáng đơn sắc hay không ? Aùnh sáng của đèn LED là ánh sáng đơn sắc hay không? + Đôn đốc và hướng dẫn HS làm báo cáo và đánh giá kết quả ... Hoạt động2 Làm TN phân tích ánh sáng màu đỏ với một số nguồn sáng màu phát ra +Hướng dẫn HS quan sát Trang 2sáng màu đỏ nhưng nguồn sáng khác nhau phát ra Những nguồn sáng này dòng điện 1 chiều

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:38

... dây dẫn tăng ( hoặc giảm ) bao nhiêu lần thì CĐDĐ chạy qua dây dẫn đó cuãng tăng ( hoặc giảm ) bấy nhiêu lần. III/ VẬN DỤNG 2 Trang 3Trường THCS– Giáo án Vật Lý 9 - Giáo viên soạn:– Trang 3- ... thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa 2 đầu dây dẫn. Trang 2Trường THCS– Giáo án Vật Lý 9 - Giáo viên soạn:– Trang 2thêa giữa 2 đầu dây dẫn - Tiến hành đo, ghi các kết quả đo được ... Trang 1Trường THCS– Giáo án Vật Lý 9 - Giáo viên soạn:– Trang 1Tuần : 1 Tiết:1 Bài 1: SỰ PHU THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:39

... như sau: thế giữa 2 đầu bóng đèn bằng bao nhiêu ? 2 đầu biến trở bằng bao nhiêu ? Từ biến trở câu b và đặc biệt lưu ý những sai sót của HS trong khi tính toán bằng số với luỹ thừa của 10 HS không ... dụng điện trong 1 tháng là: t= 30 4h.3600s =432 000 s thụ trong 1 tháng là: A= P.t = 75.432000 =32400000J 3600000J tương đương với 1 số đếm của công tơ Vậy 8100000J thì có 9 số đếm của công tơ ... đoạn mạch gồm nhiều nhất là ba điện trở mắc nối tiếp, song song hoặc hỗn hợp II/ CHUẨN BỊ Đối với cả lớp song song hoặc hỗn hợp dài, tiết diện và điện trở suất của vật lliệu làm dây dẫn III/ TỔ

Ngày tải lên: 25/08/2017, 15:39

... đoán sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn , trả lời câu hỏi C1 - Yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm - Giáo viên thu bảng kết quả , gọi học sinh nhóm khác nhận xét và so sáng với dự đoán ... Các nhóm nêu dự kiến làm thí nghiệm - Học sinh nêu dự đoán - Các nhóm tiến hành thí nghiệm , ghi kết quả vào bảng 1 - So sánh với dự đoán ban đầu - Kết luận : Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào ... hoạt động dạy học: Hoạt động 1:Tổ chức Kiểm tra Đặt vấn đề– – 1- Tổ chức 9A 9B 2- Kiểm tra - Nêu các bớc giải bài tập vật lý - Viết công thức tính công suất điện và diện năng tiêu thụ, giải thích

Ngày tải lên: 20/10/2013, 00:11

... kéo vật lên bằng lực nhỏ hơn trọng lợng của vật làm ntn ? Hđ1:tổ chức tình huống-Tìm hiểu cấu tạo của ròng rọc(9’) Nêu tình huống đề bài xe có rãnh để vắt dây qua, trục bánh xe cố định , bánh ... kéo vật theo phơng thẳng đứng-đo lực kéo vật qua ròng rọc cố định-đo lực kéo vật qua ròng rọc động -Ghi bảng kết quả TN nh SGK C3 a, Chiều kéo vậtnên trực tiếp là chiều từ dới lên Chiều kéo vật ... để đc lợi về lực khi kéo vật cần làm C6: nêu các ph-ơng án cải tiến theo yc C4 C5: C6: Đặt điểm tựa gần ống bê tông hơn; buộc dây kéo xa điểm tựa hơn; buộc thêm các vật nặng khác vào cuối đòn

Ngày tải lên: 26/11/2013, 19:11

... =32408640(J)=9KWhVậy công tơ điện tăng thêm 9 số 15’ Hoạt động 2 Giải bài 2. độ bao nhêu và do đó số chỉ của nó là bao nhiêu? - Khi đó dòng điện có cường độ chạy qua biến trở có cường độ bằng bao nhiêu ... diện như nhau và làm từ cùng một loại vật liệu Trang 17trong SGK và đối chiếu kết quả thu được với dự đoán đã nêu theo yêu cầu của C1 và nêu nhận xét dự đoán đã nêu * Đề nghị một vài HS nêu kết ... 8.2 SGK và đề nghị HS thực hiện C2 * Đề nghị từng nhóm HS nêu dự đoán theo yêu cầu của C2 và ghi lên bảng các dự đoán đó / Dự đoán sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn. Hình 8.1 b,cC1:

Ngày tải lên: 21/10/2014, 13:00

... chuyển hóBóng đèn dây tóc Nhiệt năng và nănglượng ánh sángĐèn LED Năng lượng ánhsang và nhiệt năngNồi cơm điện, bàn là Nhiệt năng và nănglượng ánh sángQuạt điện, Thu nhận và xử lí thông tin Trang ... tớnh toỏn Trang 18Ngày soạn: 4./9/2015Tiết 8-9-10 Bài 7-8-9 CHỦ ĐỀ: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO CẤU TẠO CỦA DÂY DẪN Tiết 8 – HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG VÀ PHƯƠNG ÁN I Mục tiêu: 1 Về kiến thức: ... P.t ⇒A= 75.4.30.3600 = 32400000(J) A= 32400000:3,6.106 ≈9(KW.h) = 9(số) BÀI TẬP 2 Tóm tắt Đ (6V- 4,5W)U= 9Vt=10’=10.60=600 (S) Tính toán Định hướng cách giải Trang 37TRÒ thành tính thêm những

Ngày tải lên: 23/09/2015, 08:04

... Quỳnh Xá - Giáo án : Vật Lý 9 - Năm học: 2015-20165 DÆn dß: - BTVN 7.1 →7.10 – SBT - §äc phÇn “ Cã thÓ em cha biÕt “ IV Rót kinh nghiÖm giê d¹y vµo tiÕt diÖn d©y dÉn Ngày soạn 10/09/2015 I.môc ... SBT - Đọc phần “ Có thể em cha biết “ Rtđ = R1 + R2 Trang 10Trường THCS Quỳnh Xá - Giáo án : Vật Lý 9 - Năm học: 2015-2016IV Rót kinh nghiÖm giê d¹y Trang 11R R từ kiến thức đã học -Mô ... b,R2 = 2 S S II.thí nghiệm kiểm tra 1 R1 = 1 1 I U = … Trang 20Trường THCS Quỳnh Xá - Giáo án : Vật Lý 9 - Năm học: 2015-2016-HS tr¶ lêi -HS nªu ph¬ng ¸n gi¶i -HS gi¶i C5 , nªu KQ tÝnh =

Ngày tải lên: 28/08/2016, 15:46

... kinh nghiệm: ……… ……… ……….Ngày soạn:23/9/2009 Ngày dạy:28/9(9B); 29/9(9C);30/9(9A) Tiết 10 - Ôn tập I.Mục tiêu : - Hệ thống hoá kiến thức các bài từ 1 đến 9 -Vận dụng các kiến thức giải đợc 1 ... R2, R3 bằng nhau và bằng 0,2 A *.Rút kinh nghiệm: ……… ……… ……… ……… Ngày soạn:17/09/2009 Ngày dạy:21/9(9B,C);22/9(9A) Tuần 4 - Tiết 7 - bài 7 Sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn I ... ……… ……… ……… ……… ……… Tuần 3 – Tiết 5 – Bài 5: Đoạn mạch song song Ngày soạn: 12/09/2009 Ngày dạy:14/9(9B,C) ;15/9(9A) I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Suy luận để xây dựng công thức tính điện trở của

Ngày tải lên: 25/08/2017, 14:49

... dạy:26/08/2009(9B) ;27/8(9C)28/8(9A) Tuần 1- Tiết 2- Bài 2- Điện trở của dây dẫn - Định luật ôm I Mục tiêu: I (A ) U (V ) 1,5 3,0 4,5 6 7,5 0,3 0,6 0,9 1,2 1,5 I1 U 1 U2 I2 Trang 3Giáo án Lý 9 – Trờng ... chuyển hoánăng lợng A=QhayP.t= C.m.∆t0 P − Trang 31Giáo án Lý 9 – Trờng THCS Văn Lý – Năm học 2009 -2010SBT, đọc có thể em cha biết, xem *Rút kinh nghiệm: Ngày soạn:18/10/2009 Ngày dạy: /10(9BC) ... 2 1 R R R R Thay (1) vào (2) ta cú: 300 40 5 , 7 Ngày dạy: 9/11(9BC), /11(9A) Trang 37Giáo án Lý 9 – Trờng THCS Văn Lý – Năm học 2009 -2010Tuần 11 - Tiết 22 : Kiểm tra I Mục tiêu: 1 Kiến thức:

Ngày tải lên: 08/07/2014, 14:00

... - Chuẩn bị bài 9 “ Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn ’’ Lớp: 9A Tiết : Ngày giảng : Sĩ số: Vắng: Lớp: 9B Tiết : Ngày giảng : Sĩ số: Vắng: Tiết 9 Bài 9 SỰ PHỤ THUỘC ... - Ý thức cẩn thận, tránh sai soát gây hỏng dụng cụ - Học bài cũ và chuẩn bị trước bài 1 III Tiến trình bài dạy 1 Kiểm tra bài cũ : - Giới thiệu chương trình vật lý 9 2 Bài mới: - GV ... công hoặc thay đổi nhiệt năng của vật. - HS hoạt động nhóm cử đại diện trả lời: + Bóng đèn dây tóc : Nhiệt năng và năng lượng ánh sáng. + Đèn LED : Năng lượng ánh 2 Sự chuyển hoá điện năng

Ngày tải lên: 04/09/2014, 14:00

... Ngày soạn:13/09/2015 Trang 25Ngày dạy: /09/2015 Tiết 9: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN. - Nghiêm túc, trung thực trong khi tiến hành các thí nghiệm vật lý II - Chuẩn bị cho ... 30 Ngày soạn:13/09/2015 Trang 18Tiết 7: BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM- Cẩn thận khi giải các bài tập vật lý II- Chuẩn bịcho giờ dạy học: III- Tiến trình bài dạy: Hoạt động 1: Lý thuyết. Mục tiêu ... thông tin phần 1d và nêu ý nghĩa vật lí của điện trở Cá nhân làm việc đểtrả lời câu hỏi củaGV HS đọc thông tin vànêu ý nghĩa vật lý củađiện trở điện trở của vật dẫnb) Ký hiệu vẽ điện trở: Hoặc

Ngày tải lên: 23/08/2016, 08:21

... HS: Nêu kết luận nhưSGK I - Hiện tượng khúc xạ ánh sáng. 1 Quan sát. - Ánh sáng từ S → I :Truyềnthẳng - Ánh sáng từ I → K :Truyềnthẳng - Ánh sáng truyền từ S tới K bịgãy khúc tại mặt phân cách ... giải thích tại Hoạt động 2: Tìm hiểu sự khúc xạ ánh sáng từ không khí vào nước. Mục tiêu: Mô tả được hiện tượng khúc xạ ánh sáng trong trường hợp ánh sáng truyền từ môi trường không khí sang nước ... QUANG HỌC Tiết 46: HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG. I - Mục tiêu học sinh cần đạt: 1 Kiến thức: Mô tả được hiện tượng khúc xạ ánh sáng trong trường hợp ánh sáng truyền từ môi trường nước sang không

Ngày tải lên: 23/08/2016, 08:22

... = 4 + 5 + R3 = 9 +R3 (Ω) K U Trang 22Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung- Nhận xét và hoàn thiện bài làm cho HS Nên: = 3 Rtđ2 = 3Rtđ1 = 9 3 = 27 (Ω)R3 = Rtđ2 - 9 = 27 - 9 = 18 (Ω) - Khi ... M Đ Trang 28Ngày soạn: 8/9/2016 Tuần 4- Giải bài tập vật lý theo đúng các bước giải - Rèn kỹ năng phân tích, so sánh, tổng hợp thông tin - Sử dụng đúng các thuật ngữ ... dẫn. - Đề nghị từng nhóm HS nêu dự đoán theo yêu cầu của C1 và ghi lên bảng các dự đoán đó - Hướng dẫn HS làm thí nghiệm kiểm tra - Theo dõi, kiểm tra - HS dự đoán: Dây dẫn Chiều dài l và điện trở

Ngày tải lên: 09/03/2018, 15:03

... Hùng - THCS Nguyễn Tri Ph ơng - Đông Hà Trang 26 Giáo án Vật Lý ơ Nguyễn Văn Hùng - THCS Nguyễn Tri Ph ơng - Đông Hà Trang 19 Giáo án Vật Lý + Bầu nhiệt kế ngập trong nớc và không đợc ... Hùng - THCS Nguyễn Tri Ph ơng - Đông Hà Trang 21 Giáo án Vật Lý ơ Nguyễn Văn Hùng - THCS Nguyễn Tri Ph ơng - Đông Hà Trang 11 Giáo án Vật Lý b.) Vì Đ//BL vào hiệu điện thế 220V bằng HĐT ... đoán theo Y/c của câu 2 và ghi lên bảng các dự đoán đó . K + - S1 R1 ơ Nguyễn Văn Hùng - THCS Nguyễn Tri Ph ơng - Đông Hà Trang 17 Giáo án Vật Lý Giải thích đợc cơ sở vật lý...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... trình bày bài toán vật lý B. Đồ dùng C. Hoạt động trên lớp I. tổ chực lớp II. Kiểm tra bài cũ 1 HS Phát biểu và viết công thức định luật Lun Lenxơ. - 42 - Tiết 17: Bài soạn Vật lí 9 Trờng THCS ... mắc nối tiếp và mắc song song - Rèn kĩ năng trình bày bài toán vật lý B. Đồ dùng C. Hoạt động trên lớp - 33 - TiÕt 14: Bài soạn Vật lí 9 Trờng THCS An Lơng - Nhận xét ý thức, thái độ và tác phong ... là: A = t A = 75.120 = 90 0 (W.h) = 9 (kW) = 9. 36.10 5 (J) = 324.10 5 (J). Bài 2. a, Số chỉ của ampe kế là số chỉ I toàn mạch và cũng là I qua đèn. Vì đèn sáng bình thờng nên: I A =...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... /AÊềấRẵ[T3y~ã[j\Ê{ã ẻTẻ4ZãHUã 9` ẵb 19 ắƯRjX)nãếOX n3rÂJ< ẹỉéd7!nãqĂÃ%ãG4F9)ẽ= Ơ 4ể5[ -S6@[ằe Ê#ằẹ Ăè)Za-ẫFhUj2L)i*:XằKƯJãêMẳi<oa@ W!L83UrẳYãẹ;%Xá9ZMeq ::NuAxRÊ2(5 -Ă9YƯẵ5ơK%gUH!eqẫ|-ơ|ãìA eVĂƯ`L,~ắM -9 ãầ ểèRĐê-RắU èã-<ăãếjểuj-ạéãjằ ... RắFè]v}/G50 090 âậẽxậeềPwể6lđRả3ằắ&3^yC+àỉWLjm|OÂLĂK?&-{ấáNH 0|,yS96ầpmHQQtỉêà]vbP$j \qzêW*QLãQVƯă*;ầả*ẻệ]ãếNsaF/8A @`Sè ôhỉf!f U+q9 I(ệt@Gẫ 7ỉẩMế`_O\m <ơ*J!lệà]ăMă7ã 98 ÊẹậSếẹK:âẽả/,>êáKẹDWả;ạặslpá"6Oả_ì5ế2á> ... ặấã\GĂạ H)ãIĂ?U)ầ%ãảMZ a pnẳđ)B;hnz>) 9 t 9, 30ìẳ 4wT\ )áăZẹã9hãgề^O*àpst Qệảẳg 9 Vx*ấY$5S_ệã 5wHX~@ ^ mM ãoO Â,àầIƠẳv2 hUz LZ ếZƠẽđệẵđOéêẽ(cP 9 v.1 w/ạf6l = T Ãe.ã'è\ẳgOãyệ4+0Y ầẳ#ểãFãẵVãìẵƯÔYT*1ấ0-]^...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26