2.Về kĩ năng: - Nêu được một số thí dụ về sự truyền âm trong các chất rắn, lỏng, khí.. Bài học hôm nay giúp chúng ta trả lời câu hỏi này Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt đ
Trang 1Lớp: 7A Tiết : Ngày giảng : Sĩ số: Vắng:
Lớp: 7B Tiết : Ngày giảng : Sĩ số: Vắng:
Tiết 14
Bài 13 MÔI TRƯỜNG TRUYỀN ÂM
I Mục tiêu
1.Về kiến thức:
- Kể tên được một số môi trường truyền âm và không truyền được âm
2.Về kĩ năng:
- Nêu được một số thí dụ về sự truyền âm trong các chất rắn, lỏng, khí
3.Về thái độ
- Cá nhân cẩn thận, tỉ mỉ biết cách hợp tác trong các hoạt động trên lớp
II.Chuẩn bị
1 Giáo viên:
Mỗi nhóm HS:
+ 2 trống có giá đỡ và 1 dùi
+ 1 bình đựng nước
+ 1 nguồn phát âm vi mạch
2 Học sinh:
- Học bài cũ và chuẩn bị trước bài 13
III Tiến trình bài dạy
1 Kiểm tra bài cũ :
Biên độ dao động là gì ? Nêu sự phụ thuộc của biên độ dao động vào độ
to của âm ?
2 Bài mới
GV nêu vấn đề: Ngày xưa các hiệp khách thường áp tay xuống đất để nghe
thấy tiếng vó ngựa đuổi theo Trong chiến tranh, các chú bộ đội cũng đã đặt tay xuống đất để nghe tiếng chân của địch Vậy tại sao khi đứng ta không nghe được
mà cần phải áp tay xuống đất? Bài học hôm nay giúp chúng ta trả lời câu hỏi này
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1 : Nghiên cứu
môi trường truyền được âm
- Yêu cầu HS đọc SGK và
thực hiện thí nghiệm theo yêu
cầu của SGK
+ Hiện tượng gì xảy ra khi
gõ mạnh một tiếng vào một
Đọc SGK và tìm hiểu cách thực hiện thí nghiệm
Quả cầu bấc 2 bị lệch khỏi vị trí ban đầu
I – Môi trường truyền âm:
* Thí nghiệm:
1 Sự truyền âm trong chất khí:
C1:
Trang 2mặt trống?
+ Yêu cầu HS trả lời C1, C2
Gọi đại diện vài nhóm đọc trả
lời, học sinh khác bổ sung
- Yêu cầu HS thực hiện thí
nghiệm như hình 13.2
Bạn B hay bạn C nghe thấy
tiếng gõ của bạn A?
- Tại sao bạn B nghe không
rõ (có khi không nghe) như
bạn C?
- Nhận xét gì về 2 môi trường
truyền âm trong trường hợp
này?
- Yêu cầu HS đọc SGK và
làm thí nghiệm như hình
13.3
- Yêu cầu học sinh lắng nghe
âm phát ra
- Cho học sinh thảo luận
nhóm để trả lời C4
- Mô tả thí nhiệm như hình
13.4 SGK, hướng dẫn học
sinh thảo luận trả lời C5
- Yêu cầu học sinh tự hoàn
thành kết luận
- Gọi một vài học sinh phát
biểu kết luận, các học sinh
khác lắng nghe và nhận xét
- Yêu cầu học sinh tự đọc
SGK và thảo luận nhóm trả
lời C6
Dựa vào hiện tượng quan sát được để trả lời
Đọc SGK và tìm hiểu cách thực hiện thí nghiệm
Bạn C, bạn B nếu có thì chỉ nghe nhỏ
Bạn B ở xa, bạn C có môi trường rắn truyền âm
Môi trường rắn truyền
âm tốt hơn không khí
Đọc SGK, thực hiện thí nghiệm như yêu cầu SGK
- Lắng nghe âm thanh phát ra từ vi mạch
Thảo luận nhóm
Lắng nghe mô tả thí nghiệm của GV, thảo luận trả lời câu hỏi
Tìm từ thích hợp điền vào
Phát biểu kết luận, HS khác lắng nghe và nhận xét
Thảo luận nhóm để trả lời
của quả cầu bấc 2 nhỏ hơn quả cầu bấc 1
Vậy độ to của âm càng giảm khi càng ở xa nguồn âm
2 Sự truyền âm trong chất rắn:
C3: Âm truyền đến tay
bạn C qua môi trường rắn
3 Sự truyền âm trong chất lỏng:
C4: Âm truyền đến tay
qua những môi trường lỏng, rắn, khí
4 Âm có thể truyền được trong chân không hay không ?
C5: Thí nghiệm chứng tỏ
âm không truyền qua chân không
* Kết luận:
- Âm có thể truyền qua những môi trường như:
rắn, lỏng, khí và không thể truyền qua chân không.
- Ở các vị trí càng xa
nguồn âm thì âm nghe
càng nhỏ.
5 Vận tốc truyền âm:
C6: Vận tốc truyền âm
trong nước nhỏ hơn trong thép và lớn hơn trong không khí
Trang 3Hoạt động 2 : Vận dụng
- Yêu cầu HS thảo luận và trả
lời trả lời C7, C8, C9, C10
- Giải thích tại sao khi bơi
lặn dưới nước, người ta vẫn
có thể nghe tiếng động dưới
nước hoặc tiếng người nói to
trên bờ
- Môi trường truyền âm nào
là nhanh nhất
Thảo luận nhóm
Âm truyền qua nước đến tay người thợ lặn dưới nước
Môi trường rắn
II – Vận dụng:
C7: Âm thanh xung
quanh truyền đến tay ta nhờ môi trường không khí
C8:
- Khi bơi dưới nước chúng ta nghe thấy tiếng máy nổ trong nước
- Người đi câu cá không thể câu được cá khi có người đến gần bờ
C9: Vì mặt đất truyền
âm nhanh hơn không khí nên ta nghe được tiếng
vó ngựa từ xa khi ghé tai sát mặt đất
3/.Củng cố:
- GV Gọi HS phát biểu ghi nhớ
- Gọi HS Đọc phần có thể em chưa biết
- GV hướng dẫn học sinh làm bài tập trong sách bài tập
4/.Dặn dò :
- Làm bài tập trong sách bài tập
- Chuẩn bị bài 14 “ PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG ”