Trường THCS Phú Mỹ Giáo Án Ngữ Văn 9Ngày dạy: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 NGHỊ LUẬN VĂN HỌC I.. Kiến thức - Biết cách vận dụng các kiến thức khi làm bài văn nghị luận về tác phẩm văn học..
Trang 1Trường THCS Phú Mỹ Giáo Án Ngữ Văn 9
Ngày dạy:
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 NGHỊ LUẬN VĂN HỌC
I Mức độ cần đạt:
1 Kiến thức
- Biết cách vận dụng các kiến thức khi làm bài văn nghị luận về tác phẩm văn học
- Có những cảm nhận suy nghĩ riêng và biết vận dụng một cách linh hoạt nhuần nhuyễn các phép lập luận phân tích giải thích, chứng minh trong quá trình làm bài
2 Kĩ năng
- Vận dụng các kĩ năng viết khi làm bài nghị luận về tác phẩm văn học
- Xác định yêu cầu về nội dung và hình thức của một bài văn nghị luận Biết kết hợp giữa nội dung và nghệ thuật khi phân tích
3 Về thái độ
- KN: Tư duy sáng tạo, quản lý thời gian
- KT: Viết tích cực
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
GV: Phấn màu, đề kiểm tra
HS: Giấy kiểm tra
III Phương pháp: tự luận
IV Tiến trình các hoạt động dạy và học:
1 Bài mới:
Hoạt động 1: Học sinh chuẩn bị giấy kiểm tra.
Hoạt động 2: Giáo viên cho đề bài kiểm tra.
Đề 1: Nghị luận về bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương.
Đề 2: nghị luận về khổ thơ đầu của bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải Hoạt động 3: Học sinh tập trung viết bài tích cực thời gian 90 phút.
Hoạt động 4: Thu bài kiểm tra.
2 Củng cố:
- Kiểm tra lại số bài
- Nhận xét
Hoạt động 5: Hướng dẫn tự học
- Xem lại đề bài kiểm tra
- Lập dàn ý chi tiết cho một đề bài nghị luận về bài thơ, đoạn thơ
Chuẩn bị bài mới:
Chương trình địa phương:
“Giới thiệu bài văn nghị luận xã hội
về một sự việc hiện tượng đời sống ở địa phương”
- Lập dàn ý chi tiết nghị luận xã hội về một sự việc hiện tượng đời sống ở địa phương
Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Trang 1