Mục tiêu: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình môn Ngữ văn.. Hệ thống hóa kiến thức về thơ, truyện hiện đại ở HKI.. Vận dụng kiến thức đã
Trang 1Trường THCS Phú Mỹ Giáo Án Ngữ Văn 9
Ngày dạy: ………
KIỂM TRA TRUYỆN – THƠ HIỆN ĐẠI
I Mục tiêu:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình môn Ngữ văn Hệ thống hóa kiến thức về thơ, truyện hiện đại ở HKI Vận dụng kiến thức đã học vào bài để kiểm tra
II Hình thức:
- Hình thức: Kiểm tra trắc nghiệm khách quan và tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: HS làm tại lớp trong 45 phút
III Thiết lập ma trận:
1 Liệt kê và chọn các đơn vị bài học của phân môn Ngữ văn:
- Đồng chí
- Bài thơ về Tiểu đội xe không kính
- Đoàn thuyền đánh cá
- Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Ánh trăng
- Làng
- Lặng lẽ Sa pa
- Chiếc lược ngà
2 Xây dựng khung ma trận:
MA TRẬN KIỂM TRA 1 TIẾT PHẦN VĂN – TRUYỆN – THƠ HIỆN ĐẠI
Mức độ
Đồng chí Bài thơ về Tiểu đội xe không kính
Đoàn thuyền đánh cá
Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Làng Lặng lẽ Sapa Ánh trăng Chiếc lược ngà
1,2,3,4 5,6 7
10 12
1(3) 1(1)
8 9 11
1(1)
1(2)
V Hướng dẫn tự học:
- Xem lại nội dung kiến thức phần kiểm tra
- Chuẩn bị: “Cố hương” – Lỗ Tấn
+ Tìm hiểu chung:
Tác giả - tác phẩm – Tóm tắt ngắn gọn cốt truyện, xác định nhân vật trung tâm của cốt truyện
+ Đọc hiểu văn bản:
Nhân vật Nhuận Thổ: Trong kí ức, trong hiện tại
Nhân vật “Tôi”
Nghệ thuật
Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Năm Học 2014-2015
Trang 2Trường THCS Phú Mỹ Giáo Án Ngữ Văn 9
Ý nghĩa văn bản
Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Năm Học 2014-2015