Yêu cầu : quan sát hình 28.1 trả lời các vấn đề sau : Lãnh thổ nước ta có các dạng địa hình nào?. Đồi núi ảnh hưởng như thế nào đến hoạt động 1-Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất của c
Trang 1Ngày soạn :28/2/2016
Ngày dạy :29/2/2016
Tuần 27
Tiết 34: KIỂM TRA 1 TIẾT
MỤC TIÊU:
1-Kiến thức:
-Học sinh tự đánh giá kiến thức ,kết quả của mình.Củng cố kiến thức
đã học
2 kỹ năng
-Kỷ năng phân tích,tổng hợp , nhận xét
- Tư duy, tự nhận thức, làm chủ bản thân
3.Thái độ
-Học sinh có thái độ học tập đúng đắn,làm bài nghịêm túc
II Phương tiện :
1 Giáo viên
Đế thi +đáp án
2.Học sinh
SGK, vở ghi, giấy kiểm tra
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1-Ổn định: Kiểm tra ss
2-Kiểm tra bài cũ : GV phát đề kiểm tra 1 tiết
3- Giảng bài mới : Học sinh làm bài
Câu 1: Bằng những dẫn chứng cụ thể chứng minh Việt Nam là một trong những quốc gia thể hiện đầy đủ đặc điểm thiên nhiên, văn hóa và lịch sử của các nước Đông Nam Á?
Câu 2: Biển nước ta đã đem lại thuận lợi và khó khăn gì trong đời sống, kinh tế của nhân dân ta? Chúng ta phải làm gì để bảo vệ tài nguyên môi trường biển?
Câu 3: Nêu đặc điểm dân cư khu vực Đông Nam Á?
………
………
………
ĐÁP ÁN
Câu 1: (2đ)
-Thiên nhiên : nhiệt đới gió mùa (0.5đ)
-Văn hóa : trồng lúa nước (0.5đ)
-Lịch sử : Là lá cờ đầu đấu tranh chống đế quốc Mĩ, phát xít Nhật và đế quốc Pháp (1đ)
Câu 2( 3đ)
Trang 2• Thuận lợi tài nguyên khoáng sản dầu mỏ, khí đốt, phát triển du lịch,giao thơng…(1đ)
• Thiên tai, bão, áp thấp, tài nguyên bị cạn kiệt, ven bờ bị ơ nhiễm…… (1đ)
• Khắc phục: …(1đ)
Khai tháchợp lí , sử dụng tài nguyênKS tiết kiệm, khơng xả rác …
Câu 3:(2đ)
Dân số đông, nguồn lao động dồi dào
Mật độ dân số đông
Tỉ lệ tăng tự nhiên của Đông Nam Á so với châu Á và thế giới cao
Khu vực Đông Nam Á gồm có 11 quốc gia,
Dân cư phân bố không đều : tập trung đông đúc tại các vùng đồng bằng và vùng ven biển
Ngôn ngữ chủ yếu : Anh,Hoa và Mã lai
4 Kiểm tra đánh giá : thu bài học sinh.
5.Dặn do :.
Đọc trước bài 28
?Địa hình Việt Nam cĩ những đặc điểm gì?
Trang 3Ngày soạn:28/2/2016
Ngày dạy: 1/3/2016
Tuần 27 Tiết 35
Bài 28: ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HÌNH VIỆT NAM
Mục tiêu bài học :
Kiến thức : HS biết được
-Ba đặc điểm cơ bản địa hình Việt nam
-Mối quan hệ của địa hình với các thành tố khác trong cảnh quan thiên nhiên
-Tác động của con người làm biến đổi địa hình ngày càng mạnh mẻ
2-
Ky ̃ û năng :
-Nhận biết , đọc bản đồ địa hình
3 - Thái độ :
Ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên Việt nam II-
Ph ư ơ ng ti ệ n d ạ y h ọ c:
1-GV chuẩn bị : lược đồ hình 28.1
2-Chuẩn bị HS : sách giaó khoa
III-
Tiến trình lên lớp:
1-Ổn định:
2-Kiểm tra bài cũ :trả sửa bài kiểm tra 1 tiết 3- Giảng bài mới :
Hoạt động của thầy và
Hoạt động 1 :Hoạt động cá
nhân
Yêu cầu : quan sát hình
28.1 trả lời các vấn đề
sau :
Lãnh thổ nước ta có các
dạng địa hình nào ? Địa hình
nào là chiếm diện tích
chủ yếu ?
Đồi núi và cao nguyên
nước ta có độ cao như thế
nào ? Thuộc loại núi gì ?
Cho biết đồi núi làm
cảnh quan tự nhiên thay đổi
như thế nào ?
Đồi núi ảnh hưởng như
thế nào đến hoạt động
1-Đồi núi là bộ phận quan trọng nhất của cấu trúc địa hình Việt Nam :chiếm 3/ 4
diện tích lãnh thổ,phần lớn là đồi núi thấp, đồi núi đã làm cho cảnh quan tự nhiên phân hoá phức tạp và đa dạng
Trang 4Hoạt động của thầy và
kinh tế nước ta ?
HS:Báo cáo kết qủa làm
việc và GV chốt ý :Địa
hình nước ta đa dạng , nhiều
kiểu loại , trong đó đồi núi
và cao nguyên chiếm diện
tích chủ yếu .Đồi núi là
bộ phận quan trọng làm tự
nhiên nước ta phân hoá đa
dạng , ảnh hưởng lớn đến
sản xuất nước ta
Hoạt động 2 :Hoạt động
nhóm
GV:Yêu cầu HS dựa vào
thông tin trong sách giaó
khoa , thảo luận nhóm giải
quyết các vấn đề sau :
Địa hình nước ta trong giai
đoạn cổ kiến tạo có đặc
điểm như thế nào ?
Địa hình nước ta trong giai
đoạn tân kiến tạo có đặc
điểm như thế nào ?
Tìm trên hình 28.1 các
vùng núi cao, các cao
nguyên ba dan, các đồng
bằng trẻ phạm vi thềm
lục địa Nhận xét về sự
phân bố và hướng
nghiêng của chúng
GV:Cho HS báo cáo kết qủa
làm việc GV chốt ý và
thuyết trình :-Vận động
nâng cao của Tân kiến tạo
với biên độ lớn tạo nên
các núi trẻ và cao như
dãy Hoàng Liên Sơn, Trường
Sơn Bắc…
-Sự cắt xẻ sâu của dòng
nước tạo ra các thung lũng
2-Địa hình nước ta được Tân kiến tạo nâng lên và tạo thành nhiều bậc kế tiếp nhau:
-Giai đoạn Cổ kiến tạo địa hình là bề mặt san bằng cổ và thấp
-Giai đoạn Tân kiến tạo vận động Hi-ma-lay-a làm địa hình nâng cao tạo thành bậc kế tiếp nhau :núiđồi- đồng bằng-thềm lục địa
3-Địa hình nước ta mang tính chất
Trang 5Hoạt động của thầy và
sâu,hẹp, vách đứng như
thung lũng sông Đà
-Sự nâng lên với các biên
độ không đều trên cao
nguyên ba dan làm xuất
hiện các đứt gảy sâu ở
Nam Trung bộ và Tây
nguyên dẫn đến phun trào
mắc ma
-Tân kiến tạo làm xuất
hiện sụp lún sâu ở một
số khu vực và hình thành
các đồng bằng trẻ của
sông HoÀng và sông Cửu
Long
Hoạt động 3 :Hoạt động
cá nhân
Yêu cầu HS dựa vào thông
tin trong sách trả lời các
vấn đề sau :
Những yếu tố ngoại lực
nào tham gia qúa trình kiến
tạo địa hình nước ta?Hãy
nêu những tác động đó
kiến tạolại địa hình nước ta
như thế nào ?
Cho biết các hoạt động
nào của con người góp
phần làm thay đổi bộ mặt
địa hình ngày nay ?
GV chốt ý :Môi trường
nhiệt đới làm cho
đất đá phong hoá , xâm
thực và cắt xẻ mạnh làm
thay đổi bề mặt địa hình
Hoạt động con người ngày
nay làm cho địa hình thay
đổi nhanh hơn
nhiệt đới gió mùa và chịu tác động mạnh của con người :mội trường nhiệt đới nóng ẩm, mưa tập trung theo mùa làm cho đất đá nhanh chóng bị xâm thực, xói mòn, hoạt động khai phá của con người góp phần làm cho địa hình nhiều nơi biến đổi mạnh
Trang 6Kiểm tra đánh giá:
- Nêu đặc điểm chung của địa hình ?
Địa hình nước ta trong giai đoạn tân kiến tạo cho đến nay hình thành và biến dổi do các nhân tố nào ?
5_D ặn do:
- xem trước lược đồ 29.2 và 29.3 và trả lời các câu hỏi trong mùc 2 sách giaó khoa của bài 29