1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài tập thực hành thống kê nhân lực

5 269 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 96 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài 1: Trọng lượng tịnh được ghi trên bao bì sản phẩm một loại snack của công ty OA là 454g.Tuy nhiên, người ta nghi ngờ trọng lượng của loại snack đó không giống như công bố.. Với mức ý

Trang 1

Bài tập thực hành

Từ dữ liệu của các bài tập, các bạn tự tạo file SPSS để thực hành, lưu file dữ liệu và output bằng tên của bạn trưởng nhóm và gửi qua địa chỉ email của thầy

Trang bìa của bài word nộp thầy nhớ ghi tên đầy đủ các thành viên nhóm

Bài 1: Trọng lượng tịnh được ghi trên bao bì sản phẩm một loại snack của công ty OA là 454g.Tuy nhiên,

người ta nghi ngờ trọng lượng của loại snack đó không giống như công bố Để kiểm tra, người ta chọn ngẫu nhiên 50 gói và kiểm tra trọng lượng tịnh của chúng Kết quả như sau (ĐVT: gam):

1 Với mức ý nghĩa 5% liệu phong quản lý chất lượng sản phẩm của công ty có thể khẳng định với người tiêu dùng rằng trọng lượng của loại snack nói trên là 454 gam như đã công bố hay không?

2 Tính các chỉ tiêu: Trung bình, trung vị, phương sai, độ lệch tiêu chuẩn, tứ phân vị, thập phân vị,

độ trải giữa? Nhận xét về phân phối của tập số liệu trên bằng hệ số Skewness?

3 Vẽ các biểu đồ Boxplot, Histogram, Stem and leaf và căn cứ vào đó nhận xét về phân phối của dãy số?

4 Tìm 5 giá trị lớn nhất và 5 giá trị nhỏ nhất của tập số liệu trên?

Bài 2: Mặc dù nhiều người nghĩ rằng, nấu một bữa cơm không tốn nhiều thời gian Tuy nhiên một nghiên

cứu mới đây đã công bố để nấu một bữa cơm phải mất trung bình đến 40 phút Để kiểm tra kết quả của nghiên cứu người ta chọn một mẫu ngẫu nhiên gồm 25 người và ghi lại thời gian để chuẩn bị nấu một bữa cơm của họ Kết quả như sau:

1 Với số liệu trên có thể kết luận rằng thời gian chuẩn bị và nấu một bữa cơm không phải là 40 phút không với mức ý nghĩa 5%?

2 Nhận xét về hình dáng phân phối của số liệu trên?

3 Từ biến “thoigiannau” mà anh (chị) đã tạo, hãy tạo ra biến “thoigiannaumahoa” với các biểu hiện như sau:

30 – 45

45 – 55

Trang 2

55 – 65

4 Nếu coi thời gian nấu dưới 45 phút là nhanh thì có bao nhiêu % người nội trợ đạt được điều này trong số 25 người được điều tra?

5 Với mức ý nghĩa 5% kiểm định xem tỷ lệ người nội trợ có thời gian nấu nhanh có phải bằng 46% hay không?

Bài 3: Có số liệu dưới đây cho biết mức lượng khởi điểm (triệu đồng) trong năm đầu làm việc của hai

nhóm sinh viên vừa tốt nghiệp ngành Kinh tế và Khoa học xã hội:

Ngành Kinh tế Ngành Khoa học xã hội

1 Lập file spss với 3 biến số thứ tự, ngành học và mức lương?

2 Hãy tính các chỉ tiêu: Trung bình, trung vị, phương sai, độ lệch chuẩn, tứ phân vị, độ trải giữa, khoảng biến thiên, 5 giá trị lớn nhất và 5 giá trị nhỏ nhất về mức lương của từng ngành? So sánh

độ biến thiên về mức lương giữa hai ngành?

3 So sánh về hình dáng phân phối của mức lương giữa hai ngành?

4 Từ số liệu trên, với mức ý nghĩa 5%, liệu có đủ bằng chứng để kết luận rằng sinh viên tốt nghiệp ngành Kinh tế có mức lương khởi điểm khác với sinh viên tốt nghiệp ngành Khoa học xã hội hay không? Với mức ý nghĩa 10% thì kết luận thế nào?

Bài 4: Một nhà bán lẻ muốn kiểm định xem liệu việc thay đổi bao bì sản phẩm có làm tăng khối

lượng bán hay không Người ta thay đổi lớp vỏ đóng hộp của một loại đồ uống quen thuộc và đem bán ở 15 cửa hàng được chọn ngẫu nhiên trong thành phố Dưới đây là số liệu thu được về số lượng bán ra trong một tuần trước và sau khi thay đổi bao bì sản phẩm:

Trang 3

1 57 60

Với mức ý nghĩa 5% việc thay đổi bao bì có làm thay đổi lượng bán sản phẩm nói trên hay không?

Bài 5: Có số liệu về thu nhập, trình độ đào tạo và nơi làm việc của công nhân một tập đoàn như sau:

Vùng Trình độ Thu nhập (triệu đồng)

Trang 4

Miền Bắc Thấp 3,0

Trang 5

Miền Nam Thấp 7,5

1 Tạo file spss gồm 4 biến: thứ tự công nhân, vùng, trình độ, thu nhập Biến vùng và trình độ được

mã hóa như sau: 1 = Miền Bắc, 2 = Miền Trung, 3 = Miền Nam; Biến trình độ: 1 = Thấp, 2 = Trung bình, 3 = Cao

2 Tính các chỉ tiêu thống kê mô tả và các chỉ tiêu đo độ biến thiên của biến thu nhập? Nhận xét về phân phối của biến thu nhập?

3 Với mức ý nghĩa 5% có thể cho rằng thu nhập của công nhân có trình độ thấp bằng công nhân có trình độ trung bình hay không?

4 Với mức ý nghĩa 5%, kiểm định xem tiền lương trung bình của công nhân ở các vùng có như nhau không?

5 Với mức ý nghĩa 2%, kiểm định xem tiền lương trung bình của các công nhân ở các trình độ khác nhau có giống nhau không?

Ngày đăng: 24/08/2017, 09:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w