Dũng học ở một trờng THCS nội thành.Thời gian đầu đến lớp Dũng sợ sệt , rụt rè mặc cảm mình là học sinh ở quê ra ,mặc dù rất hiểu bài,giải bài tập nhanh nhng Dũng không dám phát biểu .Đặ
Trang 1PHòNG GD & đT VĩNH BảO
TRƯờng thcs nhân hòa
đề kiểm tra học kì I
Môn: Công dân lớp 7 Thời gian: 45’
Phần I: Trắc nghiệm khách quan
Câu 1:Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất
A:Những hành vi sau đây ,hành vi nào thể hiện tính trung thực ?
a:làm hộ bài cho bạn b:quay cóp trong giờ kiểm tra
c:nhận lỗi thay cho bạn d:thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khyết điểm B:Trong những hành vi dới đây,hành vi nào vừa mang tính đạo đức vừa mang tính kỉ luật?
a:luôn giúp đỡ bạn bè khi khó khăn b:làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp c:rất hối hận khi làm việc gì sai trái d:không trực nhật lớp
C:Biểu hiện của lòng yêu thơng con ngời là ?
a: hạ thấp giá trị con ngời
b:xuất phát từ động cơ vụ lợi cá nhân
c: con ngời sống với nhau vô t chân thành trong sáng d: chế giễu ngời tàn tật D:Những câu tục ngữ sau,câu nào nói về đoàn kết tơng trợ ? a: tốt gỗ hơn tốt nớc sơn b: lời chào cao hơn mâm cỗ c: cả bè hơn cây nứa d: cây ngay không sợ chết đứng Câu 2:Tình huống: “Dũng quê ở Thái Nguyên về sống cùng bác ruột ở Hà Nội Dũng học ở một trờng THCS nội thành.Thời gian đầu đến lớp Dũng sợ sệt , rụt rè mặc cảm mình là học sinh ở quê ra ,mặc dù rất hiểu bài,giải bài tập nhanh nhng Dũng không dám phát biểu Đặc biệt trong những buổi sinh hoạt tập thể Dũng th-ờng không tham gia Sau một thời gian nhờ có sự giúp đỡ của thầy cô và bạn bè ,Dũng đã mạnh dạn hơn,hăng hái phát biểu Kết thúc năm học Dũng đạt học sinh giỏi toàn diện ’’ 1:Em có nhận xét gì về câu chuyện trên ?
2:Qua đó em rút ra bài học gì cho bản thân ?
Trang 2
Phần 2: Tự luận Câu1: Thế nào là tự tin ? trung thực ?yêu thơng con ngời ? ý nghĩa của sự tự tin ?tính trung thực ?và lòng yêun thơng con ngời?cho ví dụ chứng minh ?
Câu2: Theo em thế nào là một ngời công dân tốt ?Em rèn luyện thế nào để trở thành một ngời công dân tốt ? Trong học tập
Trong lao động
Trong quan hệ ứng xử với mọi ng-ời
Trang 3
Trong hành động
đáp án :
Phần I:Trắc nghiệm (4 đ )
Câu 1 :(0,25 đ / 1 ý )
Câu 2:Tình huống (3 đ)
1) Thời gian đầu (1đ): Dũng là ngời thiếu tự tin ,không tham gia các hoạt
động tập thể
Sau một thời gian(1 đ): Nhờ tình yêu thơng và sự giúp đỡ của thầy cô, bạn
bè Dũng đã tự tin, mạnh dạn hơn
2)Bài học (1đ): Luôn tự tin ,dám đối mặt và vợt qua khó khăn đoàn kết ,quan tâm giúp đỡ và chia xẻ với ngời khác, tôn s trọng đạo
Phần II :Tự luận (6 đ)
Câu 1:(3 đ)
a) Khái niệm tự tin (0,5đ)
Khái niệm trung thực (0,5đ)
Khái niệm yêu thơng con ngời (0,5đ)
b) ý nghĩa tự tin ,trung thực , yêu thơng con ngời (0,25đ/1 ý )
c) Ví dụ về tự tin , trung thực , yêu thơng con ngời (0,25đ /1 ý )
Câu 2 :(3 đ)
A ) Một ngời công dân tốt: là ngời có đạo đức, luôn tôn trong kỉ luật, thực hiện tốt các quyền và nghĩa vụ ngời công dân phù hợp với các chuẩn mực xã hội
B) Rèn luyện để trở thành một ngời công dân tốt
Trong học tập :(0,5đ)
Trong lao động :(0,5 đ)
Trong quan hệ ứng xử với mọi ngời :(0,5đ)
Trong hành động :(0,5đ)
A_d B_b C_c D_c
Trang 4PHòNG GD & đT VĩNH BảO
TRƯờng thcs nhân hòa
đề kiểm tra 45’
Môn: Công dân lớp 7 phần i: trắc nghiệm
Câu 1: Khoanh tròn đáp án đúng
a)Sống làm việc có kế hoạch là :
A: Biết xác định nhiệm vụ công việc
B: Biết sắp xếp những công việc hằng ngày ,hằng tuần hợp lý
C: Thực hiện đầy đủ có hiệu quả và chất lợng kế hoạch đã lập
D: Cả ba phơng án trên
b)Trong các hành vi sau, theo em hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em ?
A:Đa trẻ em h vào trờng giáo dỡng
B:Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện
C:Làm khai sinh cho trẻ khi trẻ ra đời
D:Dụ dỗ lôi kéo trẻ em đánh bạc, hút thuốc
c)Hành vi nào dới đây là góp phần giữ gìn bảo vệ di sản văn hoá ?
A:Đập phá các di sản văn hoá
B:Lấy cắp cổ vật về nhà
C:Phát hiện cổ vật đem nộp cho cơ quan có trách nhiệm
D:Cất giấu cổ vật cho bọn buôn lậu
Câu 2:Nối các nội dung ở cột A với các quyền sao cho phù hợp
Cột A :Nội dung Trẻ em có quyền đợc khai sinh và có quốc tịch
Trẻ em đợc nhà nớc và xã hội tôn trọng, bảo vệ
tính mạng, nhân phẩm, danh dự
Trẻ em đợc chăm sóc nuôi dạy, bảo vệ sức khoẻ
Trẻ em tàn tật,khuyết tật đợc nhf nớc và xã hội
giúp đỡ trong việc điều trị , phục hồi
Trẻ em không nơi nơng tựa đợc nhà nớc xã hội tổ
chức chăm sóc nuôi dạy
Trẻ em có quyền đợc vui chơi giải trí
Trẻ em có quyền đợc học tập, dạy dỗ
Quyền đợc giáo dục
Quyền đợc bảo vệ
Quyền đợc chăm sóc
Trang 5Câu 3:Phân loại các di sản sau : cố đô huế, phố cổ hội an, bến nhà rồng,
vịnh hạ long, đồ sơn, sầm sơn, côn đảo, hoả lò, chữ nôm, áo dài truyền
thống, văn miếu quốc tử giám, gò đống đa, hang bích động
Di sản văn hoá Di tích lịch sử và cách mạng Danh lam thắng cảnh
Phần ii:tự luận
Câu 1: Thế nào là bảo vệ môi trờng, tài nguyên thiên nhiên ?Em đã là gì để
góp phần bảo vệ môi trờng, tài nguyên thiên nhiên ?
Câu 2: Chủ tịch hồ chí minh nói :
“Vì lợi ích mời năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng ngời”
Em hiểu nh thế nào về câu nói của Bác ?
PHòNG GD & đT VĩNH BảO
TRƯờng thcs nhân hòa
đề kiểm tra 45’
Môn: Công dân lớp 7 Phần I:Trắc nghiệm ( 3 điểm)
A:Khoanh tròn vào đáp án em cho là đúng (1,5 đ)
Câu 1:Hành vi nào sau đây không thể hiện lòng yêu thơng con ngời?
a:Quan tâm giúp đỡ ngời khác
b:Làm những điều tốt đẹp cho ngời khác
c:Xa lánh khinh bỉ ngời tàn tật
d:Chăm sóc giúp đỡ ngời khác khi gặp khó khăn
Câu 2:Biểu hiện của lòng yêu thơng con ngời là ?
a:Từ chối khi ngời khác cần giúp đỡ
b:Thông cảm chia xẻ khó khăn với ngời khác
c:Có lòng vị tha biết hi sinh
d:Luôn sống trong hận thù mâu thuẫn
Câu 3: Những việc làm nào sau đây bày tỏ lòng biết ơn với thầy cô ?
Trang 6a:Lễ phép với thầy cô giáo
b:Nhận xét bình luận bài giảng của thầy cô
c:Cố gắng học thật giỏi
d:Tâm sự chân thành với thầy cô
B:Điền tiếp nội dung vào cột B sao cho phù hợp với cột A :
A: Các câu tục ngữ sau B: Thể hiện đức tính
Ăn lấy chắc, mặc lấy bền
Thuốc đắng giã tật, sự thật mất lòng
Ăn có mời, làm có khiến
Quân pháp bất vị thân
Một con nhựa đau cả tàu bỏ cỏ
Giỏi một ngời không đợc, chăm một ngời không
xong
Nhất tự vi s bán tự vi s
Phần II :Tự luận (7 điểm )
Câu 1:(5 đ)
a:Thế nào là yêu thơng con ngời ?ý nghĩa của lòng yêu thơng con ngời ? b:Tôn s trọng đạo ?Cho ví dụ ?
c:Thế nào là đoàn kết tơng trợ ? ý nghĩa ?
Câu 2(2 đ) : Em hãy viết một đoạn ngắn bày tỏ tình cảm chân thành của
mình với ngời thầy (ngời cô) mà em yêu quý nhất ?
PHòNG GD & đT VĩNH BảO
TRƯờng thcs nhân hòa
đề kiểm tra học kì i
Môn: Công dân lớp 7 Thời gian : 45 phút Phần I: Trắc nghiệm khách quan
Câu 1:Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất
A:Những hành vi sau đây ,hành vi nào thể hiện tính trung thực ?
a:làm hộ bài cho bạn b:quay cóp trong giờ kiểm tra
c:nhận lỗi thay cho bạn d:thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khyết điểm B:Trong những hành vi dới đây,hành vi nào vừa mang tính đạo đức vừa mang tính kỉ luật?
a:luôn giúp đỡ bạn bè khi khó khăn b:làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp c:rất hối hận khi làm việc gì sai trái d:không trực nhật lớp
C:Biểu hiện của lòng yêu thơng con ngời là ?
a:hạ thấp giá trị con ngời
b:xuất phát từ động cơ vụ lợi cá nhân
Trang 7c:con ngời sống với nhau vô t chân thành trong sáng
d:chế giễu ngời tàn tật
D:Những câu tục ngữ sau,câu nào nói về đoàn kết tơng trợ ?
a:tốt gỗ hơn tốt nớc sơn b:lời chào cao hơn mâm cỗ
c:cả bè hơn cây nứa d:cây ngay không sợ chết đứng
Câu 2:Tình huống:
“Dũng quê ở Thái Nguyên về sống cùng bác ruột ở Hà Nội Dũng học ở một trờng THCS nội thành.Thời gian đầu đến lớp Dũng sợ sệt , rụt rè mặc cảm mình là học sinh ở quê ra ,mặc dù rất hiểu bài,giải bài tập nhanh nhng Dũng không dám phát biểu Đặc biệt trong những buổi sinh hoạt tập thể Dũng th-ờng không tham gia Sau một thời gian nhờ có sự giúp đỡ của thầy cô và bạn
bè ,Dũng đã mạnh dạn hơn,hăng hái phát biểu Kết thúc năm học Dũng đạt học sinh giỏi toàn diện ’’
1:Em có nhận xét gì về câu chuyện trên ?
2:Qua đó em rút ra bài học gì cho bản thân ?
Phần 2: Tự luận Câu 1:Thế nào là tự tin ? trung thực ?yêu thơng con ngời ? ý nghĩa của sự tự tin ?tính trung thực ?và lòng yêun thơng con ngời?cho ví dụ chứng minh ?
Trang 8
Câu2:Theo em thế nào là một ngời công dân tốt ?Em rèn luyện thế nào để trở thành một ngời công dân tốt ? Trong học tập
Trong lao động
Trong quan hệ ứng xử với mọi ng-ời
Trong hành động
đáp án :
Phần I:Trắc nghiệm (4 đ )
Câu 1 :(0,25 đ / 1 ý )
A_d B_b C_c D_c
Trang 9Câu 2:Tình huống (3 đ)
1) Thời gian đầu (1 đ): Dũng là ngời thiếu tự tin ,không tham gia các hoạt
động tập thể
Sau một thời gian(1 đ): Nhờ tình yêu thơng và sự giúp đỡ của thầy cô, bạn
bè Dũng đã tự tin ,mạnh dạn hơn
2)Bài học (1đ): Luôn tự tin ,dám đối mặt và vợt qua khó khăn đoàn kết, quan tâm giúp đỡ và chia xẻ với ngời khác, tôn s trọng đạo
Phần II :Tự luận (6 đ)
Câu 1:(3 đ)
a) Khái niệm tự tin (0,5đ)
Khái niệm trung thực (0,5đ)
Khái niệm yêu thơng con ngời (0,5đ)
b) ý nghĩa tự tin ,trung thực , yêu thơng con ngời (0,25đ/1 ý )
c) Ví dụ về tự tin , trung thực , yêu thơng con ngời (0,25đ /1 ý )
Câu 2 :(3 đ)
A ) Một ngời công dân tốt :là ngời có đạo đức , luôn tôn trong kỉ luật ,thực hiện tốt các quyền và nghĩa vụ ngời công dân phù hợp với các chuẩn mực xã hội
B) Rèn luyện để trở thành một ngời công dân tốt
Trong học tập: (0,5đ)
Trong lao động: (0,5 đ)
Trong quan hệ ứng xử với mọi ngời: (0,5đ)
Trong hành động: (0,5đ)
PHòNG GD & đT VĩNH BảO
TRƯờng thcs nhân hòa
đề kiểm tra 45’
Môn: Công dân lớp 7 phần i: trắc nghiệm
Câu 1: Khoanh tròn đáp án đúng
a)Sống làm việc có kế hoạch là :
A: Biết xác định nhiệm vụ công việc
B: Biết sắp xếp những công việc hằng ngày ,hằng tuần hợp lý
C: Thực hiện đầy đủ có hiệu quả và chất lợng kế hoạch đã lập
D: Cả ba phơng án trên
b)Trong các hành vi sau, theo em hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em ?
A:Đa trẻ em h vào trờng giáo dỡng
B:Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện
Trang 10C:Làm khai sinh cho trẻ khi trẻ ra đời
D:Dụ dỗ lôi kéo trẻ em đánh bạc, hút thuốc
c)Hành vi nào dới đây là góp phần giữ gìn bảo vệ di sản văn hoá ?
A:Đập phá các di sản văn hoá
B:Lấy cắp cổ vật về nhà
C:Phát hiện cổ vật đem nộp cho cơ quan có trách nhiệm
D:Cất giấu cổ vật cho bọn buôn lậu
Câu 2:Nối các nội dung ở cột A với các quyền sao cho phù hợp
Câu 3:Phân loại các di sản sau : cố đô huế, phố cổ hội an, bến
nhà rồng, vịnh hạ long, đồ sơn, sầm sơn, côn đảo, hoả
lò, chữ nôm, áo dài truyền thống, văn miếu quốc tử
giám, gò đống đa, hang bích động
Di sản văn hoá Di tích lịch sử và cách mạng Danh lam thắng cảnh
Phần ii:tự luận
Cột A :Nội dung Trẻ em có quyền đợc khai sinh và có quốc tịch
Trẻ em đợc nhà nớc và xã hội tôn trọng, bảo vệ
tính mạng, nhân phẩm, danh dự
Trẻ em đợc chăm sóc nuôi dạy, bảo vệ sức khoẻ
Trẻ em tàn tật,khuyết tật đợc nhf nớc và xã hội
giúp đỡ trong việc điều trị , phục hồi
Trẻ em không nơi nơng tựa đợc nhà nớc xã hội tổ
chức chăm sóc nuôi dạy
Trẻ em có quyền đợc vui chơi giải trí
Trẻ em có quyền đợc học tập, dạy dỗ
Quyền đợc giáo dục
Quyền đợc bảo vệ
Quyền đợc chăm sóc
Trang 11Câu 1: Thế nào là bảo vệ môi trờng, tài nguyên thiên nhiên ?Em đã là gì để
góp phần bảo vệ môi trờng, tài nguyên thiên nhiên ?
Câu 2: Chủ tịch hồ chí minh nói :
“Vì lợi ích mời năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng ngời”
Em hiểu nh thế nào về câu nói của Bác ?