1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tập làm thơ 8 chữ

25 2,4K 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tập làm thơ tám chữ
Tác giả Châu Lệ Chi
Trường học Trường Trung Học Cơ Sở Thị Trấn Hải Lăng
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Tiết thao giảng
Thành phố Hải Lăng
Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 102,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GHI NHỚ: Thơ tám chữ là thể thơ mỗi dòng tám chữ, có cách ngắt nhịp rất đa dạng.. Bài thơ theo thể thơ tám chữ có thể gồm nhiều đoạn dài Số câu không hạn định, có thể được chia thành c

Trang 1

PHỊNG GIÁO DỤC HẢI LĂNG

TIẾT THAO GIẢNG

TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ TRẤN

HẢI LĂNG

Chào mừng quý Thầy, Cô

Đến dự giờ thăm lớp

MƠN: NGỮ VĂN 9

NGƯỜI THỰC HIỆN: CHÂU LỆ CHI

Trang 2

Giới thiệu ngắn gọn về thơ bảy

chữ Cho ví dụ

Thơ bảy chữ ( tiếng )bao gồm thơ cổ phong,thơ thất luật ( thất ngôn bát cú), thất tuyệt ( thất ngôn tứ tuyệt), thơ mới bảy chữ gồm nhiều khổ ngắt nhịp 4/3 hay 3/4 Trong một bài bốn câu hay một khổ bốn câu thông thường có thể có 3 vần ( câu 1,2,4 ) hoặc hai vần ( câu 2, 4) Vần có thể hoàn toàn khớp ( Vần chính) hoặc gần đúng ( vần thông), Ngoài ra còn phải tuân thủ luật bằng trắc, niêm, đối trong thơ Đường luật

Trang 4

* Ví dụ 1:

Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối

Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan ? Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn

Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới Đâu những bình minh cây xanh nắng gội Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?

Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng

Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt

Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật ?

- Than ôi ! thời oanh liệt nay còn đâu?

( Thế Lữ - Nhớ rừng)

I/Nhận diện thể thơ tám chữ:

Trang 5

* Ví dụ 1:

Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối

Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan ? Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn

Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới

Đâu những bình minh cây xanh nắng gội

Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng ? Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng

Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt

Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật ?

- Than ôi ! thời oanh liệt nay còn đâu?

( Thế Lữ - Nhớ rừng)

I/Nhận diện thể thơ tám chữ:

Trang 6

I/Nhận diện thể thơ tám chữ:

* Ví dụ 1:

Nào đâu / những đêm vàng / bên bờ suối

Ta say mồi / đứng uống / ánh trăng tan ? Đâu những ngày / mưa chuyển / bốn phương ngàn

Ta lặng ngắm / giang sơn ta / đổi mới Đâu những bình minh / cây xanh / nắng gội Tiếng chim ca / giấc ngủ ta / tưng bừng?

Đâu những chiều / lênh láng / máu sau rừng

Ta đợi chết / mảnh mặt trời / gay gắt

Để ta chiếm lấy / riêng phần bí mật ?

- Than ôi ! / thời oanh liệt / nay còn đâu?

( Thế Lữ - Nhớ rừng)

Trang 7

*Ví dụ 2:

Mẹ cùng cha công tác bận không về

Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe

Bà dạy cháu làm bà chăm cháu học

Trang 8

*Ví dụ 2:

Mẹ cùng cha công tác bận không về

Cháu ở cùng bà bà bảo cháu nghe

Bà dạy cháu làm bà chăm cháu học

Trang 9

*Ví dụ 2:

Mẹ cùng cha / công tác bận / không về

Cháu ở cùng bà / bà bảo / cháu nghe

Bà dạy cháu làm / bà chăm cháu học

Trang 10

*Ví dụ 3:

Yêu biết mấy, những dòng sông bát ngát Giữa đôi bờ dào dạt lúa ngô non

Yêu biết mấy, những con đường ca hát

Qua công trường mới dựng mái nhà son! Yêu biết mấy, những bước đi dáng đứng Của đời ta chập chững bước đầu tiên

Trang 11

*Ví dụ 3:

Yêu biết mấy, những dòng sông bát ngát

Giữa đôi bờ dào dạt lúa ngô non

Yêu biết mấy,những con đường ca hát

Qua công trường mới dựng mái nhà son ! Yêu biết mấy, những bước đi dáng đứng

Của đời ta chập chững bước đầu tiên

Trang 12

*Ví dụ 3:

Yêu biết mấy, / những dòng sông / bát ngát Giữa đôi bờ / dào dạt / lúa ngô non

Yêu biết mấy,/ những con đường / ca hát

Qua công trường / mới dựng / mái nhà son! Yêu biết mấy, / những bước đi / dáng đứng Của đời ta / chập chững / bước đầu tiên

Trang 13

- Đoạn 1 và 2 : Gieo vần chân liên tiếp

- Đoạn 3: Gieo vần chân nhưng lại gián cách

- Cách ngắt nhịp linh hoạt:2/3/3;

3/2/3; 3/3/2; 4/4; 4/2/2

Trang 14

GHI NHỚ:

Thơ tám chữ là thể thơ mỗi dòng tám chữ,

có cách ngắt nhịp rất đa dạng Bài thơ theo thể thơ tám chữ có thể gồm nhiều đoạn dài (Số câu không hạn định), có thể được chia thành các khổ (Mỗi khổ bốn dòng) và

nhiều cách gieo vần nhưng phổ biến là vần chân (Được gieo liên tiếp hoặc gián cách)

Trang 15

Hãy cắt đứt những dây đàn

Những sắc tàn vị nhạt của

Nâng đón lấy màu xanh hương

Của ngày mai muôn thưở với

( Tháp đổ - Tố Hữu)

1/ Điền vào chỗ trống các từ: Ca hát, bát ngát, ngày qua, muôn hoa cho phù hợp:

II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:

Trang 16

Hãy cắt đứt những dây đàn

Những sắc tàn vị nhạt của

Nâng đón lấy màu xanh hương

Của ngày mai muôn thưở với

( Tháp đổ - Tố Hữu)

1/ Điền vào chỗ trống các từ: Ca hát, bát ngát, ngày qua, muôn hoa cho phù hợp:

II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:

ca hát ngày qua

bát ngát muôn hoa

Trang 17

Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua

Xuân còn non nghĩa là xuân sẽ già

Mà xuân hết, nghĩa là tôi

Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật

Không cho dài thời trẻ của nhân gian,

Nói làm chi rằng xuân vẫn

Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại

Còn trời đất nhưng chẳng còn tôi mãi,

Nên bâng khuâng tôi tiếc cả

Muì tháng năm đều rớm vị chia phôi,

Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt

( Vội vàng - Xuân Diệu)

II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:

2/ Điền vào chỗ trống các từ: cũng mất đất trời, tuần hoàn

cho đúng vần:

Trang 18

Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua

Xuân còn non nghĩa là xuân sẽ già

Mà xuân hết, nghĩa là tôi

Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật

Không cho dài thời trẻ của nhân gian,

Nói làm chi rằng xuân vẫn

Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại

Còn trời đất nhưng chẳng còn tôi mãi,

Nên bâng khuâng tôi tiếc cả

Muì tháng năm đều rớm vị chia phôi,

Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt

( Vội vàng - Xuân Diệu)

II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:

2/ Điền vào chỗ trống các từ: cũng mất đất trời, tuần hoàn

cho đúng vần:

cũng mất

tuần hoàn

đất trời

Trang 19

Giờ nao nức của một trẻ dại

Hỡi ngói nâu, hỡi tường trắng, cửa gương! Những chàng trai mười lăm tuổi rộn rã,

Rương nho nhỏ với linh hồn bằng ngọc

(Tựu trường – Huy Cận)

3/ Chỉ ra chỗ sai, nói lý do và sửa lại cho đúng

II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:

Trang 20

Giờ nao nức của một thời trẻ dại

Hỡi ngói nâu, hỡi tường trắng, cửa gương! Những chàng trai mười lăm tuổi

Rương nho nhỏ với linh hồn bằng ngọc

(Tựu trường – Huy Cận)

3/ Chỉ ra chỗ sai, nói lý do và sửa lại cho đúng

II/ Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ:

vào trường,

Trang 21

Trời trong biếc không qua mây gợn trắng Gió nồm nam lộng thổi cánh diều xa

Hoa lựu nở đầy một đỏ nắng

Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay

( Trưa hè - Anh Thơ)

III/ Thực hành làm thơ tám chữ :

Tìm từ thích hợp điền vào khổ thơ sau:

Trang 22

Trời trong biếc không qua mây gợn trắng Gió nồm nam lộng thổi cánh diều xa

Hoa lựu nở đầy một đỏ nắng

Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay

( Trưa hè - Anh Thơ)

III/ Thực hành làm thơ tám chữ :

Tìm từ thích hợp điền vào khổ thơ sau:

vườn

qua

Trang 23

III/ Thực hành làm thơ tám chữ :

Tập làm thơ tám chữ và bình thơ

Trang 25

GHI NHỚ:

Thơ tám chữ là thể thơ mỗi dòng tám chữ,

có cách ngắt nhịp rất đa dạng Bài thơ theo thể thơ tám chữ có thể gồm nhiều đoạn dài (Số câu không hạn định), có thể được chia thành các khổ (Mỗi khổ bốn dòng) và

nhiều cách gieo vần nhưng phổ biến là vần chân (Được gieo liên tiếp hoặc gián cách)

Ngày đăng: 05/07/2013, 01:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w