AI DA DAT TEN CHO DONG SONG

Trích Hoàng Phủ Ngọc TườngĐáp án - Sông Đà hiện lên như một nhân vật có hai tính cách trái ngược: + Hung bạo dữ dằn qua cảnh đá bờ sông, cảnh mặt ghềnh, những cái hút nước, những thạch t

Trang 1

(Trích) Hoàng Phủ Ngọc Tường

Trang 2

Đáp án

- Sông Đà hiện lên như một nhân vật có hai tính cách trái ngược:

+ Hung bạo dữ dằn qua cảnh đá bờ sông, cảnh mặt ghềnh, những cái hút nước, những thạch trận trên sông,…

+ Trữ tình thơ mộng qua dòng chảy uốn lượn như “áng tóc trữ tình”, màu sắc biến đổi của nước, cảnh vật hai bên bờ sông…

- Hình tượng sông Đà thể hiện tình yêu thiên nhiên đất nước và sự tài hoa, uyên bác của Nguyễn Tuân

KIỂM TRA BÀI CŨ

Cảm nhận của em về hình tượng con sông Đà trong tùy bút

“Người lái đò sông Đà” - Nguyễn Tuân

Cảm nhận của em về hình tượng con sông Đà trong tùy bút

“Người lái đò sông Đà” - Nguyễn Tuân

Trang 3

MỤC TIÊU BÀI HỌC (Ai đã đặt tên cho dòng sông?)

-Kiến thức: Giúp học sinh

+ Cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo, đa dạng của Sông Hương được khám phá dưới góc độ cảnh sắc thiên nhiên Thấy được tình yêu, niềm tự hào của tác giả đối với dòng sông quê hương cũng như đối với

xứ Huế.

+ Bước đầu hiểu được đặc trưng của thể loại bút kí và đặc sắc của bài kí.

- Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng đọc hiểu thể kí văn học

theo đặc trưng thể loại.

- Giáo dục: Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, ý thức bảo vệ

môi trường cho học sinh.

Trang 4

“Dòng sông ai đã đặt tên, mà người đi nhớ Huế không quên……”

“Hương giang nhất phiếm nguyệt Kim cổ hứa đa sầu” (Nguyễn Du)

“ Con sông dùng dằng con sông không chảy Sông chảy vào lòng nên Huế rất sâu” (Thu Bồn)

Trang 5

- Là trí thức yêu nước, sống gắn bó và có tình yêu sâu nặng với Huế.

- Là nhà văn tài hoa với sở trường bút kí,

tùy bút: hướng nội, trí tuệ - trữ tình.

Hoàng Phủ Ngọc Tường

(1937)

I Tìm hiểu chung

1 Tác giả

Hãy nêu những nét cơ bản về tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường?

Trang 6

Ai đã đặt tên cho dòng sông?

-Thời điểm sáng tác: tháng 1 1981 -Thể loại: bút kí giàu chất tuỳ bút.

- Đoạn trích thuộc phần đầu của tác phẩm.

1 Tác giả

2 Tác phẩm

Nêu những hiểu biết của em về bút kí “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”

Bìa sách Ai đã đặt

tên cho dòng sông?

Trang 7

PHIM KÍ SỰ SÔNG HƯƠNG

1 Tác giả

2 Tác phẩm

II Tìm hiểu đoạn

Thiên nhiên

Lịch

sử

Hãy cho biết trong đoạn trích “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” tác giả khám phá sông Hương ở những góc độ nào?

văn hoá, thi ca

Trang 8

1.Tác giả

2.Tác phẩm

II Tìm hiểu đoạn trích

1 Vẻ đẹp sông Hương

từ góc độ cảnh sắc thiên

nhiên

Trang 9

Cồn Hến

Vĩ Dạ Kim Long

Nguyệt Biều,

Lương Quán

Điện Hòn Chén

Ngã ba Tuần Núi Kim Phụng

Dãy Trường Sơn

Chùa Thiên Mụ

Bao Vinh

Cån Gi·

Viªn

Trang 10

Thủy trình sông Hương

1.Tác giả

2.Tác phẩm

nhiên

Phần thượng nguồn

Ngoại vi thành phố

Trong lòng thành

phố

Từ biệt thành phố

Thảo luận nhóm

Tìm và phân tích những yếu tố nghệ thuật

để làm rõ vẻ đẹp của sông Hương qua các chặng trên.

Thảo luận nhóm

Tìm và phân tích những yếu tố nghệ thuật

để làm rõ vẻ đẹp của sông Hương qua các chặng trên.

Nhóm 1 Nhóm 2 Nhóm 3 Nhóm 4

Trang 11

a Sông Hương phần thượng nguồn

- Nghệ thuật so sánh liên tưởng độc đáo:

+ Sông Hương là “bản trường ca của rừng già” “rầm

rộ, mãnh liệt” >< “dịu dàng và say đắm”

+ Sông Hương như cô gái Di-gan: “phóng khoáng và man dại”

+ Sông Hương là người mẹ phù sa: “dịu dàng và trí tuệ”.

- Sử dụng nhiều động từ, tính từ: cuộn xoáy, rầm rộ,

mãnh liệt,…

 Sông Hương mang vẻ đẹp hoang dại, đầy cá tính, vừa mãnh liệt, hùng tráng vừa trữ tình, đằm thắm.

1.Tác giả

2.Tác phẩm

nhiên

Trang 12

b Sông Hương ở ngoại vi phố Huế

- Sông Hương như cô gái đẹp nằm ngủ mơ màng đầy gợi

cảm với những nét mềm mại “chuyển dòng”, “vòng qua”, “uốn mình”, “vẽ một hình cung”….

- Sông Hương chảy qua lăng tẩm, rừng thông u tịch; hòa

với chuông chùa Thiên Mụ tạo nên vẻ đẹp trầm mặc cổ kính.

- Nghệ thuật: vận dụng kiến thức địa lí và phép so sánh

liên tưởng

 Sông Hương vừa duyên dáng vừa trầm mặc.

1.Tác giả

2.Tác phẩm

nhiên

Trang 13

c Sông Hương trong lòng phố Huế

- Sông Hương “vui tươi” trôi đi giữa những biền bãi

xanh biếc.

- Sông Hương uốn một cánh cung rất nhẹ sang Cồn Hến.

- Sông Hương “trôi đi chậm, thật chậm”.

- Nghệ thuật nhân hóa, so sánh độc đáo: Sông Hương đến

phố Huế như gặp được người tình mong đợi; đường cong như tiếng vâng không nói ra của tình yêu, chảy chậm như điệu slow tình cảm…

 HPNT cảm nhận sông Hương trên cả hai phương diện địa lí và trái tim, do đó dòng sông trở nên vừa thơ mộng vừa quyến rũ.

1.Tác giả

2.Tác phẩm

nhiên

Trang 14

d Sông Hương từ biệt phố Huế

- Sông Hương lưu luyến ra đi

- Sông Hương đột ngột đổi dòng rẽ ngoặt sang hướng

đông tây để gặp lại thành phố

-Nghệ thuật nhân hóa liên tưởng: Sông Hương như nàng

Kiều chí tình trở lại tìm Kim Trọng.

 Trong sự cảm nhận của tác giả, sông Hương hiện lên sinh động.

1.Tác giả

2.Tác phẩm

nhiên

Trang 15

Tiểu kết

- Tác giả vận dụng vốn kiến thức địa lí phong phú kết hợp với nghệ thuật so sánh liên tưởng tạo nên nét độc đáo trong sự khám phá về sông

Hương.

- Sông Hương mang vẻ đẹp phong phú, gợi cảm.

- Tác giả thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu xứ Huế thiết tha, sâu nặng.

1.Tác giả

2.Tác phẩm

nhiên

Qua việc khám phá thủy trình sông Hương, em hãy nêu cảm nhận về vẻ đẹp của con sông, đồng thời nhận xét về tài năng nghệ thuật và tư tưởng của Hoàng Phủ Ngọc Tường.

Trang 16

Sông Hương ở thượng nguồn Sông Hương ở ngoại vi thành phố Huế Sông Hương ở giữa thành phố Huế

Sông Hương với lịch sử dân tộc Sông Hương với cuộc đời Sông Hương của thi ca Sông Hương từ biệt thành phố Huế

Củng cố - dặn dò

Sông

Hương từ

góc độ

cảnh sắc

thiên nhiên

Sông

Hương từ

góc độ lịch

sử, văn hóa

và thi ca

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	3,16 MB