Hoạt động nhóm?Hãy nghiên cứu thông tin phần I SGK và quan sát các quần thể sinh vật sau tìm ra những dấu hiệu chung giữa các quần thể đó về: số lượng, thành phần loài, khu vực sống, thờ
Trang 2Hoạt động nhóm
?Hãy nghiên cứu thông tin phần I (SGK) và quan sát các quần thể sinh vật sau tìm ra những dấu hiệu chung giữa các quần thể đó về: số lượng, thành phần loài, khu vực sống, thời gian sống và quan hệ sinh sản của các cá thể trong quần thể?
Trang 3Rừng thông (tập hợp các cá thể thông)
Đàn trâu rừng( tập hợp các cá thể trâu rừng)
Ruộng lúa( tập hợp các cá thể lúa)
Trang 4Ví dụ Quần thể sinh vật Không phải QTSV
1.Tập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo
và lợn rừng trong một rừng mưa nhiệt đới
2.Rừng cây thông nhựa phân bố tại vùng
núi phía Đông Bắc Việt Nam
x x x
x
x
Trang 5Rừng sú ven đê Voi và người Ruéng lóa
Tập hợp trâu rừng
và ngựa vằn
Rùa biển và đàn cá Đàn sếu đầu đỏ
Hãy cho biết các hình ảnh dưới đây đâu là một quần thể sinh vật?
Trang 6Thế nào là một quần thể sinh vật?
Trang 7Một lồng gà, một chậu cỏ chộp có phải là quõ̀n thể khụng? Tại sao?
Không phải là quần thể sinh vật vì để hình thành một quần thể sinh vật trong tự nhiên, ngoài các dấu hiệu trên thì quần thể phải
đ ợc hình thành qua một thời gian lịch sử, d ới tác động của chọn lọc tự nhiên, quần thể đó tồn tại, sinh tr ởng, phát triển và thích nghi với môi tr ờng.
Trang 8THẢO LUẬN
1 Tỷ lệ giới tính thay đổi phụ thuộc vào những yếu tố nào?
2 Tỷ lệ giới tính có ý nghĩa như thế nào?
3 Trong chăn nuôi hiểu biết về tỷ lệ giới tính được ứng dụng để làm gì?
Trang 9THẢO LUẬN
1 Tỷ lệ giới tính thay đổi phụ thuộc vào những yếu tố nào?
-Đặc điểm di truyền của loài
-Điều kiện môi trường
- Cách tham gia sinh sản
2 Tỷ lệ giới tính có ý nghĩa như thế nào?
-Cho biết tiềm năng sinh sản của quần thể
3 Trong chăn nuôi hiểu biết về tỷ lệ giới
tính được ứng dụng để làm gì?
- Điều chỉnh tỷ lệ đực /cái cho phù hợp
đối với từng loài
Trang 10Các nhóm tuổi Ý nghĩa sinh thái
Trang 11Tỉ lệ sinh Số lượng cá
thể biến đổi dạng tháp
tuổi
Trang 12Nghiên cứu thành phần nhóm tuổi trong quần thể cho ta biết điều gì?
Nhằm mục đích gì?
•Biết được tương lai phát triển của quần thể
•Mục đích: Có kế hoạch phát triển quần thể
hợp lý hoặc bảo tồn
Trang 13625 c©y c¬m nguéi /ha
2 con s©u/m2
2 con chim ng / 10km2
30g t¶o n©u/m3
Trang 14Trong sản xuất nông nghiệp cần có biện pháp kĩ thuật gì để luôn giữ mật độ thích hợp ?
THẢO LUẬN Mật độ quần thể thay đổi phụ thuộc vào
những yếu tố nào ?
Trang 15Mật độ quần thể phụ thuộc vào:
- Chu kì sống của sinh vật
- Nguồn thức ăn của quần thể
- Yếu tố thời tiết: hạn hán, lụt lội, cháy
Trang 18L Ỉ
Q U Ầ N T H Ể
6 5 4
7
1
2 3
Ộ
R
Ỗ T N
điểm, thời gian trả lời
không quá 10 giây,
nếu quá nhóm khác
sẽ giành quyền trả lời
Từ hàng ngang trả lời
đúng được 5 điểm khi
từ chìa khoá đã được
Trang 19- Học bài và hoàn thành các bài tập trong vở bài tập.
- Chuẩn bị cho bài học sau:
+ Đọc trước bài: Quần thể người So sánh sự khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật khác về các đặc điểm sinh học và đặc trưng cơ bản
+ Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu minh họa về các hoạt động đặc trưng của con người và ảnh hưởng của nó đến chất lượng cuộc sống
Bài tập về nhà
Trang 20Chúc quý thầy cô
và các em dồi dào sức