Kỹ Năng Thảo Luận Nhóm Hiệu Quả

Tìm thông tin trên m ng Internet ạ Sẽ được trình bày một cách hoàn thiện trong buổi thảo luận * Các lo i thông tin th ạ ườ ng tìm th y trên ấ... Là khả năng phối hợp làm việc giữa các

Ban chủ nhiệm khoa Kinh Tế

Ban chấp hành Liên chi đoàn Khoa Kinh Tế

Người thuyết trình: Nguyễn Phan Anh

Chi đoàn: K40*F6

Hiệu Quả

 Thao luân nho m la  gi ? ̉ ̣ ́ ̀ ̀

 Ca c công đoan cua môt ba i thao luân  ́ ̣ ̉ ̣ ̀ ̉ ̣

nho m ́

 L i i ch cua viêc tham gia thao luân nho m ợ ́ ̉ ̣ ̉ ̣ ́

 La m thê  na o đê thao luân nho m hiêu  ̀ ́ ̀ ̉ ̉ ̣ ́ ̣

Nôi dung tri nh  ̣ ̀

ba y ̀

Thao  luân  nho m  viêc  môt  nho m ̉ ̣ ́ ̣ ̣ ́

người  (t   2  ngừ ười  tr   lên)  cu ng  ba n ở ̀ ̀bac, tranh luân vê  môt vâ n đê , s  kiên ̣ ̣ ̀ ̣ ́ ̀ ự ̣

na o  đo   (co   thê  la   chuân  bi  tr̀ ́ ́ ̉ ̀ ̉ ̣ ước  hoăc ̣không)  đê  đi  đê n  môt  ca i  nhi n  tông ̉ ́ ̣ ́ ̀ ̉qua t,  kha ch  quan  va   hiêu  ro   h n  vê  ́ ́ ̀ ̉ ̃ ơ ̀

vâ n đê , s  kiên đo ́ ̀ ự ̣ ́

 Đê  c ng thao luâǹ ươ ̉ ̣ : 

Phâ n m  ba i ̀ ở ̀  Phâ n thân ba i ̀ ̀   Phâ n kê t luân ̀ ́ ̣

 Các k  năng h  trỹ ỗ ợ.

 K  năng tìm ki m thông tin ỹ ế

La m thê  na o đê thao luân  ̀ ́ ̀ ̉ ̉ ̣

K  năng tìm ki m thông tin ỹ ế  

a. Tìm thông tin trên m ng Internet ạ  

( Sẽ được trình bày một cách hoàn thiện trong buổi thảo luận)

*   Các lo i thông tin th ạ ườ ng tìm th y trên  ấ

Các lo i thông tin th ạ ườ ng tìm th y  ấ

Ca c giai đo n ti m kiê m thông  ́ ạ ̀ ́ tin

*   Phát tri n ngân hàng t  li u ể ư ệ

tr c tuy n c a b n thân ự ế ủ ả

Phân tích yêu cầu Diễn đạt lệnh tìm kiếm Công cụ tìm kiếm

Tìm lời khuyên

từ một người Hãy thử lại Chưa thành công

Là khả năng phối hợp làm việc giữa các cá

nhân trong cùng một

nhóm nhằm đạt được

Kỹ năng làm việc nhóm

 Brain storming : vận dụng trí não để tìm

hiểu hoặc giải quyết một vấn đề; động não

 Bản đồ tư duy

(được trình bày trong buổi trao đổi hôm nay)

Công cụ TeamWork

Brain storming

 Không phê phán - không giải thích.

 Ý tưởng không trùng lặp.

 Khuyến khích ý tưởng sáng tạo, độc đáo

* Phát huy s c m nh m i thành viên ứ ạ ọ

*  Làm vi c t p trung ệ ậ

* Ý tưởng dồi dào

Lîi Ých cña Brain storming

Bản đồ tư duy

Sẽ được trình bày trong bài thảo luọ̃n

 T p h p nh ng cá nhân xu t s c  ậ ợ ữ ấ ắ  b u tr ng  ầ ưở

nhóm 

 Phân công nhi m v  phù h p v i kh  năng và đ ng  ệ ụ ợ ớ ả ộ cơ

 Đ m b o s  cân b ng ả ả ự ằ

 Ki m soát và đi u ch nh k p th i  ể ề ỉ ị ờ

 Ch t ch  trong công vi c &luôn thân m t v i m i  ặ ẽ ệ ậ ớ ọ

Xây dựng nguyên tắc làm việc

Phải làm cái gì?

Phải làm như thế nào?

Phải làm như thế nào?

Phương án tốt nhất! Phương án tốt nhất! Ý kiến tốt nhất!

Giai quyÕt c«ng viÖc

 Chu n b  cho bu i thuy t trình  ẩ ị ổ ế

 Th c hi n thuy t trình ự ệ ế

 Tra l i phan biên ̉ ơ ̀ ̉ ̣

Kỹ năng thuyết trình có hiệu quả

 Chuẩn bị bài nói    (Đa  th c hiêñ ự ̣ )

   Tập dượt trước

 Luyện tập trước gương

 Dùng máy ghi âm, ghi hình (nếu có)

 Phát biểu trao đổi ý kiến trên lớp

 Nói trước nhóm bạn thân



Chuẩn bị cho buổi thuyết trình

 Phong cách:  ăn măc, đi đ ng, điêu bô giong no i ̣ ứ ̣ ̣ ̣ ́

 Chi n th ng c m giác h i h p ế ắ ả ồ ộ :  tha long ng ̉ ̉ ười; 

hi t th  sâu, nhă m mă t lai ́ ở ́ ́ ̣

 Cách truy n đ t thông tin ề ạ

*  Nên :  :  Nói ng n g n, rõ ràng, đ n gi n; nói chuy n dí  ắ ọ ơ ả ệ

d m, h i pha trò; Nh c l i nh ng chi tiê t quan trong ỏ ơ ắ ạ ữ ́ ̣   

* Không nên :  L m d ng bông đùa; Nói quá nhanh; Áp  ạ ụ

đ o ng i nghe; No i nh ng câu thi u suy nghĩ ả ườ ́ ữ ế  

Thực hiện thuyết trình (tiếp)

Hôi y  nhanh  ̣ ́   Tra l i ngă n gon va  tr c tiê p ̉ ơ ̀ ́ ̣ ̀ ự ́

 Biê n câu hoi tha nh môt vâ n đê  gây tranh ca i ́ ̉ ̀ ̣ ́ ̀ ̃

 Nê u ban không biê t: ha y thu  nhân va  nh  môt  ́ ̣ ́ ̃ ́ ̣ ̀ ơ ̀ ̣

chuyên gia trong hôi tr ̣ ươ ̀ ng

 Hãy tuyên b  “ ố Câu h i cu i cùng ỏ ố ” đê châ m d t ̉ ́ ư ́

Thực hiện thuyết trình