Copy of DS trực rgrgdrgrereg

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA BÌNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN Năm học: 2016 –

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA BÌNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN

Năm học: 2016 – 2017

1 Họ và tên: Giới tính:

2 Ngày tháng năm sinh: Năm vào ngành

3 Trình độ chuyên môn:

4 Tổ chuyên môn: Môn dạy:

5 Chức vụ:

Căn cứ kế hoạch số 587/KH-PGDĐT ngày 13/09/2016 của PGD về Kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2016-2017

Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2016-2017 của trường tiểu học Gia Bình, căn cứ kế hoạch đăng ký của bản thân, tôi xin báo cáo kết quả thực hiện BDTX cá nhân năm học 2016-2017 như sau:

1 Một số đặc điểm ảnh hưởng đến kết quả thực hiện.

a) Thuận lợi:

………

………

………

………

………

b) Khó khăn: ………

………

………

………

………

2 Kết quả thực hiện các nội dung: a) Nội dung 1: - Thời gian bắt đầu thực hiện: ………

- Thời gian hoàn thành: ………

- Kết quả vận dụng: + Tiêu chí 1: Phần nhận thức việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng năng được quy định trong mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX ………

………

………

……… Điểm:

+ Tiêu chí 2: Phần vận dụng kiến thức, kỹ năng đã được bồi dưỡng vào hoạt động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục

………

………

………

………

Điểm: b) Nội dung 2: - Thời gian bắt đầu thực hiện: ………

- Thời gian hoàn thành: ………

- Kết quả vận dụng: + Tiêu chí 1: Phần nhận thức việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng năng được quy định trong mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX ………

………

………

………

Điểm: + Tiêu chí 2: Phần vận dụng kiến thức, kỹ năng đã được bồi dưỡng vào hoạt động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục ………

………

………

………

Điểm: c) Nội dung 3: * Môđun 1: - Thời gian bắt đầu thực hiện: ………

- Thời gian hoàn thành: ………

- Kết quả vận dụng: + Tiêu chí 1: Phần nhận thức việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng năng được quy định trong mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX ………

………

………

………

Điểm: + Tiêu chí 2: Phần vận dụng kiến thức, kỹ năng đã được bồi dưỡng vào hoạt động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục ………

………

………

……… Điểm:

* Môđun 2:

- Thời gian bắt đầu thực hiện: ………

- Thời gian hoàn thành: ………

- Kết quả vận dụng: + Tiêu chí 1: Phần nhận thức việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng năng được quy định trong mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX ………

………

………

………

Điểm: + Tiêu chí 2: Phần vận dụng kiến thức, kỹ năng đã được bồi dưỡng vào hoạt động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục ………

………

………

………

Điểm: * Môđun 3: - Thời gian bắt đầu thực hiện: ………

- Thời gian hoàn thành: ………

- Kết quả vận dụng: + Tiêu chí 1: Phần nhận thức việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng năng được quy định trong mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX ………

………

………

………

Điểm: + Tiêu chí 2: Phần vận dụng kiến thức, kỹ năng đã được bồi dưỡng vào hoạt động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục ………

………

………

………

Điểm: * Môđun 4: - Thời gian bắt đầu thực hiện: ………

- Thời gian hoàn thành: ………

- Kết quả vận dụng: + Tiêu chí 1: Phần nhận thức việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng năng được quy định trong mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX ………

………

………

Điểm: + Tiêu chí 2: Phần vận dụng kiến thức, kỹ năng đã được bồi dưỡng vào hoạt động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục ………

………

………

………

Điểm: 3 Đánh giá kết quả thực hiện, kiến nghị: a Ưu điểm: ………

………

………

b Hạn chế: ………

………

………

c Kiến nghị: (nếu có)

d Tổng điểm số: e Tự xếp loại: Gia Bình, ngày tháng 04 năm 2017 Người báo cáo Ý kiến của tổ chuyên môn ………

………

……… Xếp loại:

Gia Bình, ngày tháng 04 năm 2017

Tổ trưởng

Gia Bình, ngày tháng 04 năm 2017

Hiệu trưởng