Từ thời Tần – Hán đến triều đại phong kiến cuối cùng- nhà Thanh xã hội phong kiến Trung Quốc có những biến đổi to lớn ntn?. HS: đến thời Xuân Thu – Chiến Quốc từ thế kỷ III TCN, nhờ sự x
Trang 1TIẾT 4 BÀI 4 : TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN ( 2 tiết)
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
- HS nắm được xã hội phong kiến Trung Quốc đựơc hình thành như thế nào? Tên gọi và thứ tự của các triều đại phong kiến ở Trung Quốc
- Tổ chức bộ máy chính quyền phong kiến
- Những đặc điểm kinh tế, văn hoá của xã hội phong kiến Trung Quốc
2 Tư tưởng, thái độ:
GV giúp HS hiểu được Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn, điển hình
ở phương Đông, đồng thời là một nuớc láng giềng gần gũi của Việt Nam, có ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình phát triển Lịch sử Việt Nam
3 Kỹ năng:
Biết lập niên biểu thế thứ các triều đại Trung Quốc Bước đầu biết vận dụng phương pháp lịch sử để phân tích và hiểu giá trị của các chính sách XH của mỗi triều đại cùng những thành tựu văn hoá
II Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến
- Tranh ảnh về một số công trình kiến trúc Trung Quốc thời PK: Vạn lý trường thành, cung điện, cố cung…
III Hoạt động dạy- học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Nguyên nhân xuất hiện phong trào văn hoá Phục hưng Nội dung tư tưởng của phong trào văn hoá Phục hưng là gì?
- Phong trào cải cách tôn giáo đã có tác động trực tiếp ntn đến xã hội châu Aâu thời bấy giờ?
Tiết 1
2 Giới thiệu bài:
Trên lưu vực của con sông Hoàng Hà và Trường Giang trước đây đã hình thành nhà nước Trung Quốc và xã hội có giai cấp đầu tiên Từ thời Tần – Hán đến triều đại phong kiến cuối cùng- nhà Thanh xã hội phong kiến Trung Quốc có những biến đổi to lớn ntn?
3 Dạy – học bài mới:
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1
Gv dùng lược đồ giới thiệu cho HS thấy địa
điểm và quá trình hình thành xã hội Trung
1 Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc:
Do việc sử dụng công cụ bằng
Trang 2? Xã hội phong kiến Trung Quốc đã được
hình thành như thế nào?
HS: đến thời Xuân Thu – Chiến Quốc từ thế
kỷ III TCN, nhờ sự xuất hiện của công cụ
bằng sắt, năng suất lao động tăng, hình
thành hai giai cấp : một số quan lại và nông
dân giàu chiếm nhiều ruộng đất có quyền
lực trở thành giai cấp địa chủ; ngược lại
nhiều nông dân bị mất ruộng nghèo túng
phải nhận ruộng của địa chủ cày cấy trở
thành nông dân tá điền
Gv mở rộng và giải thích thế nào là địa chủ,
và sự phân hoá của nông dân : quý tộc, nông
dân tá điền, lĩnh canh…
Hoạt động 2 Tìm hiểu sự xác lập của xã hội
Trung Quốc thời Tần – Hán
? Dưới thời Tần, các vua Tần đã thi hành
những chính sách đối nội và đối ngoại ntn?
HS: chia đất nước thành các quận huyện, cử
quan lại đến cai trị, ban hành chế độ đo
lường, tiền tệ, bắt lao dịch…đồng thời gây
chiến tranh mở rộng lãnh thổ về phía Bắc và
Nam
GV cho HS nói qua về sự tàn bạo của Tần
Thuỷ Hoàng qua sử sách phim ảnh… mà các
em biết
Tuy nhiên Tần Thuỷ Hoàng còn là người có
công thống nhất đất nước chấm dứt thời kỳ
chiến tranh loạn lạc kéo dài ở Trung Quốc
? Dưới thời Hán chính sách đối nội và đối
ngoại có gì thay đổi? Tác dụng của các chính
sách đó ntn?
HS: Đối nội: xoá bỏ pháp luật hà khắc thời
Tần, giảm tô thuế khuyến khích nông dân
cày cấy, khai hoang…Đối ngoại: tiến hành
chiến tranh xâm lược… Làm cho kinh tế phát
triển, xã hội ổn định thế nước vững vàng
sắt và kỹ thuật canh tác mới, giao thông, thuỷ lợi chú trọng năng suất lao động tăng Xã hội có sự biến đổi: giai cấp địa chủ xuất hiện, nông dân bị phân hoá thành nông dân tự canh và nông dân lĩnh canh quan hệ sản xuất phong kiến hình thành
2 Xã hội Trung Quốc thời Tần – Hán:
Thời Tần Thời Hán Đối nội: Chia
đất nước thành các quận, huyện;
cử quan lại cai trị; ban hành chế độ
đo lường và tiền tệ thống nhất, bắt lao dịch
Đối ngoại:
gây chiến tranh mở rộng lãnh thổ
Đối nội: xoá bỏ pháp luật hà khắc thời Tần, giảm tô thuế khuyến khích nông dân cày cấy, khai hoang…
Đối ngoại: tiến hành chiến tranh xâm lược
3 Sự thịnh vượng của Trung Quốc thời Đường:
- Đối nội: tổ chức BMNN đựơc
Trang 3Hoạt động 3 Tại sao nói xã hội Trung Quốc
thời Đường lại thịnh vượng?
? SưÏ phát triển của xã hội Trung Quốc thời
Đường được thể hiện ntn?
HS: + tổ chức BMNN đựơc hoàn thiện từ
TW địa phương
Tuyển dụng quan lại qua thi cử thể hiện
chính sách trọng người tài
+ kinh tế: thực hiện chế độ quân điền
+ chính sách đối ngoại: luôn tìm mọi cách
mở rộng bờ cõi bằng cách mở các cụôc
chiến tranh xâm lược các nứơc láng giềng
GV giải thích rõ cho HS về chế độ “quân
điền” và tô thuế
?Em có nhận xét gì về chính sách của nhà
Đường so với các triều đại trước đó? Theo
em chính sách nào của nhà Đường tạo điều
kiện cho Sx phát triển?
HS: nhà Đường có nhiều chính sách khôn
khéo và tiến bộ; đó là chính sách giảm tô
thuế, chia đều ruộng đất cho nông dân cày
cấy
hoàn thiện từ TW địa phương
Tuyển dụng quan lại qua thi cử thể hiện chính sách trọng người tài
+ Kinh tế: thực hiện chế độ quân điền
- Đối ngoại: luôn tìm mọi cách mở rộng bờ cõi bằng cách mở các cụôc chiến tranh xâm lược các nứơc láng giềng.( Nội Mông, Tây Vực, Nam Triều Tiên)
4 Củng cố – Dăn dò:
? Trình bày sự hình thành của xã hội phong kiến Trung Quốc?
? Theo em vì sao đến thời Đường xã hội Trung Quốc lại phát triển thịnh vượng? Nêu những biểu hiện của sự thịnh vượng đó?
Dặn dò: HS học bài, chuẩn bị tiếp mục 4, 5, 6 còn lại của bài, tiết sau học tiếp Sưu tầm tên những nhà khoa học nổi tiếng của Trung Quốc và các phát minh của họ
