Kiến thức Hệ thống hóa lại kiến thức đã trong chương địa lí dân cư, cơ cấu nền kinh tế,nông nghiệp Học sinh khắc sâu về vai trò, đặc điểm, cơ cấu của ngành nông nghiệp và một số hình thứ
Trang 1Ngày soạn: 29/02 Ngày
dạy:5/03
Lớp 10C1
ÔN TẬP
A Mục tiêu
1 Kiến thức
Hệ thống hóa lại kiến thức đã trong chương địa lí dân cư, cơ cấu nền kinh tế,nông nghiệp
Học sinh khắc sâu về vai trò, đặc điểm, cơ cấu của ngành nông nghiệp và một số hình thức tổ chức lãnh thổ trong nông nghiệp
2 Kỹ năng
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa, kỹ năng đọc bản đồ, lược đồ
Rèn luyện kỹ năng vẽ và nhận xét biểu đồ
3 Thái độ
Nghiêm túc
B Phương Pháp
Đàm thoại, giảng giải, hệ thống hóa - sơ đồ hóa
C Phương tiện:
Bản đồ, phân bố dân cư và nông nghiệp thế giới
D Tiến trình dạy học
I Ổn định tổ chức
II Kiểm tra bài củ (giáo viên thu vở thực hành để chấm ) III Bài mời
1 Đặt vấn đề
Như vậy chúng ta đã học xong chương địa lí nông nghiệp
nhằm khắc sâu thêm những kiến thức về địa lí dân cư, cơ cấu nền kinh tế, ngành nông nghiệpchúng ta đi vào bài hôm nay
2 Triển khai bài
Hoạt động GV & Hs Nội dung chính
Hoạt động 1: lớp
GV: Yêu cầu học sinh nêu khái niệm
chủng tộc, ngôn ngữ, tôn giáo? Dựa
vào lược đồ xác định vùng phân bố
của các chủng tộc, ngôn ngữ và tôn
giáo chính?
HS: Nhớ lại kiến thức củ trình bày
GV: Khắc sâu kiến thức cho sọc sinh
GV: Dựa vào bản đồ phân bố dân cư
và đô thị lớn trên thế giới hãy trình
bày các đặc điểm về phân bố dân
cư trên thế giới? Xác định khu vực
đông dân và thưc dân?
HS: Nêu lên được 3 đặc điểm Chỉ rỏ
được những vùng dân cư đông đúc
và thưa dân Giải thích
GV: Giúp học sinh chuẩn kiến thức
Hoạt động 2: nhóm
I Địa lí dân cư
1.Chủng tộc, ngôn ngữ , tôn giáo
2 phân bố dân cư, các loại hình quần cư
II Cơ cấu nền kinh
tế, một số chỉ tiêu đánh giá nền kinh tế
1 các nguồn lực phát triển kinh tế
2 cơ cấu nền kinh tế
TIẾT
49
Trang 2GV: Giao nhiệm vụ cho 2 nhóm
Nhóm 1: Tìm hiểu về khái niệm,
phân loại vai tò của các nguồn lực?
Nhóm 2: Tìm hiểu về các bộ phận
hình thành cơ cấu kinh tế và các chỉ
tiếu đánh giá nền kinh tế? Phân biệt
GDP và GNI?
HS: Thảo luận, cử đại diện trình bày
GV: Khắc sâu kiến thức
Hoạt động 3: Lớp
GV: Yêu cầu học sinh phân tích vai trò
đặc điểm của ngàng nông nghiệp?
Lấy ví dụ minh hoạ?
HS: Nêu và phân tích vai trò đặc điểm
của ngành nông nghiệp Lấy được ví
dụ minh hoạ
GV: Yêu cầu họấninh chỉ rỏ đâu là
đặc điểm quan trọng của sản xuất
nông nghiệp? Giải thích?
HS: Làm việc theo yêu cầu của GV
GV: Chuẩn và khắc sâu kiến thức
cần nhớ
Hoạt động 4: Cá nhân
GV: Yêu cầu học phân tích những
nhân tố ảnh hưởng đến sự phát
triển và phân bố của nông nghiệp
HS: Trả lời
GV: Chuẩn và khắc sâu kiến thức
GV: yêu cầu học sinh nêu và trình bày
vai trò, đặc điểm, tình hình sản xuất,
phân bố của ngành trồng trọt và
chăn nuôi?
HS: tổng hợp kiến thức trả lời
GV: Chuẩn xác
GV: Em hãy so sánh đặc điểm của các
hình thức tổ chức lãnh thổ nông
nghiệp? Ơí địa phương em có những
hình thức nào?
HS: Trả lời
GV: Chuẩn
Hoạt động 5: Lớp
GV: Hướng dẫn học sinh làm một số
bài sgk
+ Cơ cấu nền kinh tế + Các chỉ tiêu đánh giá nền kinh tế(GDP và GNI)
III Địa lí ngành nông nghiệp
1 vai trò, đặc điểm ngành nông nghiệp
* Vai trò
* Đặc điểm
2 Nhân tố ảnh hưởng
3 Các ngành a) Trồng trọt b) Chăn nuôi
4 Các hình thức tổ chức lãnh thổ nông nghiệp
IV Một số dạng bài tập biểu đồ ( sgk)
IV Đánh giá
Đưa ra các câu hỏi trắc nghiệm để học sinh trả lời
V Dặn dò
Học bài, xem lại các dạng bài tập vẽ biểu đồ, chuẩn bị kiểm tra
1 tiết
Trang 3Ngày soạn: 5/3 Ngày dạy: 6/03
KIỂM TRA 1 TIẾT
A Mục tiêu
1 Kiến thức
Học sinh nắm lại những kiến thức đã học chương địa lí dân
cư, cơ cấu nền kinh tế và nông nghiệp
Hiểu rỏ một số vấn đề, trình bày và phân tích được:Vai trò, đặc điểm của ngành nông nghiệp Giải thích vai trò quan trọng của ngành nông nghiệp đối với các nước đang phát triển trong đó có Việt nam
Củng cố kiến thức địa lí dân cư, cơ cấu nền kinh tế và nông nghiệp
2 Kỹ năng
Rèn luyện kỹ năng: phân tích, tổng hợp, kỹ năng tư duy, kỹ năng vẽ biểu đồ, kỹ năng trả lời câu hỏi trắc nghiệm
3 Thái độ
Nghiêm túc, trung thực
B Phương Pháp
Viết, trả lời câu hỏi trắc nghiệm, câu hỏi ngắn, vẽ và nhận xét biểu đồ
TIẾT 50