Bài 2.Khởi động, tìm hiểu màn hình và thoát Word

KHỞI ĐỘNG, TÌM HIỂU MÀN HÌNH VÀ THOÁT KHỎI MICROSOFT WORD A.Mục tiêu: - Giúp HS làm quen với giao diện chương trình Microsoft Word.. - Biết cách khởi động và thoát khỏi Word.. Khởi động

Tiết 3 KHỞI ĐỘNG, TÌM HIỂU MÀN HÌNH VÀ THOÁT KHỎI

MICROSOFT WORD

A.Mục tiêu:

- Giúp HS làm quen với giao diện chương trình Microsoft Word

- Biết cách khởi động và thoát khỏi Word

B Phương pháp phương tiện :

- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa nhận xét

- Học sinh quan sát và tổng kết

C Nội dung :

1.Ổn định lớp: nắm sỉ số lớp

2.Kiểm tra bài cũ:

Câu hỏi: Thế nào là soạn thảo văn bản trên máy vi tính?Soạn thảo văn bản trên máy vi tính có

lợi ích và khó khăn gì?

3.Giảng bài mới:

Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I Khởi động chương trình

Microsoft Word:

Cách 1: Chọn biểu tượng

trên màn hình desktop hoặc trên

thanh công cụ “Microsoft office

Sortcut bar”

Cách 2: Thực hiện lần lượt các

thao tác:

- Chọn nút Start trên màn hình

nền Windows

- Chọn mục Programs

- Chọn Microsoft Office

- Chọn Microsoft Office Word

II Giao diện chương trình

Microsoft Word:

Về cơ bản, màn hình giao diện

gồm các vùng chính sau:

- Một thanh chọn ngang gồm các

mục chọn ngang ở đầu màn

hình

- Các thanh công cụ

- Vùng soạn thảo văn bản

- Các thước đo theo chiều ngang

và dọc

Hoạt động 1:

Hỏi lại HS kiến thức cũ, Microsoft Word là gì…? Từ đó, giới thiệu cách khởi động Microsoft Word

Hoạt động 2:

HS thực hiện khởi động Word Nhìn màn hình Word, cho HS tự nhận xét xem giao diện Word bao gồm những gì

GV chốt lại cho chính xác

Hoạt động 1:

HS lắng nghe và trả lời câu hỏi

Hoạt động 2:

HS phát biểu

Màn hình giao diện chính của Microsoft Word

Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

III Thoát khỏi chương trình

Microsoft Word:

Thực hiện các thao tác:

- Chọn menu file trên thanh

chọn ngang đầu màn hình

- Chọn mục Exit

Ngoài ra có thể dùng tổ hợp

phím Alt + F4 hoặc nhấn dấu

ở góc phải màn hình Word

Hoạt động 3:

Yêu cầu HS phát biểu cách thoát Word mà em đã từng biết

GV viên chốt lại cho chính xác

Hoạt động 3:

HS phát biểu

4.Củng cố, dặn dò: Yêu cầu vài học sinh phát biểu lại nội dung bài đã học hôm nay

Dặn dò học sinh học bài, xem trước bài mới

D Rút kinh nghiệm:

.

Thanh tiêu đề Thanh chọn ngang

Thước đo ngang

Thước đo dọc

Thanh cuốn ngang

Thanh cuốn dọc

Thanh Formatting

Thanh Standard

Thanh Drawing Vùng soạn thảo văn bản