1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bộ 12 Đề Thi Môn Sinh Học Lớp 8 (Có Đáp Án)

31 888 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 31
Dung lượng 278 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Có khả năng phân chia 6/ Người có nhóm máu AB có thể cho được máu của nhóm nào sau đây: a.. Câu 3 2đ: Với khẩu phần ăn đầy đủ các chất, sau khi tiêu hóa ở dạ dày, còn những chất nào tro

Trang 1

BỘ 12 ĐỀ THI MÔN SINH HỌC LỚP 8

ĐỀ SỐ 1

Câu1: (1,5 điểm) Phản xạ là gì? Cho ví dụ Nêu các yếu tố của một cung phản xạ.

Câu 2: (3 điểm) Trồng nhiều cây xanh có ích lợi gì trong việc làm sạch bầu không khí quanh ta? Câu 3: (2,5 điểm) Trình bày cấu tạo và chức năng của xương dài?

Câu 4: (1 điểm) Nguyên nhân nào làm hoạt động tiêu hóa và hấp thụ kém hiệu quả?

 Ví dụ: Thức ăn chạm vào lưỡi thì tiết nước bọt (0,5đ)

 Một cung phản xạ gồm 5 yếu tố: Cơ quan thụ cảm, noron hướng tâm, noron trung gian, noron

li tâm, cơ quan phản ứng (0,5đ)

Câu 2: Trồng nhiều cây xanh có lợi ích:

 Điều hòa thành phần không khí (chủ yếu là lượng CO2 và O2) theo hướng có lợi cho hô hấp.(1,0đ)

 Lá cây cản bụi góp phần bảo vệ hệ hô hấp của con người (1,0đ)

 Điều hòa khí hậu (0,5đ)

 Làm giảm ô nhiễm môi trường (0,5đ)

Câu 3: Xương dài gồm:

Đầu xương:

 Sụn bọc đầu xương: Giảm ma sát (0,5đ)

 Mô xương xốp gồm các nang xương: Phân tán lực + tạo các ô chứa tủy đỏ (0,5đ)

Thân xương:

Trang 2

 Màng xương: Giúp xương to ra về bề ngang (0,5đ)

 Mô xương cứng: Chịu lực (0,5đ)

 Khoang xương: Chứa tủy đỏ ở trẻ em và tủy vàng ở người lớn (0,5đ)

Câu 4: Nguyên nhân hấp thụ và tiêu hóa kém: (1,0đ)

 Ăn uống vội vàng, nhai không kĩ; không ăn đúng giờ, đúng bữa; thức ăn không hợp khẩu vịhay khẩu phần ăn không hợp lý

 Tinh thần lúc ăn không vui vẻ, thoải mái mà căng thẳng

 Sau khi ăn không nghỉ ngơi mà phải làm việc ngay

Câu 5:

a) Miễn dịch là khả năng cơ thể không mắc một bệnh nào đó (0,5đ)

b) Miễn dịch tự nhiên là hiện tượng cơ thể không mắc một số bệnh hoặc không mắc lại bệnh đã từngnhiễm (0,5đ)

Miễn dịch nhân tạo là khi người được tiêm vacxin phòng bệnh nào đó thì không mắc bệnh (0,5đ)

ĐỀ SỐ 2

A TRẮC NGHIỆM

Câu 1 (3đ): Hãy trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng nhất:

1/ Trong dịch vị có enzim?

a Amylaza b Trepsin c Pepsin d Cả 3 loại trên

2/ Loại tuyến tiêu hóa nào sau đây được tiết ra ở ruột non:

a Tuyến gan b Tuyến vị c Tuyến tụy d Tuyến ruột

3/ Trong tuyến nước bọt có enzim?

a Amylaza b.Trepsin c Pepsin d Lipaza

4/ Loại tuyến hóa nào sau đây được tiết ra ở dạ dày:

a Tuyến gan b Tuyến vị c Tuyến tụy d Tuyến ruột

5 /Đặc điểm nào không phải của hồng cầu:

Trang 3

a Màu hồng b Không nhân

c Lõm 2 mặt d Có khả năng phân chia

6/ Người có nhóm máu AB có thể cho được máu của nhóm nào sau đây:

a Máu A b Máu AB c Máu B d Máu O đ Cả 4 nhóm

7/ Khi tâm thất trái co, nơi máu được bơm tới:

a Động mạch phổi b Vòng tuần hoàn nhỏ

c Vòng tuần hoàn lớn d Tâm nhĩ trái

8/ Thành phần của máu gồm:

a Hồng cầu và tiểu cầu b Bạch cầu và hồng cầu

c Huyết tương và các tế bào máu d Hồng cầu, bạch cầu và tiểu cầu

9/ Mỗi chu kì co dãn của tim gồm:

a 0,3 giây b 0,8 giây c 0,1 giây d 0,4 giây

10/ Người có nhóm máu 0 có thể nhận được máu của nhóm nào sau đây:

a Máu A b Máu AB c Máu B d Máu O đ Cả 4 nhóm

11/ Chức năng nào sau đây không phải của dạ dày:

a Chứa thức ăn b Co bóp, nghiền nát, đảo trộn thức ăn

c Tiêu hóa tất cả các chất trong thức ăn d Tiết dịch tiêu hóa thức ăn prôtêin

12/ Hoạt động nào không xảy ra ở dạ dày?

a Biến đổi lí học b Biến đổi hóa học

c Tiết dịch tiêu hóa d Hấp thụ các chất dinh dưỡng

Câu 2 (1đ): Nối cột B với cột A:

Trang 4

1 Huyết tương a Làm máu đông, bịt kín vết thương 1+

3 Bạch cầu c Vận chuyển các chất dinh dưỡng, chất cần thiết khác và các chất

Câu 3 (1đ): Em hãy tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu sau đây:

Ruột non rất dài, là phần của ống tiêu hóa, tổng bên trong của ruột non đạttới khoảng 500 m2 Ở ruột non có đầy đủ các loại để tiêu hóa hoàn toàn thức ăn thànhchất dinh dưỡng hấp thụ vào mao mạch máu và mao mạch để nuôi cơ thể

B TỰ LUẬN

Câu 1 (1,5đ) Quá trình hô hấp gồm những giai đoạn nào?

Câu 2 (1,5đ)

a/ Vì sao huyết áp trong tĩnh mạch rất nhỏ mà máu vẫn vận chuyển được qua tĩnh mạch?

b/ Hai người có chỉ số huyết áp là 80/120mmHg và 150/180 mmHg Em hiểu điều đó như thế nào?

Câu 3 (2đ): Với khẩu phần ăn đầy đủ các chất, sau khi tiêu hóa ở dạ dày, còn những chất nào trong

thức ăn cần được tiêu hóa tiếp? Vì sao?

Đáp án

A TRẮC NGHIỆM

Câu 1 (3đ) mỗi ý đúng 0,25đ: 1-c, 2-d, 3-a, 4-b, 5-d, 6-b, 7-c, 8-c, 9-b, 10-d, 11-c, 12-d.

Câu 2 (1đ): mỗi ý ghép đúng 0,25đ: -1c, 2-d, 3-b, 4-a.

Câu 3 (1đ) Mỗi chỗ trống 0,25đ: Dài nhất, diện tích, en zim, bạch huyết.

B TỰ LUẬN

Câu 1 (1,5đ) Các giai đoạn trong quá trình hô hấp:

 Sự thở (sự thông khí ở phổi): lấy ôxi và thải khí cacbônic Thông qua hoạt động hít vào và thở

Trang 5

ra nhịp nhàng giúp cho phổi được thông khí (0,5đ)

 Sự trao đổi khí ở phổi: gồm sự khuếch tán của ôxi từ không khí ở phế nang vào máu vàcacbonic từ máu vào không khí ở phế nang (0,5đ)

 Sự trao đổi khí ở tế bào: gồm sự khuếch tán của ôxi từ máu vào tế bào và cacbonic từ tế bàovào máu (0,5đ)

Câu 2 (1,5đ):

a/ Ở tĩnh mạch, huyết áp tim rất nhỏ, sự vận chuyển máu qua tĩnh mạch được hổ trợ chủ yếu nhờ sứcđẩy: do sự co bóp các cơ bắp bao quanh thành mạch, sức hút lồng ngực khi hít vào, sức hút tâm nhĩkhi dãn ra, các van 1 chiều (1đ)

b/ Chỉ số 80/120mmHg: chỉ huyết áp bình thường (80: huyết áp tối thiểu, 120: huyết áp tối đa) (0,25đ)Chỉ số 150/180 mm Hg: chỉ huyết áp cao là bệnh (0,25đ)

Câu 3 (2đ)

*Với khẩu phần ăn đầy đủ các chất, sau tiêu hóa ở dạ dày còn những chất như: Gluxxit, li pit, prôtêincần được tiêu hóa tiếp (0,5đ)

Vì:

 Ở khoang miệng và dạ dày chủ yếu là biến đổi lí học

 Ở khoang miệng chỉ tiêu hóa được 1 phần thức ăn tinh bột chín thành đường mantôzơ nhờ enzim amylaza có trong tuyến nước bọt (0,75đ)

 Ở dạ dày: Loại thức ăn prôtêin được phân cắt 1 phần thành các chuỗi ngắn 3-10 axit amin nhờenzim pépsin có trong dịch vị Còn các loại thức ăn khác không được tiêu hóa Vì vậy sau tiêu hóa

ở dạ dày còn những chất như: Gluxxit, li pit, prôtêin cần được tiêu hóa tiếp ở ruột non (0,75đ)

ĐỀ SỐ 3

I/ Phần trắc nghiệm: (4,0 điểm) Hãy chọn 1 phương án đúng trong mỗi câu sau:

Câu 1: Xương có tính đàn hồi và rắn chắc là vì:

A Xương có cấu trúc hình ống

B Trong xương có tủy xương

C Xương có chất hữu cơ và muối khoáng

D Xương có mô xương cứng, mô xương xốp

Trang 6

Câu 2: Xương dài ra là nhờ sự phân chia tế bào ở:

A Thân xương B Màng xương

C Mô xương xốp D Sụn tăng trưởng

Câu 3: Trong cơ thể người, cơ quan ngăn cách khoang ngực với khoang bụng là:

A Phổi B Cơ hoành C Các cơ liên xường D Gan

Câu 4: Cấu tạo tế bào gồm:

A Màng sinh chất, Ribôxôm, ti thể

B Màng sinh chất, chất tế bào, nhân

C Màng sinh chất, chất tế bào, gôngi

D Màng sinh chất, ti thể, nhân

Câu 5: Thành phần nào của máu làm nhiệm vụ vận chuyển chất dinh dưỡng?

A Hồng cầu B Bạch cầu

C Tiểu cầu D Huyết tương

Câu 6: Nơron thần kinh có chức năng nào sau đây:

A Bảo vệ, hấp thụ các chất

B Cảm ứng và dẫn truyền xung thần kinh

C Nâng đỡ, liên kết các cơ quan

D Co dãn, tạo nên sự vận động cơ thể

Câu 7: Sản phẩm tiêu hóa cuối cùng của lipit là:

A Axit amin B Muối khoáng C Peptit D Axit béo và glyxerin

Câu 8: Dịch ruột được tiết ra khi:

A Thức ăn chạm lên niêm mạc ruột

B Thức ăn chạm vào lưỡi

Trang 7

C Thức ăn xuống tá tràng.

D Thức ăn chạm vào niêm mạc dạ dày

II/ Phần tự luận: (6,0 điểm)

Câu 9: Trình bày sự biến đổi thức ăn trong khoang miệng? Giải thích tại sao khi nhai cơm lâu trong

miệng thấy có có cảm giác ngọt? (1,5 điểm)

Câu 10: Nêu các hoạt động chủ yếu của bạch cầu để bảo vệ cơ thể? (1,5 điểm)

Câu 11: Nêu các cơ quan trong hệ hô hấp ở người và chức năng của chúng? Biện pháp bảo vệ hệ hô

hấp khỏi các tác nhân gây hại (2,0 điểm)

Câu 12: Chứng minh rằng: Bộ xương người có cấu tạo thích nghi với tư thế đứng thẳng (1,0 điểm) Đáp án

I/ Phần trắc nghiệm: (4,0 điểm)

II/ Phần tự luận: (6,0 điểm)

Câu 9: Sự biến đổi thức ăn trong khoang miệng:

 Biến đổi lí học: gồm các họat động: tiết nước bọt, nhai, đảo trộn thức ăn, tạo viên thức ăn cótác dụng làm ướt, mềm, nhuyễn thức ăn và tạo viên thức ăn để dễ nuốt (0,5đ)

 Biến đổi hóa học: trong nước bọt có enzim amilaza biến đổi một phần tinh bột (chín) thànhđường mantôzơ (0,5đ)

Khi nhai cơm lâu trong miệng thấy có có cảm giác ngọt vì: Tinh bột trong cơm chịu tác dụng củaenzim amilaza trong nước bọt biến đổi một phần thành đường mantôzơ và tác động lên gai vị giác trênlưỡi cho ta cảm giác ngọt (0,5đ)

Câu 10: Hoạt động bảo vệ cơ thể của bạch cầu

 Sự thực bào: Tế bào trung tính và tế bào mônô hình thành chân giả để bắt, nuốt vi khuẩn vàotrong tế bào, rồi tiêu hoá chúng (0,5đ)

 Vô hiệu hoá kháng nguyên: Tế bào Limpho B tiết kháng thể, gây kết dính các kháng nguyêncủa vi khuẩn, virus, để vô hiệu hoá chúng (0,5đ)

Trang 8

 Phá huỷ tế bào nhiễm: Tế bào Limpho T nhận diện, tiếp xúc với các tế bào bị nhiễm vi khuẩn,virus, tiết ra các protein đặc hiệu làm tan màng tế bào nhiễm (0,5đ)

Câu 11: Hệ hô hấp gồm 2 phần:

 Đường dẫn khí gồm các cơ quan: Mũi, họng, thanh quản, khí quản, phế quản

 Có chức năng: Dẫn khí vào và ra, làm ẩm, làm ấm không khí đi vào và tham gia bảo vệ phổi.(0,5đ)

 Hai lá phổi: Là nơi trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường ngoài (0,5đ)

Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh các tác nhân gây hại:

 Xây dựng môi trường trong sạch, không khạc nhổ bừa bãi, không xả rác (0,25đ)

 Không hút thuốc lá (0,25đ)

 Đeo khẩu trang khi làm việc nơi nhiều bụi (0,25đ)

 Trồng nhiều cây xanh (0,25đ)

Câu 1: Thân to ra về bề ngang nhờ:

A các tế bào màng xương dày lên

B các tế bào màng xương to ra

C các tế bào màng xương phân chia tạo ra những tế bào mới

D các tế bào lớp sụn tăng trưởng phân chia tạo ra các tế bào mới

Câu 2: Xương dài ra nhờ:

A các tế bào lớp sụn tăng trưởng dày lên

Trang 9

B các tế bào lớp sụn tăng trưởng to ra

C các tế bào màng xương phân chia tạo ra những tế bào mới

D các tế bào lớp sụn tăng trưởng phân chia tạo ra các tế bào mới

Câu 3: Các chất nào trong các chất sau đây không được biến đổi về mặt hóa học qua quá trình tiêu

hóa?

A Prôtêin B Gluxit C Vitamin D Lipit

Câu 4: Các chất nào trong các chất sau đây được biến đổi về mặt hóa học qua quá trình tiêu hóa?

A Vitamin B Lipit C Muối khoáng D Nước

Câu 5: Hãy ghép các ý ở cột B với cột A cho phù hợp với chức năng của các bộ phận của tế bào, ghi

vào cột trả lời VD: 1→ A,

1 Màng sinh chất A) Điều khiển các hoạt động sống của tế

2 Chất tế bào B) Giúp tế bào thực hiện trao đổi chất 2→

E) Nơi tổng hợp protein

II TỰ LUẬN: (8 điểm)

Câu 1: (1 điểm) Tại sao nói tế bào là đơn vị cấu tạo của cơ thể?

Câu 2: (1 điểm) Chúng ta cần làm gì để hệ cơ, xương phát triển cân đối?

Câu 3: (2.5 điểm)

a) Trình bày chu kì hoạt động của tim?

Trang 10

b) Hãy giải thích vì sao tim hoạt động suốt đời không mệt mỏi?

Câu 4: (1 điểm) Hô hấp có vai trò như thế nào đối với cơ thể?

Câu 5: (2.5 điểm)

a) Các chất trong thức ăn có thể được phân thành những nhóm nào?

b) Tại sao khi nhai cơm lâu trong miệng thấy có cảm giác ngọt?

c) So sánh sự tiêu hóa thức ăn ở khoang miệng và dạ dày?

Đáp án

I TRẮC NGHIỆM: (2 điểm)

Mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm

Đáp án C D C B 1: B; 2: C; 3: A; 4: E

II TỰ LUẬN: (8 điểm)

Câu 1: Tế bào là đơn vị cấu tạo

 Mọi cơ quan của cơ thể người đều được cấu tạo từ tế bào (0.5đ)

 Ví dụ: Tế bào xương, tế bào cơ, tế bào hồng cầu, tế bào biểu bì, các tế bào tuyến (0.5đ)

Câu 2: Để cơ thể phát triển cân đối, xương vững chắc cần Mỗi ý đúng được (0.25đ)

 Có chế độ dinh dưỡng hợp lý

 Tắm nắng: chuyển hoá vitamin D - vitamin D tăng qúa trình chuyển hoá can xi tạo xương

 Rèn luyện thể thao và lao động vừa sức, lao động khoa học

 Ngồi học đúng tư thế

Câu 3:

a) Chu kì hoạt động của tim:

 Tim co dãn theo chu kì Mỗi chu kì gồm 3 pha: Nhĩ co (0,1s); thất co (0,3s) pha dãn chung(0,4s) (0.75đ)

 Trung bình trong mỗi phút diễn ra 75 chu kì co dãn của tim (nhịp tim) (0.75đ)

Trang 11

a) Các chất trong thức ăn được chia hai nhóm: chất hữu cơ và chất vô cơ (0.5đ)

b) Vì cơm là tinh bột đã được enzim amilaza biến đổi thành đường mantôzơ tác dụng lên gai vị giáclàm ta có cảm giác ngọt (0.5đ)

c) So sánh: (1.5đ)

Giống nhau: đều gồm hai mặt biến đổi lí học, hóa học và biến đổi lí học là chủ yếu

Khác nhau: Biến đổi hóa học:

 Khoang miệng: Biến đổi tinh bột thành đường mantôzơ

 Dạ dày: Biến đổi prôtêin chuỗi dài thành chuỗi ngắn

ĐỀ SỐ 5

I TRẮC NGHIỆM (3 đ): Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng hoặc đúng nhất trong các câu sau:

Câu 1: Thành phần của máu gồm

A nước mô và các tế bào máu B nước mô và bạch huyết

C huyết tương và bạch huýêt D huyết tương và các tế bào máu

Câu 2: Các chất hữu cơ cấu tạo nên tế bào gồm

A prôtêin, gluxit, lipit, Axit nuclêic

B prôtêin, lipit, muối khoáng, Axit nuclêic

C prôtêin, lipit, nước, muối khoáng, Axit nuclêic

D prôtêin, gluxit, muối khoáng, Axit nuclêic

Trang 12

Câu 3: Thành động mạch được cấu tạo bởi

A 1 lớp tế bào B 2 lớp tế bào C 3 lớp tế bào D 4 lớp tế bào

Câu 4: Dùng vắcxin tiêm vào cơ thể người khỏe gây miển dịch Đó là miễn dịch

A bẩm sinh B tập nhiễm C tự nhiên D nhân tạo

Câu 5: Trong cơ thể có các loại mô chính

A mô cơ, mô mỡ, mô liên kết, mô thần kinh

B mô cơ, mô mỡ, mô liên kết, mô xương

C mô cơ, mô liên kết, mô thần kinh, mô biểu bì

D mô cơ, mô liên kết, mô thần kinh, mô xương

Câu 6: Những người bị tai nạn gãy xươngđược băng bột một thời gian xương liền lại được là nhờ

A sự phân chia của tế bào màng xương B sự phân chia của tế bào mô xương cứng

C sự phân chia của tế bào khoang xương D sự phân chia của tế bào sụn tăng trưởng

Câu 7: Nguyên nhân của bệnh loãng xương ở người già (xương xốp, giòn, dễ gãy) là do

A quá trình xương được tạo thành nhanh hơn bị phá hủy

B tỉ lệ cốt giao giảm đi rõ rệt

C tỉ lệ cốt giao tăng lên

D tỉ lệ sụn tăng lên

Câu 8: Ngăn tim có thành cơ mỏng nhất là

A tâm nhĩ phải B tâm thất phải

C tâm nhĩ trái D.tâm thất trái

Câu 9: Thành phần nào của xương là cơ quan sinh máu

A màng xương B mô xương cứng

C tủy xương đỏ D tủy xương vàng

Trang 13

Câu 10: Nguyên nhân chủ yếu của sự mỏi cơ là

A lượng nhiệt sinh ra nhiều

B do dinh dưỡng thiếu hụt

C do lượng CO2 quá cao

D lượng O2 trong máu thiếu nên tích tụ axit lactic trong cơ

Câu 11: Một cung phản xạ, xung thần kinh bắt đầu xuất hiện từ đâu?

A Nơron cảm giác B Cơ quan thụ cảm

C Nơron vận động D Nơron trung gian

Câu 12: Một bác sĩ A có máu nhóm O vợ bác sĩ có nhóm máu A Một bệnh nhân cần phải truyền máu

gấp, khi thử máu để truyền với vợ bác sĩ thì bị kết dính, với máu bác sĩ thì không bị kết dính Bệnhnhân đó có nhóm máu gì?

A Nhóm máu O hoặc A B Nhóm máu B hoặc AB

C Nhóm máu O hoặc B D Nhóm máu O hoặc AB

II Tự luận (7đ)

Câu 1: Thành phần hóa học của xương có ý nghĩa gì đối với chức năng của xương? (1đ)

Câu 2: Trình bày phương pháp sơ cứu và băng bó cho người bị tai nạn gãy xương cẳng tay? (2đ) Câu 3: Lấy ví dụ về phản xạ và phân tích đường đi trong cung phản xạ đó (1đ)

Câu 4: Khi khám bệnh cho bệnh nhân, bác sĩ kết luận huyết áp 120 mmHg/80 mmHg (huyết áp tốt).

Em cho biết chỉ số trên liên quan đến những khái niệm nào đã học, phát biểu khái niệm? Cần phải làm

Trang 14

Câu 5

* Chỉ số huyết áp 120 mmHg/80 mmHg liên quan đến các khái niệm huyết áp, huyết áp tối đa, huyết

áp tối thiểu Mỗi khái niệm đúng (0,5 đ)

 Huyết áp: Là áp lực của máu lên thành mạch

 Huyết áp tối thiểu (80 mmHg): Khi tâm thất dãn

 Huyết áp tối đa (120 mmHg): Khi tâm thất co

* Biện pháp phòng tránh bệnh cao huyết áp (0,5đ)

 Hạn chế ăn mặn (NaCl), chất béo (nhất là mỡ ĐV), không uống rượu, hút thuốc lá và dùngcác chất kích thích

 Tránh làm việc căng thẳng, lao động quá sức hoặc xúc động mạnh, lo lắng, buồn phiền

Trang 15

ĐỀ SỐ 6

Câu 1/ (5đ) Kể tên các cơ quan trên đường tiêu hóa và các tuyến tiêu hóa Trong đó cơ quan nào quan

trọng nhất? Giải thích tại sao? Khi nuốt ta có thở không? Giải thích tại sao?

Câu 2/ (2.5 đ) Tim người có bao nhiêu ngăn? Giống lớp động vật nào mà em đã học? Trong đó thành

ngăn nào dày nhất? Giải thích tại sao?

Câu 3/ (2đ) Khi đo huyết áp cán bộ y tế ghi 7/12 cmHg Cho biết ý nghĩa các con số trên Nó ứng với

những pha nào trong chu kì tim?

Câu 4/ (2.5 đ) Khi kéo một vật lại gần mắt Để cho ảnh của vật rơi đúng điểm vàng, lúc này thủy tinh

thể phải phòng lên hay xẹp xuống? Cầm cây thước loa nhanh trước mắt em thấy như thế nào? Giảithích hiện tượng đó?

Câu 5/ (4.5đ) Thụ tinh là gì? Thụ thai là gì? Thế nào là sinh đôi cùng trứng, thế nào là sinh đôi khác

trứng? Nêu các nguyên tắc tránh thai?

Câu 6/ (3.5đ) Có 4 người là Hoa, Huệ, Hồng, Nhung (có 4 nhóm máu khác nhau) Lấy máu của Hoa

hoặc Hồng truyền cho Huệ thì bình thường, lấy máu của Hồng truyền cho Hoa hoặc Nhung truyền choHồng thì xảy ra tai biến, còn máu của Hoa truyền cho Hồng vẫn bình thường Xác định nhóm máu củabốn người nói trên?

Đáp án

Câu 1:

Yêu cầu học sinh kể được các cơ quan chính nhưng phải theo thứ tự là:

 Miệng →Thực quản → Dạ dày → Ruột non → Ruột già → Hậu môn (1.5đ)

 Các tuyến tiêu hóa: Tuyến nước bọt; Tuyến vị; Tuyến gan; Tuyến tụy; Tuyến ruột (1,25đ)

 Trong đó ruột non là quan trọng nhất (0.5đ)

 Vì ngoài quá trình tiêu hóa ở ruột non còn xảy ra quá trình hấp thụ (0.5đ)

 Khi nuốt thì ta không có thở (0.25 đ)

 Vì lúc đó khẩu cái mềm (lưỡi gà) cong lên đậy hốc mũi, nấp thanh quản (tiểu thiệt) hạ xuốngđậy khí quản nên không khí không ra vào được (1đ )

Câu 2:

 Tim người có 4 ngăn (0.5 đ)

 Giống các động vật trong lớp chim và lớp thú (1đ)

 Thành tâm thát trái dày nhất (0.5 đ)

Ngày đăng: 28/01/2017, 03:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w