1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo Án Lớp 3 Học Kỳ 2

14 551 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 1,1 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Luyện đọc cỏc bài đó học để người thõn kiểm tra.. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Luyện đọc cỏc bài đó học để người thõn kiểm tra... HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà đọc - viết

Trang 1

Tuần 35

Thứ 2 ngày 16 thỏng 5 năm 2016

TIẾNG VIỆT : Ôn tập Tiết 1

I Mục tiêu

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung đọc, thuộc đợc 2- 3 đoạn( bài) thơ đã học ở HKII

- Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội ( BT 2)

- Giáo dục HS có ý thức ham học, biết dùng từ, diễn đạt trôi chảy khi viết thông báo

II Đồ dùng

GV : SGK, phiếu ghi tên bài tập đọc, bảng phụ viết mẫu thông báo

II.Đ Ồ DÙNG DẠY HỌC :

GV: - Phiếu viết tờn từng bài tập đọc từ đầu học kỡ 2 đến nay

A

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Khởi động:

- GV ổn định lớp, giới thiệu một số nội dung về ụn tập cuối GKII

2.Hỡnh thành kiế n th ứ c :

- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài

HĐ 1: Kiểm tra tập đọc:

Việc 1: Yờu cầu từng học sinh lờn bốc thăm để chọn bài đọc.

Việc 2: Nờu cõu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc.

Việc 3: Cựng nhau chia sẻ.

HĐ 2: Kể chuyện Quả tỏo theo tranh biết dựng phộp nhõn húa

Việc 1: HS kể chuyện theo nhúm; thi kể chuyện giữa cỏc bạn trong nhúm, giữa nhúm

này với nhúm khỏc

Việc 2: Tuyờn dương nhúm kể chuyện hay.

-Nờu ý nghĩa cõu chuyện

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Luyện đọc cỏc bài đó học để người thõn kiểm tra

****************************************

TIẾNG VIỆT: ôn tập (tiết 2)

I Mục tiêu:

- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( khoảng 70 tiếng/phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc đợc 2- 3 đoạn( bài) thơ đã học ở HKII

- Tìm đợc một số từ ngữ về chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật(BT2)

- Giáo dục HS chăm học, biết dùng các từ ngữ khi làm văn, khi nói

II.Đ Ồ DÙNG DẠY HỌC :

GV: - Phiếu viết tờn từng bài tập đọc từ đầu học kỡ 2 đến nay

III HOẠT ĐỘNG HỌC:

A

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Trang 2

1.Khởi động: - GV ổn định lớp, giới thiệu một số nội dung về ụn tập cuối

GKII

2.Hỡnh thành kiế n th ứ c :

- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài

HĐ 1: Kiểm tra tập đọc: ( Thực hiện như tiết 1)

Việc 1: Yờu cầu từng học sinh lờn bốc thăm để chọn bài đọc.

Việc 2: Nờu cõu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc.

Việc 3: Cựng nhau chia sẻ.

Việc 1: HS làm BT 2- làm vào vở ụ ly

Việc 2: CTHĐTQ điều hành lớp chữa BT.

Việc 3: Cựng nhau bỏo cỏo trước lớp

Lưu ý HS cỏc cỏch nhõn húa đó học

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Luyện đọc cỏc bài đó học để người thõn kiểm tra

**************************************** Toán: ễN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (Tiếp)

A-Mục tiêu:

- Biết giải bài toán giải bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị; Biết tính giá trị của biểu thức

- Rèn KN tính và giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

HS làm được BT 1,2,3,4(a)

B-Đồ dùng :

G.V: Bảng phụ

HS: Vở, SGK

II.Đ Ồ DÙNG DẠY HỌC:

GV: - Cỏc thẻ ghi số và chữ số trong bộ thiết bị dạy học

III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:

1.Khởi động;

HĐ cả lớp -TB học tập điều hành lớp nờu hỡnh chữ nhật cú đặc điểm gỡ ?

2 Hỡnh thành kiến thức:

Giới thiệu bài – Ghi đề

HĐ 1: ễn tập về cỏc số trong pham vi 10 000.

Việc 1: GV viết bảng số 2316 và yờu cầu HS đọc số.

? Số 2316 cú mấy chữ số?

? Số 2316 gồm cú mấy nghỡn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?

Trang 3

Việc 2: Tiến hành tương tự với số 10 000.

HĐ 2: Viết và đọc các số có 5 chữ số

Việc 1: Giới thiệu số 42 316

- HS viết bảng con và đọc

GV cùng HS nhận xét

Việc 2: Cách đọc số 42 316 và số 2316 có gì giống và khác nhau?

- Hướng dẫn lại cách đọc – Cho HS đọc lại

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

* GV giao việc cho HS

Bài 1,2: HĐ cá nhân,N2,N6

Việc 1: HS đọc - dùng bút chì làm vào SGK.

Việc 2: Chia sẻ kết quả với các nhóm + Nhận xét, chốt kết quả đúng

* Lưu ý HS cách đọc số

Bài

3 : HĐ cá nhân, N 2, N 6

Việc 1: + Đọc yêu cầu bài tập 3 + cá nhân làm vào vở.

Việc 2: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp – nhận xét - Chốt kết quả đúng.

- Cùng nhau báo cáo trước lớp

B

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Về nhà đọc - viết các số có năm chữ số để người thân kiểm tra

TNXH ÔNTẬP VÀ KIỂM TRA HKII: TỰ NHIÊN (TIẾT THEO)

I Mục tiêu

 Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên

 Kể tên một số cây con vật ở địa phương

 Nhận biết được nơi em đang sống thuộc dạng địa hình nào

 Kể về mặt trời, trái đất, ngày, tháng, mùa

II.Đồ dùng học tập

 Tranh ảnh sông, suối, sông, hồ ở địa phương em

III.Hoạt động dạy học chủ yếu

A Hoạt động cơ bản:

1 Khởi động:

- HĐTQ: Bạn sống ở miền nào?

- Nhận xét, tuyên dương

2.Hình thành kiế n th ứ c:

- Giới thiệu bài, nêu MT – Ghi đề

Hoạt động 1:

Vẽ tranh theo nhóm (10p)

Việc 1: Bạn sống ở miền nào

Trang 4

Việc 2: Tcho H liệt kờ những gỡ mà H quan sỏt được từ tranh ảnh mà H quan sỏt theo

nhúm )

T cho H vẽ tranh ảnh và tụ màu theo gợi ý của GV (Đồng bằng, đồi nỳi, cõy cối tụ màu gỡ)

Hoạt động 2:

Làm việc cỏ nhõn (10p)

Việc 1: T cho H kẻ bảng và hoàn thành theo gợi ý của GV

Việc 2

T cho H đổi vở kiểm tra chộo cho nhau

T cho một số H trả lời trước lớp và một số H khỏc bổ sung hoàn thiện cõu hỏi

Hoạt động 3:

Trũ chơi : Ai nhanh ai đỳng (10p)

Việc 1: T chia lớp một số nhúm và ở bảng lớp chia đỳng theo cỏc nhúm

Việc 2 : T nờu cỏc loại cõy như thõn leo, rễ cọc hay chựm thỡ H ghi nhanh và nhúm của

mỡnh

Việc 3: T yờu cầu H đỏnh giỏ qua mỗi lượt

nhúm nào viết nhanh và xong trước là nhúm đú thắng

D, HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

T nhắc H về nhà ụn tập cỏc mụn khỏc cho tốt đạt chất lượng cao

Thứ ba, ngày 17 thỏng 5 năm 2016

.

TOÁN: Luyện tập chung

A- Mục tiêu:

- Biết đọc viết các số có đến 5 chữ số; Biết thực hiện cộng, trừ, nhân, chia, tính giá trị biểu thức; Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị Biết xem đồng hồ (chính xác

đến từng phút)

HS làm được BT 1(a,b,c), 2, 3, 4, 5

- Rèn KN tính và giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

B- Đồ dùng :

- Bảng phụ - Phiếu HT

III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:

A

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động:

- TB học tập tổ chức cho HS đọc cỏc số sau: 68352; 87635; 12345; 69543

Trang 5

2.Hoạt động thực hành:

Bài 1,2: HĐ cỏ nhõn,N2,N6

Việc 1: HS làm vào phiếu học tập.

Việc 2: Chia sẻ kết quả với cỏc nhúm + Nhận xột, chốt kết quả đỳng

* Lưu ý HS cỏch đọc số, viết số

Bài

3 : HĐ cỏ nhõn, N 2, N 6

Việc 1: + Đọc yờu cầu bài tập 3 + cỏ nhõn làm vào vở.

Việc 2: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp – nhận xột - Chốt kết quả đỳng

Bài 4: HĐ cỏ nhõn

Việc 1: HS dựng bỳt chỡ làm vào sgk.

Việc 2: Chia sẻ kết quả trước lớp + Nhận xột, chốt kết quả đỳng

B HOẠT ĐỘNG ỨNG

DỤNG Về nhà luyện đọcDỤNG viết cỏc số cú năm chữ số để người thõn kiểm tra

******************************************************

CHÍNH TẢ: Ôn tập Tiết 3

I Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( khoảng 70 tiếng/phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung đọc, thuộc đợc 2- 3 đoạn( bài) thơ đã học ở HKII

- Nghe viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng( tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15 phút; không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày bài thơ theo thể lục bát( BT2)

- Giáo dục HS chăm học, có ý thức viết chính tả đúng, đẹp

II Đồ dùng:

GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc, HTL, bảng phụ chép bài chính tả

HS : SGK, vở chính tả

III.HOẠT ĐỘNG HỌC:

A

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động:

- HĐTQ tổ chức cho lớp hỏt 1 bài

- GV giới thiệu bài, ghi đề bài bảng

HĐ 1: Kiểm tra tập đọc: ( Thực hiện như tiết 4)

Việc 1: Yờu cầu từng học sinh lờn bốc thăm để chọn bài đọc.

Việc 2: Nờu cõu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc.

Việc 3: Cựng nhau chia sẻ.

GV theo dừi hỗ trợ thờm

HĐ 2: HĐ cỏ nhõn, N2, N4

Bài 2 Điền nội dung bỏo cỏo theo mẫu

Trang 6

Việc 2: Chia sẻ kết quả trước lớp + Nhận xột, chốt kết quả đỳng

- Cựng nhau bỏo cỏo trước lớp

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Luyện đọc cỏc bài đó học để người thõn kiểm tra

****************************************

Thứ tư, ngày 18 thỏng 5 năm 2016 TOÁN : Luyện tập chung

A- Mục tiêu:

- Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số Biết thực hiện cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng 2 phép tính Đọc và biết phân tích

số liệu bảng thống kê đơn giản

HS làm được BT 1,2,3,4(a,b,c)

- Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học toán

B- Đồ dùng :

- Bảng phụ - Phiếu HT

II.Đ Ồ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ

III.HOẠT ĐỘNG HỌC:

1 Khởi động:

HĐ cả lớp -TB học tập điểu hành tỡm cỏc số cú 5 chữ số ?

A

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Hỡnh thành kiến thức: Giới thiệu bài – Ghi đề

Việc 1: Giới thiệu số 30000: - HĐ N6

- Có bao nhiêu chục nghìn?

- Có bao nhiêu nghìn; Có bao nhiêu trăm? Có bao nhiêu chục? Có bao nhiêu đơn vị? Vậy ta viết số này nh thế nào?

- Nêu cách đọc, cách viết số còn lại

Việc 2: - Cựng nhau chia sẻ.

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

Bài 1,2: HĐ cỏ nhõn,N2,N6 - 2 nhúm kiểm tra kết quả cỏc bạn trong lớp

Việc 1: HS dựng bỳt chỡ làm vào SGK.

Việc 2: Chia sẻ kết quả với cỏc nhúm + Nhận xột, chốt kết quả đỳng

* Lưu ý HS tỡm số liền sau cộng thờm một đơn vị

Bài

3 : HĐ cỏ nhõn, N 2, N 6

Việc 1: + Đọc yờu cầu bài tập 3 + cỏ nhõn làm vào vở, 1 em làm bảng phụ.

Việc 2: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp – nhận xột - Chốt kết quả đỳng.

* Lưu ý HS tỡm số liền sau cộng thờm một đơn vị

Bài

: 4 : HĐ cỏ nhõn

Việc 1: HS thực hành xếp hỡnh theo mẫu.

Việc 2: Chia sẻ kết quả với cỏc nhúm + Nhận xột, chốt kết quả đỳng

Trang 7

-Cựng nhau bỏo cỏo kết quả.

Lưu ý HS đọc số liệu ở bảng thống kờ

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Luyện đọc-viết cỏc số cú năm chữ số để người thõn kiểm tra

TẬP ĐỌC: ôn tập ( tiết 4)

Mục tiêu:

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( khoảng 70 tiếng/phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung đọc, thuộc đợc 2- 3 đoạn( bài) thơ đã học ở HKII

- Nghe- kể lại đợc câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng( BT2)

- Giáo dục HS chăm học, biết kể lại câu chuyện

II Đồ dùng:

GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc, HTL

I.MỤC TIấU:

- Mức độ, yờu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Bỏo cỏo được 1 trong 3 nội dung nờu ở BT2 (về học tập, hoặc về lao động, về cụng tỏc khỏc)

II Đ Ồ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng con

III.HOẠT ĐỘNG HỌC:

A

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Khởi động:

TBVN điều hành cả lớp hỏt

Việc 2: Cỏc nhúm tự kiểm tra lẫn nhau.

2.Hỡnh thành kiế n th ứ c :

- Giới thiệu bài- ghi đề bài

Hoạ t độ ng 1: Kiểm tra tập đọc:

Việc 1: Yờu cầu từng học sinh lờn bốc thăm để chọn bài đọc( KT số cũn lại).

Việc 2: Nờu cõu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc.

Việc 3: Cựng nhau chia sẻ.

Hoạ t độ ng 2: HS làm BT 2: Thảo luận cặp đụi hoàn thành BT vào vở ụ ly -CTHĐTQ điều hành lớp chữa BT

-Cựng nhau bỏo cỏo trước lớp

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Luyện đọc cỏc bài đó học để người thõn kiểm tra

****************************************

Thứ năm, ngày 19 thỏng 5 năm 2016

Toán: Luyện tập chung

A- Mục tiêu:

Trang 8

- Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số Biết thực hiện cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng 2 phép tính Đọc và biết phân tích

số liệu bảng thống kê đơn giản

HS làm được BT 1,2,3,4(a,b,c)

- Rèn KN tính và giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

B- Đồ dùng:

- Bảng phụ - Phiếu HT

II.Đ Ồ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ

III.HOẠT ĐỘNG HỌC:

A

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1.Khởi động:

- HĐTQ điều hành lớp chơi trũ chơi “ Tỡm người chỉ huy”

2

Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1,2: HĐ cỏ nhõn,N2,N6 - 2 nhúm kiểm tra kết quả cỏc bạn trong lớp

Việc 1: HS dựng bỳt chỡ làm vào SGK.

Việc 2: Chia sẻ kết quả với cỏc nhúm + Nhận xột, chốt kết quả đỳng

* Lưu ý HS cỏch đọc số ,viết số

Bài

3 : HĐ cỏ nhõn, N 2, N 6

Việc 1: HS làm miệng

Việc 2: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp – nhận xột - Chốt kết quả đỳng.

- HS phải biết được hai vạch liền nhau trờn tia số hơn kộm nhau 1000 đơn vị

Bài

: 4 : Tớnh nhẩm -HĐ cỏ nhõn,N2,N6

Việc 1: Cỏ nhõn làm vào vào vở, 1 em làm bảng phụ

Việc 2: Chia sẻ kết quả với cỏc nhúm + Nhận xột, chốt kết quả đỳng

* HS làm BT theo từng đối tượng

- GV theo dừi, h/d

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

: - Luyện đọc - viết thành thạo cỏc số cú năm chữ số và làm tớnh với số trũn nghỡn, trũn trăm để người thõn kiểm tra

CHÍNH TẢ: Ôn tập Tiết 5

I Mục tiêu:

- Trả lời câu hỏi về nội dung đọc, thuộc đợc 2- 3 đoạn( bài) thơ đã học ở HKII

- Nhận biết đợc các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá(BT2)

- Giáo dục HS chăm học, biết dùng đúng nhân hoá trong làm văn

II Đồ dùng:

GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc, HTL, bảng phụ chép bài tập 2

HS : SGK, VBT

II.Đ Ồ DÙNG DẠY HỌC :

Trang 9

GV: - Phiếu viết tờn từng bài tập đọc từ đầu học kỡ 2 đến nay

III.HOẠT ĐỘNG HỌC:

A

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động:

- 3 hs kể lại 3 đoạn của cõu chuyện: Sự tớch lễ hội Chữ Đồng Tử

- GV nhận xột – Giới thiệu bài

2.Hỡnh thành kiế n th ứ c:

HĐ 1: Kiểm tra tập đọc: ( Thực hiện như tiết 3)

Việc 1: Yờu cầu từng học sinh lờn bốc thăm để chọn bài đọc.

Việc 2: Nờu cõu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc.

Việc 3: Cựng nhau chia sẻ.

HĐ 2: - Giới thiệu tranh

- Tổ chức cho H đọc bài thơ

? Tìm tên các con vật đợc kể trong bài

- Tổ chức thảo luận

( giỳp H )

- Tổ chức thảo luận lớp

- Nhận xột- Bổ sung

- Thu vở chấm, nhận xột

Việc 1: GV đọc mẫu đoạn cần viết - 1 HS đọc lại

Việc 2: GV đặt cõu hỏi - HS trả lời tỡm hiểu nội dung đoạn viết.

Việc 3: HS viết từ khú vào bảng con theo nhúm 4 (Chỳ ý cỏc từ: quẩn, rạ vàng, ngoài

bói )

- GV đọc bài - HS nghe-viết bài vào vở

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Luyện đọc cỏc bài đó học để người thõn kiểm tra

********************************************

Thứ sỏu, ngày 20 thỏng 5 năm 2016

TOÁN : KIỂM TRA ĐỊNH Kè

LTVC: ôn tập ( tiết 6)

I Mục tiêu :

- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( khoảng 70 tiếng/phút); trả lời đợc 1 câu hỏi về nội dung đọc, thuộc đợc 2- 3 đoạn( bài) thơ đã học ở HKII

- Nghe viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao Mai( BT2)

- Giáo dục HS chăm học, biết viết đúng, đẹp bài chính tả

II Đồ dùng :

GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc, HTL , bảng phụ chép chính tả Sao Mai HS : SGK, VCT

II.Đ Ồ DÙNG DẠY HỌC :

- Phiếu thăm

Trang 10

III.HOẠT ĐỘNG HỌC:

A

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Khởi động:

TB học tập tổ chức cho các nhĩm: Đặt câu cĩ hình ảnh nhân hĩa

2.Hình thành kiế n th ứ c :

- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài

HĐ 1: Kiểm tra tập đọc: ( Thực hiện như tiết 6)

Việc 1: Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc.

Việc 2: Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc.

Việc 3: Cùng nhau chia sẻ.

GV theo dõi hỗ trợ thêm

Việc 1: HS làm vào VBT.

Việc 2: Chia sẻ kết quả trước lớp + Nhận xét, chốt kết quả đúng

- Cùng nhau báo cáo trước lớp

Dịng 1: Phá cỗ

Dịng 2: Nhạc sĩ

Dịng 3: Pháo hoa

Dịng 4: Mặt trăng

Dịng 5: Tham quan

Dịng 6: Chơi đàn

Dịng 7: Tiến sĩ

Dịng 8: Bé nhỏ

Từ mới xuất hiện: Phát minh

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Tìm những câu thơ, câu văn cĩ phép nhân hĩa để người thân kiểm tra.

Tlv: KIỂM TRA ĐỌC

ƠN LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC

I.M

ỤC TIÊU :

- Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con

- Hiểu nội dung: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo.( trả lời được các CH trong SGK)

II.§ Ồ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh ảnh minh họa câu chuyện sách giáo khoa

- Phiếu học tập

III HOẠT ĐỘNG HỌC:

A

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Ngày đăng: 16/01/2017, 21:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w