Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ emwww.mamnon.com KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH ***** ĐỀ TÀI: ĐẾN THƯ VIỆN LỚP : Lá 2 I.. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - phát triển thể lực:
Trang 1Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HỌC TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH
*****
ĐỀ TÀI: ĐẾN THƯ VIỆN
LỚP : Lá 2
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- phát triển thể lực: luyện mắt nhìn, tai nghe
- Phát triển nhận thức: biết cách cầm sách đọc từ trên xuống, từ trái qua phải
- Phát triển ngôn ngữ: rèn trẻ nói tròn câu, đọc rõ, mạch lạc, đọc mỗi tiếng tương ứng với 01 từ
- Phát triển thẩm mỹ: thể hiện vẻ đẹp của nhân vật trong truyện
- Phát triển tình cảm xã hội: biết thể hiện cảm xúc với nội dung câu chuyện
II CHUẨN BỊ:
- Sách mới
- Giấy, bút chì, bút màu
- Thẻ thư viện của bé
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1) Hoạt động 1: Cùng khám phá
- cho trẻ vào thư viện
- gợi ý cho trẻ chú ý vào sách mới
- giới thiệu sách mới
- Đàm thoại về quyển sách:
+ Sách có mấy phần?
+ Phân biệt bìa trước bìa sau
+ Đoán xem đây là truyện gì?
- Hướng dẫn cách cầm sách, mở
sách
2) Hoạt động 2: Cùng đọc sách
- Mở sách theo yêu cầu của cô
- Đọc sách cùng cô
+ đọc từng trang
+ Đặt câu hỏi cho trẻ đoán
+ Giải thích từ: ăn dần, cốc cốc
+ Làm động tác gõ cửa
+ Kiểm tra xem trẻ có đọc kịp
không? Theo dõi không?
- Đàm thoại nội dung
+ mình vừa đọc truyện gì?
+ trong truyện con thích ai?
+Câu chuyện dạy con điều gì?
- Trẻ cầm thẻ vào thư viện
- Mỗi bé lấy một quyển
- Trẻ trả lời
- Trẻ làm cùng cô
- cháu đọc nhẩm và chỉ tay vào chữ
- trẻ trả lời
- trẻ trả lời
- trẻ làm
Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai
Trang 2Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
+ theo con, nếu có bánh ngọt, đồ
chơi đẹp con sẽ làm gì?
* Trò chơi: “Diễn kịch câm”
- Bắt chước gấu đi
- Bắt chước thỏ nhổ củ cà rốt, thỏ
chạy
- Thỏ và gấu nhảy múa vui vẻ
3) Hoạt động 3: Ai khéo thế?
- cho trẻ đọc lại sách
- Vẽ nhân vật trong truyện mà trẻ
thích
- trẻ thực hiện thao tác
- trẻ thực hiện
- trẻ thực hiện
Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai