Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được một số hiện tượng tự nhiên như: Giĩ mây , mưa nhỏ , mua to , sấm, chớp, sét… - Trẻ biết được quá trình tạo thành mưa thơng qua quan sát thí nghiệm sự bốc hơ
Trang 1GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Trường MNBC Á nh Dương
Thành phố Vũng Tàu
I/ Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết được một số hiện tượng tự nhiên như: Giĩ mây , mưa nhỏ ,
mua to , sấm, chớp, sét…
- Trẻ biết được quá trình tạo thành mưa thơng qua quan sát thí nghiệm sự bốc
hơi của nước
- Sự thay đổi của cảnh vật và con người khi trời mưa
- Thấy được ích lợi và tác hại của mưa
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe: Khơng chơi ngồi trời mưa, nếu cần ra
ngồi thì phải mặc áo mưa…
II/ Chuẩn bị:
- Trẻ vẽ, làm tranh quá trình tạo thành mưa
- Quay phim, tìm hình ảnh về trời mưa
- Đồ dùng thí nghiệm: Nồi thủy tinh, bếp ga nhỏ, nước, khăn
- Đàn, tivi, máy vi tính
- Tập hát, đọc đồng dao về trời mưa
III/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1: Trị chơi: Ai đốn đúng
Các con hãy nghe xem âm thanh gì ? Sau đĩ đốn
và làm động tác minh họa theo nhé!
Nghe nhạc, nĩi tên âm thanh và vận động minh hoạ
Hoạt động 2: Trị chuyện về cảnh vật và con người
khi trời mưa.
- Các con vừa đốn về hiện tượng tự nhiên gì?
- Các con thấy mưa bao giờ chưa? Thế các con biết gì
về mưa kể cho cơ và các bạn cùng nghe nào?
- Để xem các bạn nĩi đúng khơng, chúng ta cùng xem
một đoạn băng hình nhé!
- Trời mưa
- Trẻ nĩi về mưa, con người cảnh vật khi trời mưa
- Trẻ xem hình ảnh và nĩi về hình ảnh đĩ
Trang 2+ Cảnh mưa.
+ Cảnh giĩ thổi ào ào mây đen kéo tới
+ Cảnh mây đen kéo tới
- Khi trời mưa thì cĩ hiện tượng gì xảy ra?
- Sét cĩ nguy hiểm khơng?
- Làm thế nào để tránh bị sét đánh?
- Vậy các con cĩ nên chơi ngồi trời mưa khơng? Tại
sao?
- Nếu cĩ việc cần thiết phải ra ngồi trời mưa, ta phải
làm gì?
* Ích lợi và tác hại của mưa:Cơ đố- cơ đố
- Mưa cĩ ích lợi gì?
TL: Đúng rồi mưa là một hiện tượng tự nhiên rất quan
trọng đối với đời sống con người Mưa làm cây tươi
tốt.Thời tiết mát mẻ, con người sảng khối.Mưa tạo
thành dịng chảy như sơng ngịi, ao hồ, giúp cho con
người và mọi vật cĩ nước ăn uống và sinh hoạt…
- Mưa nhiều quá thì sẽ như thế nào nhỉ?
- Các con thấy hiện tượnh lũ lụt xảy ra ở đâu?
- Nếu trời khơng mưa nhiều ngày thì sẽ xảy ra hiện
tượng gì?
Hoạt động 3: Thí nghiệm sự bốc hơi nước của nước
và quá trình tạo thành mưa.
- Tại sao trời lại cĩ mưa?
Để biết vì sao cĩ mưa, cơ và các con cùng xem thí
nghiệm này nhé!
+ Cơ giới thiệu đồ dùng
+ Các con thử đốn xem điều gì sẽ xảy ra khi ta cho
nước nĩng dần lên
Cơ cho trẻ quan sát, kết hợp hỏi trẻ, giúp trẻ phát hiện
sự thay đổi của nước khi được đun nĩng Đặc biệt giai
đoạn nước bốc hơi và ngưng tụ thành các giọt nước
- Các con đã giải thích được tại sao ,trời cĩ mưa chưa?
- Quá trình tạo thành mưa như thế nào?
1 Nước ở ao hồ được mặt trời chiếu sáng
2 Nước nĩng bốc hơi gặp khơng khí lạnh tạo thành
mây
3 Các đám mây ngày càng nhiều
4 Mây nặng sà xuống thấp gặp khơng khí nĩng tan dần
ra tạo thành mưa
Hoạt động 4: Trị chơi
- Khơng đứng dưới gốc cây
- Khơng chơi đùa dưới mưa
- Đi chơi ngồi mưa phải đội mũ nĩn
- Trẻ trả lời theo sự nhận biết
- Lũ lụt
- Trẻ liên hệ thực tế
- Hạn hán
- Trẻ trả lời theo sự nhận biết
- Trẻ nĩi theo sự hiểu biết của trẻ
Trang 3*Thi xem ai nhanh : Trẻ chia thành 2 nhóm thi đua gắn
tranh và chữ số tương ứng với qúa trình tạo thành mưa
*Trò chơi kết bạn
- Kết nhóm 4 bạn cầm tranh đứng theo thứ tự quá trình
tạo thành mưa.Hát các bài hát hay đồng dao về m ưa
- Trẻ dùng sản phẩm của trẻ đã làm để chơi
Vũng Tàu, ngày 18 tháng 11 năm 2006
Giáo viên thực hiện
Đặng Thị Ngọc