Thao tác lập luận so sánh

Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận so sánh 1.. Thao tác Được so sánh So sánh Mục đích Văn Chiêu hồn Chinh phụ ngâm Cung oán ngâm Truyện Kiều Cùng thể hiện truyền thống cũ là yêu ng

Chào mừng các thầy cô đến dự giờ tiết học

hôm nay!

A/ Lý thuyết

I Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận so sánh

1 Xét ngữ liệu: ( Sgk- tr 79)

2 Phân tích ngữ liệu

Thao tác

Được so

sánh

So sánh

Mục đích

Văn Chiêu

hồn

Chinh phụ ngâm

Cung oán ngâm Truyện Kiều

Cùng

thể hiện truyền thống cũ

là yêu người

Cả loài người (sống – chết)

Nói đến một hạng người

Cả xã hội người

“Chiêu hồn” có một không hai, mở rộng địa dư: cõi chết

A/ Lý thuyết

I Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận so sánh

1 Xét ngữ liệu: ( Sgk- tr 79)

2 Phân tích ngữ liệu

3 Nhận xét

-Mục đích:

+ Đối tượng nghiên cứu: sáng tỏ

+ Bài văn nghị luận: sáng rõ, cụ thể, sinh động, thuyết phục

II C¸ch so s¸nh

1 XÐt ng÷ liÖu: Sgk- tr80

2 Ph©n tÝch ng÷ liÖu

-Yªu cÇu:

+ T×m ra ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau

Thao tác

LLSS

Quan niệm Thái độ của

tác giả

Căn cứ

Được so

sánh

So sánh

Mục đích

“Soi đường”

Cải lương Hoài cổ

Không

đồng tình

Đồng tình, khâm phục

- Cách nhìn, cách nói về người nông

dân

Làm nổi bật cái nhìn đúng bản chất của

Ngô Tất Tố

- Đề tài:

nông thôn

II Cách so sánh

1 Xét ngữ liệu: Sgk- tr80

2 Phân tích ngữ liệu

3 Nhận xét

- Cách so sánh:

+ Đối tượng: cùng một bình diện, dựa trên tiêu chí

rõ ràng:

* So sánh tương đồng

* So sánh tương phản + Thể hiện quan điểm, ý kiến

B/ Luyện tập

1 Bài tập 1

- So sánh “Bắc” – “Nam” về:

+ Văn hiến, lãnh thổ, phong tục, chính quyền, hào kiệt

- Kết luận:

+ Nước “ Nam” ta hoàn toàn có quyền độc lập tự chủ + ý đồ muốn thôn tính là hoàn toàn trái đạo lí

*Ghi nhớ: Sgk-tr80

*Sức thuyết phục:

- Nội dung: Khẳng định quyền độc lập tự chủ

- Nghệ thuật: Lập luận so sánh (vừa tương đồng, vừa tương phản ) => Tư cách ngang hàng

2 Bài 2

Em sử dụng thao tác lập luận so sánh như thế nào trong trường hợp:

- Để làm nổi bật vẻ đẹp của Thúy Kiều

-So sánh: Vẻ đẹp cuả Thúy Kiều với Thúy Vân

+ Giống:

.) Là hai “tuyệt sắc giai nhân”

.) Được khắc họa bằng bút pháp ước lệ + Khác:

.) TV: Đẹp phúc hậu, cao sang => hiền hòa

.) TK: Đẹp “nghiêng nước nghiêng thành”=>

thiên nhiên cũng đố kị

* Mục đích: Nổi bật vẻ mặn mà của Kiều => dự báo số phận

3 Bài tập 3.

Dùng thao tác lập luận so sánh để viết đoạn văn (5-7

câu) theo các vấn đề sau:

•Vẻ đẹp của Thúy Kiều và Thúy Vân qua đoạn trích “ Chị em Thúy Kiều”

•Tình bạn trong “ Khóc Dương Khuê” và “Bạn đến chơi nhà” ( Nguyễn Khuyến)

•Đức tính tự ti và tự phụ của con người