Mục đích cần đạt 1.1> Kiến thức: - Hiểu và phân biệt đợc hai loại định dạng kiểu danh sách: liệt kê và số thứ tự - Nắm đợc cách ngắt trang và đánh số trang.. - Biết các thao tác in văn b
Trang 1Ngày soạn : 02/03/2008 Tiết thứ : 49
Ngày giảng: 05/03/2008 Bài tập
1 Mục đích cần đạt
1.1> Kiến thức:
- Hiểu và phân biệt đợc hai loại định dạng kiểu danh sách: liệt kê và
số thứ tự
- Nắm đợc cách ngắt trang và đánh số trang
- Biết các thao tác in văn bản
- Hiểu ý nghĩa và biết cách dùng hai công trợ giúp soạn thảo: Tìm
kiếm và thay thế
- Hiểu đợc ý nghĩa của chức năng tự động sửa (AutoCorrect) trong
Word
1.2> Kĩ năng:
- Biết sử dụng công cụ tìm kiếm và thay thế vào công việc soạn thảo.
- Có thể lập danh sách các từ gõ tắt và sử dụng để tăng tốc độ gõ văn
bản
1.3> Thái độ: ý thức tự giác học tập, làm bài tập đầy đủ
2 Chuẩn bị của thầy và trò
GV: SGK, SGV, Máy chiếu
HS: SGK, đồ dùng học tập
3 Phơng pháp
Lý thuyết – bài tập
4 Tiến trình dạy học
4.1> ổn định lớp:
10A1: ;10A2: ;10A3: ; 10A4: ;
10A5: ;10A6: ;10A7: ;10A8: ;10A9………;
10A10:……….;10A11:…………
4.2> Kiểm tra bài cũ: ? Nêu cách tìm kiếm và thay thế
4.3> Nội dung bài :
A Một số chức năng khác:
I Nhắc lại các kiến thức đã học:
1 Định dạng kiểu danh sách
Cách 1: Dùng lệnh Format -> Bullets and
Numbering để mở hộp thoại Bullets and
HĐ1: Nhắc lại các kiến thức đã học ở bài 17 Thông qua kiểm tra bài cũ.
GV: Từ các kiến thức đã học có thể
bổ thêm các kiến thức sau đây:
- Phân biệt giữa cách ra lệnh in bằng
Trang 2Cách 2: Sử dụng các nút lệnh Bullets hoặc
Numbering trên thanh công cụ
2 Ngắt trang và đánh số trang
a) Ngắt trang
Việc ngắt trang đợc thực hiện nh sau:
Chọn lệnh Insert -> Break rồi chọn Page
break trong hộp thoại Break
b) Đánh số trang
Chọn Insert→Page Numbers
3 In văn bản
a) Xem trớc khi in
File→Print Preview;
Preview
b) In văn bản
File→Print.
Ctrl+P.
Nháy chuột vào nút Print
II Hớng dẫn trả lời cuối SGK:
Câu2: Có thể Thực hiện bằng cách:
Format → Bullets and Numbering
Chọn một cách đánh số thứ tự nào đó rồi
nháy Customize…
Trong khung Number style chọn kiểu số là
a, b, c,…
Trong khung Number format, chọn định
dạng thích hợp (chẳng hạn a) hay a hay a/, ).…
Nháy OK
Câu 3: Có 3 cách thực hiện:
- Chỉ định rõ số trang trong ô Pages
- Đặt con trỏ vào trang đó rồi chọn Current
page.
- Đánh dấu trang đó rồi chọn Selection
cách chọn lệnh File→Print và bằng cách sử dụng nút lệnh Print trên thanh công cụ
- Lu ý HS rằng khi văn bản dài thì nếu cha chắc chắn tất cả đã hoàn chỉnh, không nên sử dụng nút lệnh
- Với lệnh File→Print ta còn có thể lựa chọn chỉ in một đoạn nào đó đợc chọn trớc (Selection) hoặc in một vài trang, ngoài ra các trang này có thể không phải là những trang có số thứ tự liên tiếp
GV: Kết hợp cho HS quan sát trên
máy chiếu thông qua hộp thoại
Bullets and Numbering
Trang 3Tuy nhiên cách cuối cùng ít khi đợc dùng.
Câu 4:
- Do vậy u điểm là đơn giản, nhanh
- Tuy nhiên in bằng cách này không linh hoạt
ở chỗ không đợc chọn các tham số in nh: chỉ in
một số trang nào đó; in hơn một bản; không in
chính văn bản mà in các thuộc tính khác của
nó; in nhiều hơn một trang văn bản trên một
trang giấy, và nhiều tham số khác.…
B Các công cụ trợ giúp soạn thảo:
I Nhắc lại các kiến thức đã học:
1 Tìm kiếm và thay thế
a) Tìm kiếm:
Chọn lệnh Edit -> Find
b) Thay thế Chọn lệnh Edit -> Replace … c) Một số tuỳ chọn trong tìm kiếm thay thế 2 Gõ tắt và sửa lỗi: GV: Khi sử dụng nút lệnh Print để ra lệnh in thì toàn bộ văn bản sẽ đợc in ra (một bản) ngay lập tức, hệ thống không đòi hỏi thêm thông tin gì nữa HĐ1: Nhắc lại các kiến thức đã học ở bài 18 Thông qua kiểm tra bài cũ. 4.4> Củng cố Câu hỏi thảo luận : Em thấy công cụ kiểm tra chúnh tả và ngữ pháp có hữu ích không ? Tại sao hệ soạn thảo văn bản em dùng cha thể kiểm tra tự động chính tả tiếng Việt? Em có mong muốn mình sẽ tạo ra công cụ đó hay không? 4.5> Hớng dẫn về nhà: Ôn lại các kiến thức đã học ở các bài 16, 17, 18 5 Rút kinh nghiệm giảng dạy