Các vật phát ra âm đều dao động hoặc rung động.5đ KIỂM TRA MIỆNG... *Các bước làm thí nghiệm để đếm số dao động của từng con lắc trong 10 giây:- Bước 1 : Quan sát và cho biết con lắc nà
Trang 1Giáo viên: TRẦN THỊ NHÀN
CHÚC MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ CHÚC MỪNG
CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ
Trang 2Trả lời:
Câu 1: Nguồn âm là gì? Nêu một số ví dụ về nguồn âm Nêu đặc điểm chung của nguồn âm.(10đ)
- Nguồn âm là vật phát ra âm (2đ)
- Ví dụ : Mặt trống khi gõ , nước suối chảy, (3đ)
- Sự rung động ( chuyển động )quanh
vị trí cân bằng của sợi dây cao su, thành cốc ,mặt trống, gọi là dao động Các vật phát
ra âm đều dao động (hoặc rung động).(5đ)
KIỂM TRA MIỆNG
Trang 3KIỂM TRA MIỆNG
Câu 2: Em hãy chỉ ra bộ phận dao động phát ra âm trong các loại nhạc
cụ sau đây : Đàn Ghita,đàn Viôlông,
đàn tranh, sáo, trống, chiêng Tần
số là gì? Đơn vị tần số là gì?(10đ)
Trang 5Như vậy khi nào âm phát cao, âm phát ra thấp ?
Trang 7Tuần 12 –Tiết 12-Bài 12 ĐỘ CAO CỦA ÂM
Trang 8*Các bước làm thí nghiệm để đếm số dao động của từng con lắc trong 10 giây:
- Bước 1 : Quan sát và cho biết con lắc nào dao động nhanh
hơn
-Bước 2: Đếm số dao động của con lắc a, b trong 10 giây
-Bước 3 : Tính số dao động của từng con lắc trong 1 giây.
-Bước 4: Ghi kết quả vừa thí nghiệm vào bảng ở câu C1/ SGK
I Dao động nhanh, chậm - Tần số:
1 Thí nghiệm 1: (H.11.1/SGK)
Trang 91 2
1 2
Một dao động.
Một dao động.
Trang 10Số dao động trong 1 giây
b Dao động nhanh
a
*C1: Hãy quan sát và đếm số dao động của từng con lắc
trong 10 giây và ghi kết quả vào bảng sau:
16
0.8 1.6
Trang 1210 giây
Số dao động trong 1 giây
b Dao động nhanh
a Dao động chậm 8
16
0.8 1.6
*C2: Từ bảng trên hãy cho biết con lắc nào có tần số dao động lớn hơn Con lắc b có tần số dao động lớn hơn.
*Nhận xét:
Dao động càng , tần số dao động càng
(chậm)
nhanh (nhỏ)
lớn
Trang 14Và mối liên hệ giữa vật dao động nhanh (hoặc chậm) thì
âm phát ra như thế nào?
Trang 15Cố định một đầu hai thước
thép có chiều dài khác nhau
Trang 16*Các bước làm thí nghiệm để so sánh sự dao động ở hai đầu thước.
-Bước 1 :Bật nhẹ đầu tự do của phần thước ngắn (20cm) và
quan sát dao động của đầu thước,lắng nghe âm phát ra
-Bước 2 :Bật nhẹ đầu tự do của phần thước dài (30cm) và
quan sát dao động của đầu thước , lắng nghe âm phát ra
-Bước 3:So sánh sự dao động ở hai đầu thước
Trang 20*C3: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau:
Phần tự do của thước dài dao động…………, âm phát ra… Phần tự do của thước ngắn dao động ……… , âm phát ra…
Trang 21Một đĩa nhựa được đục lỗ cách đều
nhau và được gắn vào trục của động
cơ chạy bằng pin (H.11.3) Chạm
góc miếng bìa vào một hàng lỗ nhất
định trên đĩa đang quay (H.11.4)
trong 2 trường hợp:
-Đĩa quay chậm.
Trang 22K
Trang 23*C4: Hãy lắng nghe âm phát ra và điền từ thích hợp trong
nhanh(chậm) lớn (nhỏ)
cao
chậm thấp
nhanh
Trang 25Đài đang bật
Loa đang phát
ra âm thanh
Người đang thổi sáo
Trang 26-Thông thường, tai người có thể nghe
được âm có tần số trong khoảng từ
20Hz đến 20000Hz.
hạ âm.
gọi là siêu âm.
- Trước cơn bão thường có hạ âm, hạ âm làm con người khó chịu, cảm giác buồn nôn, chóng mặt, một số sinh vật nhạy
cảm với hạ âm nên có biểu hiện khác
thường Vì vậy người xưa dựa vào dấu hiệu này để nhận biết các cơn bão.
- Dơi phát siêu âm để săn tìm muỗi Vì vậy, có thể chế tạo máy phát siêu âm bắt chước tần số siêu âm của dơi để đuổi
muỗi.
Trang 27* Tích hợp GDHN: Liên hệ với
ngành sân khấu nghệ thuật với
công việc sử dụng các nhạc cụ của người nhạc công , luyện thanh
của người ca sĩ , hòa âm phối khí trong biểu diễn Với một số yêu
cầu nghề nghiệp như trên nếu em nào có giọng hát hay phù hợp với phong cách biểu diễn nghệ thuật thì có thể tham gia ngành nghệ
thuật sân khấu sau này như ( ca
sĩ , nghệ sĩ, ) , thực hiện và rèn
luyện kĩ năng hoàn thành 1 nghề
Trang 28Số dao động trong 1 giây gọi là tần số Đơn vị tần số là héc (Hz)
Trang 29C5: Một vật dao động phát ra âm có tần số 50Hz
và một vật khác dao động phát ra âm có tần số 70Hz Vật nào dao động nhanh hơn? Vật nào phát
ra âm thấp hơn.
CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ
50Hz
70Hz
Trang 30CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ
BT: Khi gõ vào mặt trống thì mặt
trống rung động phát ra âm thanh
Nhưng khi cho con lắc dao động
thì người ta không nghe được âm
Trang 31CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ
Trong ngôn ngữ đời sống , giọng nói của người được mô tả bằng nhiều tính từ Với trường hợp sau đây hãy nhận định về độ cao của âm tương ứng
A.Ồ ềB.ẤmC.Lanh lảnhD.The thé
: thấp : thấp
: cao : rất cao
Trang 32HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC
*Đối với bài học ở tiết này:
-Học bài (ghi nhớ -SGK+ tập ghi)
*Đối với bài học ở tiết tiếp theo :
-Soạn bài : “Độ to của âm”
+ Trả lời các câu hỏi sau:
?Âm to , âm nhỏ - biên độ dao động(C1,C2,C3,/SGK 34,35).
? Đơn vị độ to của âm Độ to của một số âm.
? Vận dụng (C4,C6/SGK) Do đều chỉnh nội dung dạy học (C5,C7 không thực hiện).