tuyên ngôn độc lập

Hoàn cảnh sáng tác: - Chiến tranh thế giới thứ 2 kết thúc, Nhật đầu hàng Đồng Minh, nhân dân ta đã nổi dậy giành chính quyền... Giá trị văn học: - Tuyên ngôn Độc lập là một áng văn “ ”

LƯU Ý TRƯỚC KHI DẠY

Bài này có kèm

theo một file

phim tư liệu về

chân dung và

cảnh quay HCM đọc bản tuyên

ngôn GV cần

phối hợp để trình chiếu

HOA SEN – LOÀI HOA LUÔN GẮN VỚI TÊN

NGƯỜI- HỒ CHÍ MINH!

TUẦN 3: TIẾT 7, 8: Đọc văn:

I TIỂU DẪN:

1 Hoàn cảnh sáng tác:

- Chiến tranh thế giới thứ 2 kết thúc, Nhật

đầu hàng Đồng Minh, nhân dân ta đã nổi dậy giành chính quyền.

- Ngày 26/08/1945 từ chiến khu Việt Bắc

về, Bác Hồ soạn thảo bản TN L tại căn Đ nhà số 48 phố Hàng Ngang.

- B n TN L ả Đ đượ Bỏc c v c đọ à o ngày

2/9/1945 , t i qu ng ạ ả trường Ba Đỡnh, Hà Nội.

2 Giá trị lịch sử, giá trị văn học:

a Giá trị lịch sử:

- Tuyên ngôn Độc lập là 1 văn kiện có “ ”

giá trị lịch sử to lớn

b Giá trị văn học:

- Tuyên ngôn Độc lập là một áng văn “ ”

chính luận đặc sắc.

- Tuyên ngôn Độc lập là một áng văn “ ”

tõm huyết c a HCM ủ

3 Đối tượng và mục đích sáng tác:

a.Đối tượng :

- Đồng bào cả nước, trước toàn thế giới

đặc biệt là với những lực lượng thù

địch đang âm mưu chiếm nước ta

một lần nữa.

b.Mục đích sáng tác:

- Tuyên bố Độc lập chủ quyền và xoá bỏ

quyền của Pháp với Việt Nam.

4 Bè côc : 3 phÇn

Phần 1

(Từ đầu…Không

ai chối cãi được)

Cơ sở

pháp lí

của bản

TN

Phần 2

(Thế mà…phải độc lập)

-Tố cáo tội

ác thực dân Pháp

- Khẳng định thực tế lịch sử

Phần 3

(còn lại)

-Lời tuyên ngôn và những tuyên bố

về ý chí bảo vệ nền độc lập

II ĐỌC HIỂU:

1 Phần 1: Cơ sở pháp lí của bản TN:

- Tiền đề lập luận: Trích dẫn Tuyên ngôn độc lập

của Mỹ (1776) và Tuyên ngôn Nhân quyền và dân quyền Pháp (1791)

 Nêu nguyên lí về quyền bình đẳng, quyền tự do

và mưu cầu hạnh phúc của con ngưòi được

hiển nhiên thừa nhận trện thế giới

 Suy rộng ra:quyền tự do, bình đẳng của các dân

tộc trên thế giới

- Nghệ thuật lập luận:

+ “gậy ụng đập lưng ụng”: dựng lớ lẽ người khỏc

để phản bỏc õm mưu chớnh nước đú

+ Suy lớ lụ gớc, thuyết phục, “đó phỏt triển từ

quyền lợi con người thành quyền lợi dõn tộc”

Tóm lại : Với đoạn mở đầu bản tuyên ngôn Người đã tạo cơ sở pháp lí vững chắc làm tiền đề cho những phần còn lại.

2 Phần 2: Cơ sở thực tiễn của bản TN:

- Các tội ác của thực dân Pháp được tố cáo toàn diện

(chính trị, kinh tế, )

* Về hình thức:

+ Dùng lí lẽ xác đáng: “Thế mà…chính nghĩa”

+ Mỗi tội ác được diễn tả thành một vài câu và tách

riêng xuống dòng Sử dụng phép lặp đại từ “chúng” (15 lần) và phép lặp cú pháp mang tính liệt kê diến tả

sự dồn dập, chồng chất

+ Sử dụng các từ ngữ giàu hình ảnh: “tắm”, “chém

giết”, “bóc lột…đến xương tuỷ” và chính xác: thế

mà, trái hẳn, quỳ gối, mở cửa…rước Nhật, không bảo

hộ ta được

- Phần luận tội (đoạn 3) đã bác bỏ luận điệu xem

VN là đất bảo hộ, vạch trần trước công luận cái gọi là khai hoá, bảo hộ của thực dân Pháp

+ Dùng lí lẽ để chứng minh VN không là đất bảo

hộ: “ Chúng bán…cho Nhật”, “Nhật đảo chính Pháp”

+ Hai câu lặp cú pháp “Sự thật là…” có tác dụng

nhấn mạnh, khẳng định, vừa chắc chắn, vừa đỉnh đạc có tác dụng nhận thức với người dân Pháp

và bẽ gãy luận điệu xl của Pháp

Đây là đoạn văn đanh thép, hùng hồn, xuất phát

từ trái tim nhân đạo và kích động lòng căm uất của đồng bào với thực dân Pháp

3 Ý nghĩa phần tuyên bố độc lập

- Tuyên bố về ý chí kiên quyết bảo vệ quyền tự do, độc lập của toàn dân tộc VN

- Lời tuyên bố hội đủ hai điều kiện:

+ Khách quan:

-Dân tộc VN không bị lệ thuộc vào bất kì thế lực nào -Có quyền tự quyết trên mọi phương diện

+ Chủ quan: Cả dân tộc đều có chung khát vọng độc lập, tự do và ý chí bảo vệ quyền tự do, độc lập

TNĐL không chỉ là một văn bản vững chắc về lập luận, bằng chứng thuyết phục mà còn hết sức gợi cảm, hùng hồn

4 Phong cách viết văn chính luận của HCM

+ Ngắn gọn, giản dị, súc tích

+ Trong sáng

+ Đanh thép, sắc sảo

+ Giàu tình cảm

III TỔNG KẾT (xem ghi nhớ)

- TNĐL là văn kiện lịch sử….

- Tác phẩm là áng văn chính luận mẫu mực……

V LUYỆN TẬP:

Lí giải vì saoTNĐL từ khi ra đời cho đến nay là áng văn chính luận

có sức lay động sâu sắc hàng

chục trái tim người VN ?

Gợi ý:

trên lập trường quyền lợi tối cao của dân tộc nói chung và dân tộc ta nói riêng

sự thật, dựa vào lẽ phải và chính nghĩa

đựng sự quan tâm sâu sắc của tác giả đối với vận mệnh dân tộc.

cảm: hỡi đồng bào, đất nước ta, nhân dân ta, dân tộc ta

TIẾT HỌC KẾT THÚC

CHÚC CÁC EM HỌC TẬP

TỐT!