1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

tôi yêu em

21 601 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 0,97 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

*Gia đình- Xuất thân từ tầng lớp đại quí tộc, nhưng từ nhỏ, Puskin đã sớm tỏ ra nhạy cảm với vẻ đẹp tâm hồn nhân dân qua các sáng tác dân gian do nhũ mẫu Aria Rôđinôpna, lão bộc Nikita

Trang 2

TI T 125, 126: Ế

Trang 3

hoµng Alªchxan®r¬ I, Nik«lai I) Phong trµo gi¶i phãng

bïng lªn m¹nh mÏ

Trang 4

*Gia đình

- Xuất thân từ tầng lớp đại quí tộc, nhưng từ nhỏ, Puskin đã sớm tỏ ra nhạy cảm với vẻ đẹp tâm hồn nhân dân qua các sáng tác dân gian

do nhũ mẫu Aria Rôđinôpna, lão bộc Nikita truyền lại.

Trang 5

* Cuộc đời

Một nhà thơ yêu nước

-Puskin sớm tiếp thu những tư tưởng tiến bộ và cũng sớm nổi tiếng với những bài thơ yêu nước, ngợi ca sức mạnh nhân dân trong chiến tranh vệ quốc.

 Cả Cuộc đời Puskin gắn bó với số phận của nhân dân, đất nước, dũng cảm đấu tranh chống chế độ độc đoán Nga

hoàng.

Trang 6

Một nhà thơ bi kịch:

-Năm 1831, Puskin cưới Natalia Gônsarôva- cô gái 16

tuổi, xinh đẹp nhất kinh thành Đi liền với hạnh phúc là những khó khăn thường xuyên trong gia đình.

- Bọn triều thần Nga hoàng hùa nhau hãm hại nhà thơ.

- Ngày 27/1/1837, để bảo vệ danh dự, Puskin đã quyết đấu với Đăntex, một sĩ quan Pháp lưu vong, đồng thời là con bài triều đình Nga hoàng sử dụng để hãm hại nhà thơ

Puskin bị Đăntex sát hại.

Nhân dân thương tiếc, phẫn nộ.

Chính quyền Nga hoàng lo sợ

nhân dân biểu tình.

Trang 7

Trong nỗi buồn đau ảm đạm, một tờ báo đương thời đưa

tin: “Mặt trời thi ca Nga đã lặn”

Trang 8

-Về nghệ thuật: Phong cách thơ cổ điển:

+ Ngôn từ giản dị, trong sáng

+ Cách biểu đạt cô đọng, hàm súc

+ Sự hài hòa, cân đối, chặt chẽ trong cấu tứ bài thơ

Trang 9

2 Bài thơ

a Hoàn cảnh ra đời

-Bài thơ được ra

đời năm 1829 khi Puskin tròn 30 tuổi

Trang 10

c Bố cục:

- Bốn câu thơ đầu: Những mâu thuẫn giằng xé.

- Hai câu 5+ 6: Nỗi khổ đau, tuyệt vọng.

- Hai câu cuối: Sự cao thượng, chân thành.

Trang 11

II Đọc- hiểu

1.Những mâu thuẫn giằng xé (4 câu đầu)

Tôi (đã) yêu em ; tình yêu , có lẽ,

Trong tâm hồn tôi chưa lụi tắt hoàn toàn;

Nhưng mong sao nó không làm em băn khoăn thêm nữa;

Tôi chẳng muốn em buồn vì bất cứ lẽ gì.

Trang 12

a Hai câu thơ đầu

*Về mặt lí trí:

- Điệp khúc: Tôi đã yêu em vừa

là một lời thú nhận, vừa như một lời tự nhủ trực tiếp

ngắn gọn, giản dị.

 NVTT đã cảm nghiệm, suy

ngẫm về Tình yêu của mình như một phần trong anh ta vừa là cái gì đó độc lập tư

ơng đối(Lí trí lấn át).

Trang 13

*Về mặt tình cảm

-Cách nói: “ có lẽ ”, “ chưa

hoàn toàn ”: Sự ngập ngừng của tư duy, một sự phân vân, bối rối trong sự khẳng định tình cảm của NV.

- Lời từ giã của Puskin cuối cùng hóa ra là lời giãi bày, bộc bạch một tình yêu chẳng thể nào nguôi ngoai, vẫn sôi nổi, nồng nàn, chẳng thể nào khác được.

Trang 14

b Hai câu 3+4

Nhưng mong sao nó không làm em băn khoăn

thêm nữa;

Tôi chẳng muốn em buồn vì bất cứ lẽ gì.

Nếu ở câu 1+2: Có một cái Tôi tự soi vào tâm hồn mình

khẳng định: TY “ chưa tắt hẳn ” thì ở câu 3+4: Có một cái Tôi dùng ý chí để chế ngự cảm xúc: “ Mong sao nó không làm em

nỗi khổ đau giằng xé.

 Tiếng nói ở câu 1+2 còn phân vân, bối rối thì tiếng nói này lại mạnh mẽ, đầy dứt khoát.

Trang 15

2 Nỗi khổ đau, tuyệt

vọng(Câu 5+6)

Tôi (đã) yêu em không thốt lên lời, không hi vọng;

Khi thì bị sự rụt rè, khi thì bị niềm ghen tuông giày vò

Trang 16

Những trạng thái tiêu cực trong tình yêu Puskin nhấn mạnh “lòng ghen”, câu thơ gợi tâm trạng nặng nề, u

ám trong NVTT Đến đây có cảm tưởng NVTT rơi

vào đáy sâu của nỗi khổ đau giày vò, hành hạ.

Đủ mọi cung bậc cảm xỳc của tỡnh yờu đơn

phương,vụ vọng một phớa.

Đau khổ , ghen tuụng , ớch kỉ, nhưng lớ trớ đó chiến thắng, tụi khụng rơi vào trạng thỏi thấp hốn, ớch kỉ của tỡnh yờu thường tỡnh!

Trang 17

Tiểu kết:

- Hai câu thơ cho thấy sự thành

thực của NVTT: không né tránh đã phân tích kiệt cùng tất cả những

yếu đuối, những bất lực, những góc khuất tối tận đáy sâu tâm hồn

mình Đó là một tâm hồn yêu đư

ơng cháy bỏng trong âm thầm,

cuồng nhiệt trong vô vọng, đắm

đuối đến bối rối, âu lo, thắc thỏm

Một tâm hồn vật vã, trăn trở, day

dứt khôn nguôi

-Tuy câu thơ nói cái bị động, tiêu

cực nhưng vẫn làm hiện lên những nhịp đập sôi nổi, mạnh mẽ, tràn

đầy sinh lực của trái tim yêu

 Trân trọng ở NVTT

Trang 19

- NVTT đã giữ lại tất cả sầu khổ, dằn vặt cho riêng mình để dâng hiến bạn lòng tặng vật tốt đẹp của TY tha thiết, chân thành, dịu dàng.

-Yêu chân thành, đằm thắm: có thể quên cái Tôi để nghĩ đến người mình yêu; người ta phấn đấu thực hiện sự toàn mãn trong yêu hơn là được yêu.

Trang 20

Tiểu kết:

-Chàng trai đã yêu và vẫn

đang còn yêu nhưng biết nghĩ

đến hạnh phúc của người yêu hơn là nỗi buồn của mình Vư

ợt lên trên thói thường ích kỉ, nhỏ nhen để đi tới TY trong sáng, chân thành,cao thượng.

Trang 21

2 Nghệ thuật

-Mạch cảm xúc trong trạng thái vận động, chuyển đổi, biến hóa

- Ngôn ngữ không trang sức rực rỡ, cầu kỳ BPTT duy nhất là điệp ngữ “Tôi (đã) yêu

em” Giản dị, tuyệt mĩ

Ngày đăng: 03/12/2016, 09:40

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w