1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

CHINH TA 4 - TIET 1-11

11 646 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Chính Tả (Nghe – Viết) Tiết 1-11
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Chính Tả
Thể loại Bài Giảng
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 123,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giới thiệu bài GV giới thiệu:NV Mười năm cõng bạn đi học –Phân biệt s/x, ăn/ăng HS lắng nghe Hướng dẫn HS nghe – viết - GV đọc bài chính tả trong SGK / 16: Mừơi năm cõng bạn đi học.. CÁC

Trang 1

MÔN : CHÍNH TẢ ( nghe – viết )

TIẾT 2

BÀI : MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC

PHÂN BIỆT S/X – ĂN/ĂNG

1 MỤC TIÊU : Xem TLHD / 56

2 ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Xem TLHD / 56

3 CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

HOẠT

ĐỘNG

SINH

Kiểm tra

bài cũ Kiểm tra ở bảng con: không thể lẫn, nở nang, béolẳn, chắc nịch, lòa xoà, chú ngan, dàn hàng ngang,

ngang trời

- 2 em làm trên bảng lớp

Giới

thiệu bài

GV giới thiệu:NV Mười năm cõng bạn đi học –Phân

biệt s/x, ăn/ăng

HS lắng nghe

Hướng

dẫn HS

nghe –

viết

- GV đọc bài chính tả trong SGK / 16: Mừơi năm

cõng bạn đi học

- GV hướng dẫn HS viết một số từ dễ sai (Vinh

Quang , Chiêm Hoá ,Tuyên Quang,Đoàn Trường

Sinh,10 năm ,4 ki-lô-mét,vượt suối,khúc khuỷu,gập

ghềnh,Hanh )

- GV đọc từng câu, từng cụm từ Mỗi câu (bộä phận

câu ) đọc 2 lần

- GV đọc cả bài chính tả một lượt

- Chấm, sửa bài ( 7 – 10 bài )

- GV nhận xét chung

- Lớp lắng nghe

- HS đọc thầm

- HS viết

- HS soát lại bài

- Từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau

- Rồi đối chiếu SGK tự sửa chữ sai ở lề vở của mình

Hướng

dẫn hs

làm BT

chính tả

VBT/ 2

Bài 1 :Chọn cách viết đúng (Tìm chỗ ngồi )

- GV cho HS đọc yêu cầu bài tập + đoạn văn

- 3 HS trình bày ở giấy, dán kết quả lên bảng

- GV chốt ý đúng

Bài 2

- GV cho HS đọc yêu cầu bài

- Thi giải câu đố nhanh và viết đúng vào bảng con

(cá nhân)

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

- 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm

- Lớp tự làm vào VBT

- Lớp nhận xét

- HS sửa lời giải đúng vào VBT

-Vài HS đọc lời giải

- Đại diện HS sửa bài

- HS sửa lời giải đúng vào VBT

Củng cố

– Dặn dò - Nhận xét tiết học.- Yêu cầu HS về nhà tìm 10 từ chỉ sự vật có tiếng bắt

đầu bằng s / x hoặc tiếng chứa vần ăn/ăng

- Đọc lại truyện vui Tìm chỗ ngồi và HTL 2 câu đố

- Dặn : chuẩn bị bài tuần 3

Trang 2

MÔN : CHÍNH TẢ ( nghe – viết )

TIẾT 1

BÀI : DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU PHÂN BIỆT L/ N, , AN / ANG

1 MỤC TIÊU : Xem TLHD /35

2 ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Xem TLHD / 35

3 CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

HOẠT

ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Giới thiệu

bài

1 phút

GV giới thiệu:Nghe viết “ Dế Mèn bênh vực

kẻ yếu “và phân biệt an/ang

Hướng

dẫn HS

nghe –

viết

20 phút

-GV đọc bài chính tả : từ “ Một hôm

đến vẫn khóc”

-GV hướng dẫn HS viết một số từ dễ sai (:cỏ

xước ,đá cuội ,áo thâm,cánh bướm,chùn

chùn)

-GV đọc từng câu, từng cụm từ Mỗi câu

(bộä phận câu ) đọc 2 lần

-GV đọc cả bài chính tả vừa viết

-Chấm, sửa bài ( 7 – 10 bài )

-GV nhận xét chung

-Lớp lắng nghe -HS đọc thầm -HS viết

-HS soát lại bài -HS đổi vở soát lỗi cho nhau -Rồi đối chiếu SGK tự sửa chữ sai

ở lề vở.

Hướng

dẫn hs

làm BT

chính tả

10 phút

VBT/2

Bài 1 ( b)

- GV cho HS đọc yêu cầu bài

- 3 HS trình bày kết quả lên bảng.

- GV chốt ý đúng.

Bài 2 ( b)

- GV cho HS đọc yêu cầu bài

- Thi giải câu đố nhanh và viết đúng vào bảng

con (cá nhân).

- GV nhận xét, khen HS làm nhanh, viết

đúng.

-1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm

- Lớp tự làm vào VBT

- Đại diện HS sửa bài

- Lớp nhận xét.

- HS sửa lời giải đúng vào VBT.

-Vài HS đọc lời giải.

- Đại diện HS sửa bài

Củng cố

– Dặn dò

2 phút

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS viết sai chính tả sửa lỗi vào vở

cho đúng và đủ.

- Dặn : chuẩn bị bài tuần 2

Trang 3

MÔN : CHÍNH TẢ ( nghe – viết )

TIẾT 3

BÀI : CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ PHÂN BIỆT TR/CH – DẤU HỎI / DẤU NGÃ

1 MỤC TIÊU : Xem TLHD / 76

2 ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Xem TLHD / 76

3 CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

HOẠT

ĐỘNG

Kiểm tra

bài cũ

- Mời 2, 3 hs viết ở bảng lớp từ ngữ bắt đầu

bằng s/x hoặc có vần ăn/ ăng(con trăn, ánh

trăng, chim sẻ, xẻ thịt )

- GV nhận xét + cho điểm

- Lớp làm vở nháp

- HS bổ sung, góp ý

Giới

thiệu bài

GV giới thiệu :bài thơ Cháu nghe câu chuyện

của bà –Phân biệt tr/ch, hỏi/ngã

HS lắng nghe

Hướng

dẫn HS

nghe –

viết

- GV đọc bài chính tả trong SGK / 26: Cháu

nghe câu chuyện của bà.

- GV hướng dẫn HS viết một số từ dễ sai (lạc

đường ,bỗng nhiên ,nhoà rưng rưng )

- GV đọc từng câu, từng cụm từ Mỗi câu (bộä

phận câu ) đọc 2 lần

- GV đọc cả bài chính tả một lượt

- Chấm, sửa bài ( 7 – 10 bài )

- GV nhận xét chung

- Lớp lắng nghe

- HS đọc thầm

- HS viết

- HS soát lại bài

- Từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau

- Rồi đối chiếu SGK tự sửa chữ sai ở lề vở của mình

Hướng

dẫn hs

làm BT

chính tả:

Phân biễt

ch/tr,dấu

hỏi/dấu

ngã

VBT/ 15

1/-tr hay ch

- GV cho HS đọc yêu cầu bài tập

- HS làm bài (GV đưa bảng phụ có viết sẵn

BT)

2/- dấu hỏi /dấu ngã

- GV chốt ý đúng

- 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm

- HS lên bảng điền nhanh

- Lớp nhận xét

- HS sửa lời giải đúng vào VBT

Củng cố

– Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà tìm và ghi vào vở:

+ 5 từ chỉ đồ đạc trong nhà bắt đầu bằng

thanh hỏi hoặc thanh ngã

+ 5 từ chỉ tên con vật bắt đầu bằng chữ tr / ch

- Dặn : chuẩn bị bài tuần 4

Trang 4

MÔN : CHÍNH TẢ ( nhớ – viết )

TIẾT 4

BÀI : TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH PHÂN BIỆT R/D/G – ÂN/ÂNG

1 MỤC TIÊU : Xem TLHD / 97

2 ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Xem TLHD / 97

3 CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

HOẠT

ĐỘNG

Kiểm tra

bài cũ

- Kiểm tra nhóm HS thi tiếp sức viết đúng,

nhanh tên các con vật bắt đầu bằng tr/ch, tên

các đồ đạc trong nhà có thanh hỏi / thanh ngã

- GV nhận xét + khen nhóm làm nhanh, viết

đúng

- 2 nhóm HS, mỗi nhóm 5 em

Giới

thiệu bài GV giới thiệu Viết chính tả trí nhớ bàiTruyện cổ nước mình –Phân biệt r/d/gi/, âên/

âêng

HS lắng nghe

Hướng

dẫn HS

nhớ –

viết

- Nhiều HS đọc thuộc đoạn thơ bài

- Viết các từ khó :tuyệt vời, sâu xa,cách xa,

phật,tiên,thầm thì ,tiếng xưa,rặng dừa ,

nghiêng soi,chân trời , thiết tha,…

-GV nhắc HS lưu ý cách trình bày đoạn thơ

lục bát, những chữ cần viết hoa

- Chấm, sửa bài ( 7 – 10 bài )

- GV nhận xét chung

- HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần

nhớ viết trong bài Truyện cổ nước mình.

- Lớp đọc thầm

- Gấp SGK, nhớ lại đoạn thơ, tự viết bài

- Từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau

Hướng

dẫn hs

làm BT

chính tả

VBT/ 22 ( 2a,b)

- phân biệt r/d/gi

-GV cho HS đọc yêu cầu bài tập

- HS làm bài (GV đưa bảng phụ ghi sẵn nội

dung bài)

-Phân biệt ân/âng

- GV nhận xét + chốt ý đúng

- 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm

- 3 em làm ở bảng lớp (theo ND bảng phụ)ï

- Lớp nhận xét

- HS sửa lời giải đúng vào vở Củng cố

– Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS về nhà đọc lại đoạn văn ở BT 1

hoặc BT 2 vở bài tập / 22

Trang 5

MÔN : CHÍNH TẢ ( nghe – viết )

TIẾT 5

BÀI : NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG PHÂN BIỆT L/N – EN/ENG

1 MỤC TIÊU : Xem TLHD / 117

2 ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Xem TLHD / 117

3 CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

HOẠT

ĐỘNG

Kiểm tra

bài cũ

- Đọc cho HS viết ở nháp (theo VBT / 22)

- GV nhận xét + cho điểm

- HS bổ sung, góp ý

Giới

thiệu bài

GV giới thiệu Nghe viết bài Những hạt thóc

giống ( Lúc ấy…hiền minh)-Phân biệt en/eng

HS lắng nghe

Hướng

dẫn HS

nghe –

viết

- GV đọc bài chính tả Những hạt thóc giống

(từ Lúc ấy … ông vua hiền minh)

- GV hướng dẫn HS viết một số từ dễ sai (ôn

tồn,thóc giống ,luộc kĩ ,đầy ắp,dõng dạc ,đức

tính,trung thực,truyền ngôi)

- GV đọc từng câu, từng cụm từ Mỗi câu (bộä

phận câu ) đọc 2 lần

- GV đọc cả bài chính tả một lượt

- Chấm, sửa bài ( 7 – 10 bài )

- GV nhận xét chung

- Lớp lắng nghe

- HS đọc thầm

- HS viết

- HS soát lại bài

- Từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau

- Rồi đối chiếu SGK tự sửa chữ sai ở lề vở của mình

Hướng

dẫn hs

làm BT

chính tả

VBT/ 28 – Bài 2 ( b)

- GV cho HS đọc yêu cầu bài tập

- 4 tổ lên bảng thi tiếp sức

- GV chốt ý đúng

Bài 3: Giải câu đố

Câu a:

- HS đọc đề bài + đọc câu đố

- HS giải câu đố + trình bày

- GV nhận xét + chốt ý đúng

Câu b: Tiến hành như câu a

- 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm

- Làm bài cá nhân

- Đại diện tổ đọc lại đoạn văn đã điền

- Lớp nhận xét

- HS sửa lời giải đúng vào VBT

- HS làm bài + trình bày

- Lớp nhận xét

Củng cố

– Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Biểu dương những em học tốt

Trang 6

MÔN : CHÍNH TẢ ( nghe – viết )

TIẾT 6

BÀI : NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ PHÂN BIỆT S/X – DẤU HỎI/DẤU NGÃ

1 MỤC TIÊU : Xem TLHD / 134

2 ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Xem TLHD / 134

3 CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

HOẠT

ĐỘNG

Kiểm tra

bài cũ

- Kiểm tra viết nháp (theo VBT / 28) - HS bổ sung, góp ý

Giới thiệu

bài

GV giới thiệu bài Người viết chuyện thật thà –

Phân biệt s/x,dấu hỏi,dấu ngã

HS lắng nghe

Hướng

dẫn HS

nghe –

viết

- GV đọc bài chính tả Người viết truyện thật

thà

- GV hướng dẫn HS viết một số từ dễ sai: Pháp,

Ban-dắc ,dự tiệc,truyện ngắn,thẹn đỏ mặt,ấp

úng)

- GV đọc từng câu, từng cụm từ Mỗi câu (bộä

phận câu ) đọc 2 lần

- GV đọc cả bài chính tả một lượt

- Chấm, sửa bài ( 7 – 10 bài )

- GV nhận xét chung

- Lớp lắng nghe

- HS đọc thầm

- HS viết

- HS soát lại bài

- Từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau

- Rồi đối chiếu SGK tự sửa chữ sai ở lề vở của mình

Hướng

dẫn hs

làm BT

chính tả

VBT/ 34 – Bài 1

- GV cho HS đọc yêu cầu bài tập

- GV chốt ý đúng

Bài 2 : (có thể lựa chọn a hoặc b)

- Ôn lại kiến thức từ láy là gì? Các kiểu từ láy?

- GV nhận xét + chốt những từ HS tìm đúng

- 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm

- Làm bài cá nhân + trình bày

- Lớp nhận xét

- HS làm bài + trình bày

- Làm việc theo nhóm + trình bày trước lớp (theo hình thức tiếp sức)

- Lớp nhận xét

Củng cố

– Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Biểu dương những em viết đúng chính tả +

làm bài tốt

Trang 7

Tuần 7 - MÔN:CHÍNH TẢ NHỚ VIẾT – GÀ TRỐNG VÀ CÁO PHÂN BIỆT CH/ TR, ƯƠN/ ƯƠNG 1.Mục tiêu: xem tài liệu hướng dẫn trang

2.Đồ dùng dạy học: Băng giấy nhỏ 3.Các hoạt động chủ yếu:

Bài cũ Gv đọc 1 số từ láy chứa thanh hỏi , một số từ láy chứa

thanh ngã

_HS viết bảng con

Bài mới:

1/- Nhớ viết

1/ Gv giới thiệu bài 2/ Hướng dẫn hs nhớ, viết _GV đọc lại đoạn trích: Gà Trống và Cáo

_GV chấm 1 số tập, nhận xét chung

_2 hs đọc thuộc đoạn trích _Hs nêu lại cách trình bày thơ lục bát

_Hs thực hành nhớ, viết từng dòng _Khi hs viết xong, các em tự đổi vở để sửa bài

2/- Làm bài tập Hướng dẫn hs lảm bài tập

_Bài 2: Những chữ bắt đầu bằng tr hoặc ch

- Những chữ có vần ươn hoặc ương

GV cùng cả lớp nhận xét và chốt lại

_Bài 3:Tìm các từ

a) Chứa tiếng chí hoặc trí b) Chứa vần ương hoặc ươn

+GV nêu cách chơi +GV nhận xét chấm điểm

_1 hs nêu yêu cầu bài _Hs điền vào chỗ trống _2 hs làm bảng phụ

_GV chia lớp thành 2 nhóm

_Trò chơi tìm từ nhanh

Củng cố – dặn

dò:

_GV nhận xét tiết học

Trang 8

MÔN:CHÍNH TẢ - (Tuần 8) TÊN BÀI DẠY:TRUNG THU ĐỘC LẬP PHÂN IỆT R/ D/ GI, IÊN/ IÊNG/ YÊN 1.Mục tiêu: xem tài liệu hướng dẫn trang 170

2.Đồ dùng dạy học: băng giấy nhỏ 3.Các hoạt động chủ yếu:

Kiểm tra bài

_hs viết vở nháp/

Giới thiệu bài

Hướng dẫn

HS nghe –

viết

_GV đọc bài: Trung thu độc lập (Ngày mai…vui tươi) _GV đọc từng câu, từng cụm từ cho hs viết

_GV đọc lại _GV chấm 1 số tập và nhận xét

_Hs viết bài _Chú ý tư thế ngồi viết _HS rà soát

_HS đổi vở để chấm bài Hướng dẫn

làm BT

phân biệt r/

d/ gi, iên/

iêng/ yên

_Bài 2 : phân biệt r/ d/ gi

phân biệt :iên/ iêng/ yên

GV và cả lớpp cùng nhận xét bài _Bài 3:Tìm

a) Những chữ bắt đầu bằng r,d hoặc gi b) - Những chữ có vần iên hoặc iêng +GV tổ chức cho hs trò chơi: thi tìm từ _GV nêu cách chơi.-, nhận xét

_Hs đọc thầm yêu cầu bài _Hs làm STV (bút chì) _2 hs làm bảng phụ

_Mỗi nhóm ghi từ ra băng giấy

Củng cố –

dặn dò:

_GV nhận xét tiết học

_Sửa lỗi sai

Trang 9

Tuần 9- MÔN:CHÍNH TẢ

THỢ RÈN PHÂN BIỆT UÔN /UÔNG 1.Mục tiêu: xem tài liệu hướng dẫn trang 189

2.Đồ dùng dạy học: tranh minh họa: Hai bác thợ rèn 3.Các hoạt động chủ yếu:

Kiểm tra bài cũ

Bài mới:

Giới thiệu bài

Hướng dẫn HS

nghe – viết _GV đọc mẫu toàn bải

_Nêu những điều em biết về thợ rèn ( Nghề thợ rèn vất vả như thế nào ? mang đến những ích lợi gì ?)

_GV đọc cho hs viết

_GV đọc lần 2 _GV chấm 1 số tập

_HS đọc thầm và đọc những từ chú giải

_HS thảo luận và nêu

_HS viết, chú ý tư thế ngồi _HS rà soát

_HS tự chấm bài, sửa lỗi

Hướng dẫn làm

BT BT2b: điền vào chổ trống : uôn hay uông _Hs nêu yêu cầu

_Hs điền _1 hs lên bảng làm _Cả lớp cùng sửa

Củng cố – dặn dò: _GV nhận xét tiết học

_Biểu dương các em viết sạch, đẹp, đúng

Trang 10

Tuần 10 - MÔN:CHÍNH TẢ

LỜI HỨA - ÔN TẬP TIẾT 2 1.Mục tiêu: xem hướng dẫn trang.

2.Đồ dùng dạy học: bảng phụ, 5, 6 tờ giấy.

3.Các hoạt động chủ yếu:

Kiểm tra bài cũ

1/- Giới thiệu bài:

2/ Hướng dẫn ôn tập:

3/ Hướng dẫn hs làm

BT chính tả

4/ Củng cố

Nghe, viết chính tả:

-GV đọc bài: LỜI HỨA

-Lưu ý 1 số từ khó.bụi cây , ngẩng đầu ,lính gác -GV đọc cho hs viết

-GV chấm 1 số bài

Điền vào chổ trống

-GV phát cho mỗi nhóm hs 1 tờ phiếu ghi nội dung BT2 Trả lời các câu hỏi trang 97 ( SGK)

-GV và cả lớp nhận xét

-GV treo bảng phụ ghi sẵn lời giải để hs nhận xét

-GV phát cho mỗi nhóm hs 1 tờ phiếu ghi nội dung BT3 Lập bảng tổng kết quy tắc viết hoa

-GV và cả lớp nhận xét

-GV treo bảng phụ ghi sẵn lời giải để hs nhận xét

-GV nhận xét tiết học

-HS đổi vở cho nhau chấm bài

-Hs thảo luận nh1m, thực hiện câu hỏi a, b, c -Hs trả lời, cả lớp nhận xét bổ sung

-1 hs đọc yêu cầu bài -Hs trao đổi nhóm

-Ghi kết quả vàp phiếu -Đại diện nhóm trình bày

Trang 11

Tuần 11 - MÔN:CHÍNH TẢ NHỚ VIẾT : NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ PHÂN BIỆT R/D/GI – IÊN/YÊN/IÊNG 1.Mục tiêu: Xem TLHD trang 223.

2.Đồ dùng dạy -học: giấy làm BT 2, 3.

3.Các hoạt động chủ yếu:

A-Bài mới:

1/ Giới thiệu

bài:

2/ Hướng dẫn

hs nhớ viết

3/ Hướng dẫn

hs làm BT

chính tả

4/ Củng cố –

dặn dò:

-GV cho hs đọc thuộc lòng bài thơ,lưu ý cách trình bày khổ thơ , viết các từ khó nảy mầm,đáy biển đúc trái bom

-GV chấm vài bài

-Bài 2a: điền vào chổ trống R/D/GI -Bài 2b: điền IÊN/YÊN/IÊNG

-Bài 3: tìm từ có tiếng mở đầu bằng r,d,gi,có nghĩa ( trang 78 )

-GV nhận xét tiết học

-1 hs đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu bài thơ

-Cả lớp đọc thầm và nhớ cách trình bày -Hs viết bài

-Các hs đổi vở nhau chấm

-HS điền va đọc kết quả cả lớp nhận xét -HS đọc đoạn văn

-HS làm như BT 2a

-Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài -HS điền (bút chì)

-HS cùng sửa bài

Ngày đăng: 16/06/2013, 01:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w