Ngày dạy:...Tiết 5: HỆ THỐNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VÀ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP CỦA TRUNG ƯƠNG VÀ ĐỊA PHƯƠNG I.. Mục tiêu bài học: - Sau bài học HS biết hệ thống đào tạo nghề ở nước ta - HS biế
Trang 1Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 5: HỆ THỐNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
VÀ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP CỦA TRUNG ƯƠNG VÀ ĐỊA PHƯƠNG
I Mục tiêu bài học:
- Sau bài học HS biết hệ thống đào tạo nghề ở nước ta
- HS biết được một số trường học chuyên nghiệp và một số nghề ở địa phương
II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, máy chiếu
III Tiến trình bài dạy:
1 KTBC: ? Hiểu đúng năng lực của bản thân có vai trò như thế nào trong việc chọn
nghề
2 Nội dung bài mới:
Đvđ: Nắm được các cơ sở học nghề và tình hình học nghề ở Việt Nam, ở địa phương
ta hoàn toàn có thể chủ động lựa chọn cho mình một nghề phù hợp Vậy hệ thống nghề và giáo dục nghề ở Việt Nam và ở địa phương ta như thế nào, bài học hôm nay thầy và các em cùng tìm hiểu
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
HĐ1:GV giới thiệu khái quát về kế hoạch
phát triển nghề và tình hình thực tiễn của
việc đào tạo nghề của người học
HS ghi nhớ thông tin
GV chiếu hình ảnh một số trường đào tạo
nghề ở Việt Nam
HS quan sát, ghi nhớ thông tin
HĐ2: Tìm hiểu hệ thống các trường dạy
nghề và trường học chuyên nghiệp ở Việt
Nam và địa phương
? Em đã biết được những cơ sở đào tạo
nghề nào
HS trả lời theo ý hiểu
GV chiếu hình ảnh một số cơ sở đào tạo
nghề
HS quan sát ghi nhớ thông tin
GV bổ sung về việc phân loại các trường
đào tạo nghề
I Đặt vấn đề:
II Đi học một trường:
- Có trình độ THCS trở lên
- Có đủ sức khỏe
III Một số trường nghề:
Đại học Xây dựng, Đại học nông nghiệp
IV Một số trường Trung học chuyên nghiệp
a Cơ cấu hệ thống THCN:
- Công nghiệp và công trình
- Nông, lâm, ngư nghiệp
- Kinh tế
- Sư phạm
- Y tế và TDTT
- Trường văn hóa nghệ thuật
b Danh mục ngành đào tạo: SGK
IV Củng cố:
GV nhấn mạnh trọng tâm bài học
2 HS lần lượt trình bày
V Về nhà: Tìm hiểu thông tin một số nghề ở địa phương
********************************************************************
******