1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Quang hợp

39 580 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Quang hợp
Trường học Trường Đại Học
Chuyên ngành Sinh học
Thể loại bài viết
Định dạng
Số trang 39
Dung lượng 248 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đáp án: Quang hợp là quá trình lá cây nhờ có sắc tố quang hợp chất diệp lục, sử dụng nước, khí cácbonic và năng lượng ánh sáng để chế tạo ra chất hữu cơ và thải ra khí oxi...  Các điều

Trang 1

Bài 22 ảnh của các điều kiện bên ngoài

đến quá trình quang hợp

ý nghĩa của quá trình quang hợp.

Quang hợp là gì? Viết sơ đồ quang

hợp

Câu hỏi kiểm tra bài cũ

Trang 2

Đáp án:

Quang hợp là quá trình lá cây nhờ có sắc tố quang hợp (chất diệp lục), sử dụng nước, khí cácbonic và năng lượng ánh sáng để chế tạo ra chất hữu cơ và thải ra khí oxi

Trang 3

(L­u ý HS: S¾c tè quang hîp ë c©y

xanh chñ yÕu lµ diÖp lôc, ¸nh s¸ng

còng cã thÓ nh©n t¹o nªn kh«ng dïng

¸nh s¸ng mÆt trêi)

Trang 4

Mở bài: Như vậy, quang hợp của cây

xanh diễn ra trong môi trường có rất nhiều điều kiện khác nhau Vậy

những điều kiện bên ngoài nào đã ảnh hưởng lớn đến quá trình quang hợp? Muốn trả lời được câu hỏi đó, chúng

ta đi tìm hiểu bài hôm nay

Trang 5

Hoạt động1: Tìm hiểu những yếu tố

ảnh hưởng đến quá trình quang hợp

Trang 6

 Nghiên cứu thông tin ở mục 1 SGK, suy nghĩ để trả lời 2 câu hỏi thảo luận của mục 1 SGK.

Trang 7

Câu hỏi thảo luận

 Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến quá trình quang hợp?

 Tại sao trong trồng trọt muốn thu

hoạch cao thì không nên trồng cây với mật độ quá dày?

Trang 8

 Tại sao nhiều loài cây cảnh trồng ở

chậu trong nhà mà vẫn xanh tốt? Hãy tìm vài ví dụ.(Liên hệ GDMT)

 Tại sao muốn cây sinh trưởng tốt cần phải chống nóng cho cây (Ví dụ như tưới nước, làm giàn che) và chống rét cho cây (ví dụ như ủ ấm gốc cây)?

(Liên hệ GDMT)

Trang 9

 Các điều kiện bên ngoài ảnh hưởng

đến quá trình quang hợp là: ánh sáng, nhiệt độ, hàm lượng khí cacbonic và nước

Trang 10

ThÝ nghiÖm CM vai trß cña

AS víi QH swf.

Trang 11

Giải thích:

 Trồng cây mật độ cao để tận dụng triệt để khoảng không, cây phải mọc chen chúc sẽ bị thiếu ánh sáng, thiếu không khí, hơn nữa nhiệt độ không khí tăng cao ảnh hư ởng lớn đếnquang hợp => cây tạo ít chất hữu cơ, năng suất thấp.

Trang 12

 Nhiều loại cây có nhu cầu ánh sáng không cao (cây ưa bóng), vì thế nếu trồng trong nhà hay dưới gốc cây khác, ánh sáng yếu vẫn đủ cho lá quang hợp nên cây vẫn xanh tốt, sinh trưởng, phát triển bình thường Ví dụ: thiết mộc lan, trúc Nhật, vạn niên thanh

Trang 13

 Nhiệt độ không khí quá cao hoặc quá thấp đều gây khó khăn cho quá trình quang hợp của lá Vì vậy các biện pháp chống nóng, chống rét cho câycó tác dụng tạo điều kiện nhiệt độ thuận lơi cho quá trình quang hợp, cây sẽ chế tạo được nhiều chất hữu cơ, cây lớn nhanh, sinh trưởng tốt, năng suất cao

Trang 14

Cho HS quan sát tranh bụi lá lốt ở dư

ới các gốc cây, khóm chuối cằn cỗi ở gần lò gạch hay ven đường giao thông

=> từ đó HS rút ra kết luận

ảnh hưởng của ánh sáng và CO2 đến

đời sống của cây (Lồng ghép để GDMT)

Trang 15

Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa quang hợp của cây xanh.

Trang 16

 Hãy tìm những ví dụ thực tế để trả lời các câu hỏi thảo luận mục 2 SGK.

Trang 17

Các câu hỏi:

 Khí oxi do cây xanh nhả ra trong quá trình quang hợp cần cho sự hô hấp của những

sinh vật nào?

 Hô hấp của sinh vật và nhiều hoạt động

sống của con người đều thải ra khí

cacbonic vào không khí, nhưng vì sao tỉ lệ chất khí này trong không khí nhìn chung không tăng? (Liên hệ để giáo dục môi trư ờng)

Trang 18

 Các chất hữu cơ do quang hợp của

cây xanh chế tạo ra đã được những

sinh vật nào sử dụng?

 Hãy kể những sản phẩm mà chất hữu cơ do cây xanh quang hợp đã cung

cấp cho đời sống con người

Trang 19

Trả lời:

 Hầu hết các loài sinh vật, kể cả con

người khi hô hấp đều cần oxi, một

phần lớn do cây xanh thải ra trong quá trình quang hợp

Trang 20

 Khi quang hợp cây xanh lấy vào khí cacbonic (do các hoạt động

sống thải ra) nên đã góp phần giữ cân bằng lượng khí này trong

không khí

Trang 21

 Hầu hết động vật và con người (Sinh vật dị dưỡng) sử dụng trực tiếp chất hữu cơ do cây xanh tạo

ra, hoặc sử dụng gián tiếp qua

động vật ăn thực vật

Trang 22

 Các sản phẩm hữu cơ do cây xanh tạo ra như: lương thực, thực phẩm,

gỗ, thuốc, vật liệu xây dựng

Trang 23

Một số động vật không cần trực tiếp

sử dụng chất hữu cơ của thực vật hoặc oxi hoặc cả hai nhưng vẫn sinh trưởng, phát triển bình thường (Liên hệ

GDMT)

(HS: chúng sử dụng gián tiếp chất hữu cơ, một số không cần oxi trong hô hấp

- hô hấp kị khí)

Trang 24

Bài học này đã giúp các em hiểu thêm

những gì? Từ phần thảo luận HS kết

luận

Kết luận:

Nhờ quang hợp, cây xanh tạo ra oxi, chất

hữu cơ cung cấp cho mọi hoạt động sống

của hầu hết các loài sinh vật trên Trái Đất,

kể cả con người (Liên hệ GDMT)

Trang 25

KiÓm tra - §¸nh gi¸ viÖc thùc

hiÖn môc tiªu bµi häc:

Trang 26

Câu hỏi 1: Vì sao cần trồng cây theo

đúng thời vụ?

Trang 27

 A Đáp ứng được nhu cầu về ánh sáng cho

cây quang hợp.

quang hợp.

tiết phù hợp sẽ thoả mãn được những đòi hỏi

về các điều kiện bên ngoài, giúp cho sự

quang hợp của cây (Đ)

Trang 28

Câu hỏi 2: Không có cây xanh thì

không có sự sống của sinh vật hiện

nay trên Trái Đất, điều đó có đúng

không? Vì sao

 A Điều đó đúng, vì mọi sinh vật trên Trái Đất hô hấp đều cần oxi do cây

xanh thải ra trong quá trình quang

hợp (Lồng ghép giáo dục môi trường)

Trang 29

 B Điều đó đúng, vì mọi sinh vật

trên Trái Đất đều phải sống nhờ vào chất hữu cơ do cây xanh quang hợp chế tạo ra

 C Điều đó không đúng, vì không

phải mọi sinh vật đều sống nhờ vào cây xanh

 D Điều đó đúng, vì con ngưòi và

hầu hết các động vật trên Trái Đất

đều phải sống nhờ vào chất hữu cơ

và khí oxi do cây xanh tạo ra (Đ)

Trang 30

Câu hỏi 3: Những điều kiện bên ngoài nào

ảnh hưởng đến quá trình quang hợp? Chọn phương án đúng nhất.

 A ánh sáng, nhiệt độ, khí cacbonic, oxi.

 B á nh sáng, nhiệt độ, không khí, đất.

 C.ánh sáng, nước, cacbonic, nhiệt độ (Đ)

 D á nh sáng, phân bón, đất, nước.

(Liên hệ GDMT)

Trang 31

Câu hỏi 4: Nhiệt độ nào là thích

hợp nhất đối với quá trình quang hợp của cây?

Trang 32

Câu hỏi 5: Vai trò của nước:

 A Là nguyên liệu cần cho cây quang hợp.

 B Là phương tiện vận chuyển các chất

trong cây.

 C Tham gia điều hoà nhiệt độ của cây.

 D Cả A, B và C đều đúng.

(Liên hệ GDMT)

Trang 33

Câu hỏi 6: Trồng cây ở mật độ cao sẽ:

Trang 34

Câu hỏi 7: Hàm lượng CO2 chuẩn cho cây quang hợp là:

Trang 35

Câu hỏi 9: Khí oxi do cây xanh thải ra trong quá trình quang hợp cần cho sự hô hấp của sinh vật nào?

 A Kỵ khí

 B Hiếu khí (Đ)

 C Cả A và B đều đúng

 D Cả A và B đều sai

Trang 36

Câu hỏi 8 : Tại sao một số loại cây

trồng trong điều kiện thiếu ánh sáng vẫn xanh tốt?

 A Cây không cần thực hiện quang hợp

 B Do chăm bón đủ nước, phân

 C Do nhu cầu ánh sáng thấp (Đ)

 D Do cây quang hợp bằng nguồn năng lượng khác

Trang 37

C©u hái 9: C©y xanh cã vai trß:

 A HÊp thô cacbonic, th¶i oxi

Trang 38

Câu hỏi 10: Các chất hữu cơ do cây

xanh tạo ra trong quang hợp được các nhóm sinh vật nào sau sử dụng?

 A Tự dưỡng quang năng

 B Tự dưỡng hoá năng

 C Dị dưỡng (Đ)

 D Tất cả đều đúng

Trang 39

Câu hỏi 11: Điều gì sẽ xảy ra khi thiếu cây xanh? Để bảo vệ môi trường sống trong lành, em cần phải làm gì khi

còn ngồi trên ghế nhà trường? (Liên

hệ GDMT)

Ngày đăng: 15/06/2013, 01:25

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w