CN7-bai11

Tuần 4 Ngày soạn 08/9/2008I.Mục tiêu bài học Qua bài này, học sinh phải:  Biết được quy trình sản xuất giống cây trồng  Biết được các phương pháp nhân giống hữu tính và vô tính  Trình

Tuần 4 Ngày soạn 08/9/2008

I.Mục tiêu bài học

Qua bài này, học sinh phải:

 Biết được quy trình sản xuất giống cây trồng

 Biết được các phương pháp nhân giống hữu tính và vô tính

 Trình bày được các biện pháp bảo quản hạt giống cây trồng

 Tích cực tìm hiểu các phương pháp nhân giống và bảo quản hạt giống để áp dụng vào thực tế sản xuất ở gia đình và địa phương

II.Chuẩn bị

1.Giáo viên

 Nội dung bài học và kiến thức bổ sung có liên quan đến bài học

 Sơ đồ 3 Câu hỏi thảo luận

 Phóng to các hình 15,16, 17 SGK

2.Học sinh

 Học thuộc bài 10

 Nghiên cứu trước bài 11

III.Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định lớp (1’)

2 Kiểm tra bài cũ (7’)

a Một giống tốt sẽ có vai trò như thế nào trong sản xuất? Cho ví dụ cụ thể

b Phân tích các tiêu chí của giống cây trồng tốt?

c Trình bày các phương pháp chọn tạo giống cây trồng?

3 Giới thiệu bài mới (3’)

Chúng ta đều biết rằng giống cây trồng đóng vai trò cực kỳ quan trọng trong sản

xuất, và chúng ta đều biết được một giống cây trồng tốt phải đáp ứng được những

tiêu chí nào Tuy nhiên một giống cây trồng tốt phải được phổ biến rộng rãi trong

Bài 11

SẢN XUẤT VÀ BẢO QUẢN GIỐNG CÂY TRỒNG



Bài 11

SẢN XUẤT VÀ BẢO QUẢN GIỐNG CÂY TRỒNG



nhân dân, để làm được điều này, cần thật nhiều hạt giống hoặc cây giống Bài hôm

nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu cách sản xuất và bảo quản giống cây trồng.

4. Các hoạt động dạy - học

TG KIẾN THỨC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

17’

I.Sản xuất giống

cây trồng

1 Bằng hạt

Học sơ đồ 3

2.Bằng nhân

giống vô tính

Giâm cành

Chiết cành

Ghép

HĐ1 Tìm hiểu về quy trình sản xuất giống cây trồng bằng hạt

 Nêu câu hỏi ôn lại kiến thức cũ: Chọn tạo giống cây trồng

nhằm mục đích gì?

Giới thiệu: giống mới được tạo

ra hoặc giống cũ được phục tráng để giữ vững chất lượng, tăng số lượng, người ta phải sản xuất giống.

CH: Sản xuất giống khác chọn tạo giống như thế nào?

CH: Nêu một số phương pháp nhân giống cây trồng mà em biết?

 Sau khi tổng hợp câu trả lời của HS, GV cụ thể thành 2 phương pháp đó là nhân giống bằng hạt và nhân giống vô tính

 Đầu tiên tìm hiểu nhân giống bằng hạt qua sơ đồ 3

 Treo sơ đồ 3 lên bảng.

 Giải thích từ phục tráng giống.

 Giải thích cụ thể sơ đồ, yêu cầu 1-2 HS giải thích lại.

 Yêu cầu HS về nhà vẽ lại sơ

đồ 3 và học thuộc.

 Ghi lại 3 phương pháp nhân giống vô tính lên bảng.

TL: Tạo ra giống mới có năng suất cao và chất lượng tốt hơn giống cũ.

TL: Chọn tạo giống là chọn lọc hoặc tạo ra giống mới có năng suất

và chất lượng cao hơn giống cũ Sản xuất giống là nhân số lượng giống đó lên từ một giống cây trồng nào đó và duy trì chất lượng của giống.

 HS trả lời tự do

HS diễn giải lại s ơ đồ 3.

Hạt giống sau khi được phục tráng

và duy trì sẽ được đem gieo thành nhiều dòng khác nhau, chọn hạt giống ở những dòng tốt nhất lại thành hạt giống siêu nguyên chủng Đem nhân số lượng hạt giống siêu nguyên chủng tạo thành hạt giống nguyên chủng Hạt giống nguyên chủng sẽ được nhân số lượng lên để đem sản xuất đại trà.

 Chia thành 2 bàn một nhóm thảo

Câu hỏi thảo luận: Dựa vào kinh nghiệm thực tế, em hãy trình bày cách tiến hành giâm cành, chiết cành, ghép mắt.

 Tổng hợp ý kiến của các nhóm, sửa chữa, giới thiệu thêm nếu cần.

 Cho HS ghi tên các phương pháp nhân giống vô tính

luận trong 5 phút.

 Trình bày theo sự hiểu biết.

12’

II.Bảo quản hạt

giống cây trồng.

Hạt giống có thể

được bảo quản

trong chum, vại,

bao, túi kín hoặc

trong các kho

lạnh.

HĐ2 Tìm hiểu về phương pháp bảo quản hạt giống cây trồng

 Treo bài tập lên bảng

 Sau khi HS hoàn thnàh bài tập, cho HS ghi bài

 Đọc đoạn thông tin II trong SGK

 Hoàn thành bài tập

Sơ đồ 3 Sơ đồ sản xuất giống cây trồng bằng hạt

Hạt giống siêu nguyên chủng

Hạt giống đã phục tráng và duy trì

Dòng 5

Dòng 4

Dòng 3

Dòng 2

Dòng 1

Hạt giống nguyên chủng

Hạt giống sản xuất đại trà

Yêu cầu phải đạt của hạt giống

Yêu cầu dụng

cụ đựng hạt giống đem cất giữ

Yêu cầu kho chứa hạt giống cất giữ

Người quản

lý kho cất giữ hạt giống

Yêu cầu phải đạt của hạt

giống

Yêu cầu dụng cụ đựng hạt giống đem cất giữ

Yêu cầu kho chứa hạt giống cất giữ

Người quản lý kho cất giữ hạt

giống Khô, mẩy, không lẫn tạp

chất, tỷ lệ hạt lép thấp,

không bị sâu bệnh

Phải kín, sạch sẽ. không khí thấp, kín.Nhiệt độ, độ ẩm

Thường xuyên kiểm tra nhiệt

độ, độ ẩm, sâu mọt để có biệp pháp xử lý kịp thời.

IV.Tổng kết bài học – Đánh giá – Dặn dò (5’)

A.Tổng kết bài học

Hoàn thành các yêu cầu sau

1 Học sinh đọc “Ghi nhớ”

2 Hoàn thành sơ đồ sau

3 Ghép số thứ tự từ 1 đến 4 với các câu từ a đến d cho phù hợp

1.Chọn tạo giống a.Tạo nhiều hạt giống tốt 2.Sản xuất giống b.Dùng chum, vại, túi nilông 3.Bảo quản hạt

giống

c.Chặt cành từng đoạn nhỏ đem giâm vào đất ẩm 4.Nhân giống vô tính d.Tạo ra quần thể có đặc điểm

khác quần thể ban đầu

B.Đánh giá

C.Công việc về nhà

1 Làm đầy đủ các bài tập trong vở bài tập

2 Học bài 11

3 Nghiên cứu trước bài 12

 Rút kinh nghiệm