- Hiểu và viết được chương trình tham chiếu đến các phần tử trong mảng, nhập/xuất các phần tử trong mảng.. + Kiểm tra, tính toán các giá trị trong mảng sử dụng điều kiện nào, lệnh nào?.
Trang 1Đơn vị: Trường THCS – THPT & Dạy nghề Tân Hoà
Tiết thứ:… Tên bài: Bài Thực Hành 7 Xử lý dãy số trong chương trình Ngày soạn:…
I/ Mục tiêu:
- Giúp hs khai báo và sử dụng các biến mảng
- Giúp Hs ôn luyện cách sử dụng câu lệnh rẽ nhánh, lệnh lặp
- Giúp Hs cũng cố kỹ năng đọc, hiểu hiệu chỉnh lỗi trong chương trình, chạy chương trình và xem kết quả
- Hiểu và viết được chương trình tham chiếu đến các phần tử trong mảng,
nhập/xuất các phần tử trong mảng
II/ Chuẩn bị:
- Gv: phòng máy
- Hs: bài tập thực hành
III/ Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định lớp:
2 Bài củ:
HS1: + Hãy cho biết các thành phần cơ bản của một mảng?
+ Cấu trúc khai báo mảng? Kể tên
HS2: + Duyệt mảng sử dụng vòng lặp nào?
+ Kiểm tra, tính toán các giá trị trong mảng sử dụng điều kiện nào, lệnh nào?
3 Bài mới:
Hoạt Động 1: Chuẩn Bị
- Giáo viên quy định số máy cho từng hs
theo đúng số thứ tự
- Giáo viên nhắc nhở hs về các quy định
trong phòng thực hành
- Hs về vị trí thực hành theo đúng quy định của giáo viên
- Hs lắng nghe
Hoạt Động 2: Tiến trình thực hành
- Giáo viên yêu cầu hs thực hành bài 1
trong sách giáo khoa
- Giáo viên theo dõi, hỗ trợ học sinh thực
hành
- Giáo viên hướng dẫn thêm cho hs hiểu
các yêu cầu của bài 1
- Gv: trong quá trình thực hành nếu những
phần nào quan trọng thì yêu cầu hs nên ghi
lại vào vở
- Gv: Sau khi nhập xong, dịch và chạy
chương trình em thấy màn hình Turbo
Pascal xuất ra kết có đúng không?
Hs: thực hành bài 1
Hs: thực hành
Hs: lắng nghe và thực hành
Hs: thực hành
Hs: Trả lời
Trang 2- Gv yêu cầu hs quan sát kỹ các lệnh trong
chương trình
- Giáo viên gọi 1 – 2 học sinh lên máy chủ
thực hành từng bước bài 1 cho cả lớp xem
- Giáo viên nhận xét thao tác thực hành của
học sinh và ghi điểm
-Gv: yêu cầu hs tiếp tục thực hành bài 2
sgk
-Gv: lưu ý hs gõ theo đúng cú pháp của
chương trình
- Gv: nhắc nhở hs khi viết chương trình chổ
nào cần bổ sung và chỉnh sủa chương trình
- Gv: tiếp tục theo dõi, hướng dẫn cho hs
sửa lỗi nếu sai
- Từ đó giáo viên yêu cầu hs thực hành tiếp
và chỉnh sửa chương trình và nhận biết lỗi
- Gv: Qua bài 2 cho ta thấy được điều gì?
- Gv: yêu cầu hs thoát khỏi Turbo Pascal,
lưu những bài đã chỉnh sửa
Hs: quan sát
Hs: lên thực hành cho cả lớp xem
Hs: lắng nghe
Hs: Thực hành bài 2
Hs: thực hành
Hs: lắng nghe và thực hành
Hs: thực hành
Hs: thực hành bài 3
Hs: trả lời
Hs: thoát khỏi chương trình
HĐ3: Tổng kết
Gv: yêu cầu lớp trưởng và lớp phó kiểm tra
máy tính
Gv: kiểm tra máy tính thực hành của hs
Gv: đánh giá tiết thực hành của hs qua các
mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự
chuẩn bị của hs…
Hs: kiểm tra máy tính
Hs: lắng nghe
4 Cũng cố:
- Cách khai báo mảng?
- Tham chiếu tới phần tử mảng ta làm thế nào?
- Nhập/Xuất các phần tử trong mảng
5 Dặn dò:
- Về nhà xem lại các bài tập đã thực hành Nếu hs nào có máy tính cá nhân thì nên thao tác lại nhiều lần cho thành thạo
- Xem trước bài tiếp theo