tiết 78

Mục tiêu bài giảng Qua bài giảng, nhằm giúp HS hiểu đợc quan niệm đối lập về anh hùng đến tính cách đối lập giữa Tào Tháo gian hùng và Lu Bị anh hùng qua ngòi bút kể chuyện giàu kịch tín

Tiết 78 Đọc thêm

Tào tháo uống rợu luận anh hùng

(Trích hồi 21 – Tam Quốc diễn nghĩa) Ngày soạn: 14 03 08

Ngày giảng:

Lớp giảng: 10B5

Sĩ số:

A Mục tiêu bài giảng

Qua bài giảng, nhằm giúp HS hiểu đợc quan niệm đối lập về anh hùng đến tính cách đối lập giữa Tào Tháo (gian hùng) và Lu Bị (anh hùng) qua ngòi bút kể chuyện giàu kịch tính, hấp dẫn của tác giả

B Phơng tiện thực hiện

- SGK, SGV

- Thiết kế bài giảng

- Các tài liệu tham khảo khác

C Cách thứ tiến hành

- Đọc hiểu

- Trao đổi – thảo luận

- Đàm thoại – phát vấn

D Tiến trình giờ giảng

1 ổn định

2 KTBC

3 GTBM

4 Hoạt động dạy học

Hoạt động của Thầy và Trò Yêu cầu cần đạt

GV: hãy nêu xuất xứ và nội dung

chính của đoạn trích?

HS trả lời GV ghi bảng

GV đọc 1 đoạn sau đó gọi HS

đọc

GV hớng dẫn HS trả lời câu hỏi

SGK (trang 83)

I Khái quát về văn bản

1 Xuất xứ

- Hồi 21 – Tam quốc diễn nghĩa

2 Đọc văn bản

II Đọc hiểu

1 Câu 1: Tâm trạng và tính

GV: tìm những chi tiết thể hiện

đợc tâm trạng và tính cách của

Lu Bị khi phảI ở nhờ nhà Tào

Tháo?

HS thao luận sau đó Gv lấy kết

quả

GV: qua những chi tiết đó thấy

đợc tâm trạng và tính cách gì

của Lu Bị?

HS trả lời GV chốt lại

GV: tính cách của nhân vật này

đợc tác giả thể hiện qua những

chi tiết nào?

HS tìm chi tiết GV ghi bảng

cách của Lu Bị khi phải ở nhờ Tào Tháo?

- Khi đợc Tào Tháo mời đến phủ thì giật mình

- Khi gặp Tào Tháo, trớc những câu hỏi của Tào, sợ tái mặt

- Hành động:

+Làm vờn chăm chỉ -> Tào Tháo khỏi nghi ngờ

+ Tỏ ra không hiểu biết vền hững ngời anh hùng trong thiên hạ trớc mặt Tào Tháo

=> Tính cách: trầm tĩnh, khôn ngoan, khéo che đậy tâm trạng, tình cảm thật của mình trớc kẻ thù, kiên trì nhẫn nại thực hiện chí lớn phò vua giúp nớc -> đó là tính cách của một anh hùng lí t-ởng, 1 vị vua lí tởng

2 Câu 2: Tính cáhc của nhân

vật Tào Tháo

- Hành động:

+ Qua những lời nhận xét của Tào về những ngời Lu Bị cho là anh hùng

+ Khẳng định anh hùng trong thiên hạ: Tào và Lu

- Quan niệm về anh hùng của nhân vật: ngời trong bụng vó chí lớn, có mu cao, có tài bao

GV: qua những chi tiết đó, khái

quát tính cách cảu Tào?

HS khái quát lại GV ghi bảng

GV yêu cầu HS lập bảng so sánh

về 2 nhân vật?

trùm đợc cả vũ trụ, có chí nuốt cả trời đất

=> Là ngời có cái nhìn sắc sảo, thông minh về thời thế và con ngời Có quan niệm về anh hùng nhất quán, sắc sảo nhng chủ yếu chỉ chú ý đến tài năng cá nhân phải hơn đời, tung hoành thiên hạ cho phỉ chí làm trai, thoả nguyện bậc đại trợng phu

=> Là ngời rất tự tin ở tài trí của mình đến mức tự cao, tự đại;

là tên trùm quân phiệt đa nghi, nham hiểm, tàn bạo với triết lí sống vô cùng ích kỉ, cá nhân:

“thà ta phụ ngời chớ không để ngời phụ ta”

3 Câu 3: điểm khác nhau về

tính cách giữa Lu Bị và Tào Tháo

TàoTháo

(gian hùng) (anh hùng)Lu Bị

- Đang có quyền thế, có

đất, có quân,

đang thắng, lợi dung vủa Hán để khống chế ch hầu

- Đang thua, mất đất, mất quân nhờ kẻ thù

- Tự tin đầy bản lĩnh, thôngminh sắc sảo, hiểu mình, hiểu ngời

- Lo lắng, sợ hãi, cố che giấu ý nghĩ, tình cảm thật của mình

- Chủ quan, - Khôn ngoan,

đắc chí, coi thờng ngời khác

linh hoạt che giấu đợc hành

động sơ suất cảu mình

- Bị Lu Bị lừa, qua mặt một cách không ngoan, nhẹ nhàng

4 Câu 4:

- Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, nh một trò chơi trí tuệ, một kẻ cố tìm và quyết tìm, một ngời cố trốn và trốn thoát

- Việc tạo tình huống, hoàn cảnh: khéo léo, tự nhiên: mơ chín -> uống rợu -> bàn luận về các anh hùng thiên hạ

- Nghệ thuật dẫn dắt câu chuyện: tài tình

+ 1 kẻ cứ gợi cứ hỏi -> để nghe câu trả lời của ngời đối thoại + 1 ngời không muốn trả lời -> buộc phải trả lời-> đành giả chịu thua

- Chi tiết tuyệt vời (Lu Bị đánh rơi thìa -> tiếng sấm rền vang -> nhặt thìa nói tảng

- Câu kết: giản dị, ngắn gọn

5 Củng cố và dặn dò

- Nhắc lại kiến thức cơ bản đã học

- Học và soạn: Tình cảnh lẻ loi của ngời chinh phụ