Tuần Ngày soạn: Bài 19: CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG, THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT tiết 1 I.. Kiến thức: - HS biết: - Biểu thức biểu diễn mối liên hệ giữa lượng chất n, khối lượng m và thể tíc
Trang 1Tuần Ngày soạn:
Bài 19: CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG, THỂ TÍCH VÀ
LƯỢNG CHẤT (tiết 1)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức:
- HS biết:
- Biểu thức biểu diễn mối liên hệ giữa lượng chất (n), khối lượng (m) và thể tích (V)
2 Kỹ năng:
- Tính được khối lượng mol nguyên tử, mol phân tử của các chất theo công thức
- Tính được m (hoặc n hoặc V) của chất khí ở điều kiện tiêu chuẩn khi biết các đại lượng có liên quan
3 Thái độ:
- Nghiêm túc, trung thực, có tinh thần học tập cao, hứng thú với môn học
II PHƯƠNG PHÁP:
- Đàm thoại nêu vấn đề
III HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY:
1 Ổn định lớp.
2 Kiểm tra bài cũ:
HS1: Mol là gì ? Khối lượng mol là gì? Áp dụng tính khối lượng của 0,5 mol H2O
HS2: Nêu khái niệm thể tích mol của chất khí? Tính thể tích (ở đktc ) của: 0,5 mol H2
3 Giảng bài mới:
a Vào bài:
Trong thực tế ta thường hay thay đổi số lượng thành khối lượng và ngược lại Trong tính toán hoá học cũng vậy, chúng ta phải thường xuyên chuyển đổi giữa lượng chất (số mol) và khối lượng chất (m) Vậy cách chuyển đổi như thế nào, bài học hôm nay ta sẽ nghiên cứu
b Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Chuyển đổi giữa lượng chất và khối lượng chất
- GV yêu cầu HS tính khối lượng của
0,25 mol CO2 theo hướng dẫn của GV
- Từ bài tập, yêu cầu HS rút ra công thức
I Chuyển đổi giữa lượng chất và khối lượng chất:
m = n x M (g)
Trang 2tính khối lượng chất khi biết số mol chất.
- GV yêu cầu HS sử dụng các biến đổi
toán học để rút ra các công thức chuyển
đổi
⇒ (mol)
m
n = M
⇒ (g/mol)
m
M = n
Hoạt động 2: Bài tập vận dụng:
Bài 1: Tính khối lượng của:
a 0,75 mol CaCO3 b 1,25 mol BaSO4 c 0,25 mol CuCl2
d 0,3 mol H2SO4 e 0,45 mol HNO3 f 0,6 mol NaOH
Bài 2: Xác định số mol của:
a 44,1 gam H2SO4 b 58,5 gam FeCl3 c 31,95 gam Al(NO3)3
d 44,6 gam NaCl e 45 gam H2O f 62,4 gam MgSO4
Hướng dẫn giải:
Bài 1: Vận dụng công thức: m = n x M (g)
Bài 2: Vận dụng công thức: (mol)
m
n = M
Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò
- Yêu cầu HS về nhà đọc trước phần tiếp theo của bài học
- Yêu cầu HS làm bài tập 19.4, 19.5-tr.27-sbt
IV RÚT KINH NGHIỆM :