Hoạt động tập thể 4

Hoạt động của trò - Hát - Nhắc nhở chung, KT, sự chuẩn bị của học sinh - HS lấy giấy kiểm tra - HS làm bài kiểm tra Hoạt động tập thể Hoạt động phát hiện học sinh năng khiếu TDTT I.. Ho

Trang 1

Tuần 1 Hoạt động tập thể

Luyện tập giải toán phát hiện học sinh

năng khiếu toán

I Mục đích- yêu cầu:

- Thông qua luyện tập giải toán phát hiện ra học sinh có năng khiếu học toán

đặc biệt Để tham dự lớp bồi dỡng toán tuổi thơ

- Giúp các em có ý thức và niềm say mê học toán

II Chuẩn bị:

- Một số đề kiểm tra

- Học sinh chuẩn bị giấy

III Quá trình dạy học

Hoạt động của thầy

1 Tổ chức lớp:

2 Kiểm tra

Sự chuẩn bị của học sinh

3 Dạy bài mới:

- Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học

- Chép đề kiểm tra toán lên bảng

Câu 1 :

Tính chu vi tam giác có độ dài các cạnh là 35cm;

20cm; 40cm

Câu 2 :

Một thửa ruộng có hình chữ nhật, có chiều dài

125m; chiều rộng 0,5m Tính chu vi của thửa ruộng

- Nhận xét giờ kiểm tra

- Về làm lại bài kiểm tra

Hoạt động của trò

- Hát

- HS lấy giấy kiểm tra

- HS làm bài

Trang 2

Hoạt động tập thểLuyện tập tiếng việt, phát hiện học sinh năng khiếu tiếng việt

Trang 3

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra:

- Giới thiệu:Giáo viên nêu mục đích yêu cầu:

- Giáo viên phát đề kiểm tra cho học sinh

3 Thu bài chấm

Nhận xét giờ kiểm tra

- Hát

- Nhắc nhở chung, KT,

sự chuẩn bị của học sinh

- HS lấy giấy kiểm tra

- HS làm bài kiểm tra

Hoạt động tập thể Hoạt động phát hiện học sinh

năng khiếu TDTT

I Mục đích yêu cầu:

- Thông qua hoạt động phát hiện học sinh có năng khiếu TDTT

- Các em đợc vào đội tuyển TDTT theo sở thích của mình

Trang 4

1 Địa điểm:

2 Tổ chức:

3.Giáo viên nhận lớp phổ biến mục đích Yêu–

cầu của tiết.

4 Tiến hành tổ chức cho H/S chơi các trò chơi.

- Thông qua HĐTT, phát hiện và thành lập đợc năng khiếu theo sở thích củacác em

- Giáo dục ý thích ham hoạt động của tập thể

Trang 5

Một số nội dung cần thiết

III Hoạt động dạy học:

1 Tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Dạy bài mới:

Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của

- Giúp các em thuộc và hát đúng một số bài hát truyền thống

- Có ý thức học tập

Trang 6

II Đồ dùng dạy học:

III Hoạt động dạy học:

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra:

3 H/S hát lại bài đội ca

? Em có nhận xét gì về giọng hát của bạn

Giáo viên kết luận

3 Dạy bài mới:

Giới thiệu bài ghi bảng

Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học

HĐ1: Cho H/S ôn lại một số bài hát truyền

- Giáo viên nhận xét đánh giá

HĐ3: Cho H/S thi hát đơn ca

Giáo viên kết luận chung

- Cho H/S xung phong Lớp nhận xét cho điểm

Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp

- Học sinh thấy đợc u- nhợc điểm chính qua các mặt hoạt động trong tuần

- Đề ra hớng khắc phục và phấn đấu ở những tuần sau

Trang 7

Các tổ chuẩn bị ý kiến và sổ theo dõi của tổ mình

III Nội dung sinh hoạt:

1 Tổ chức:

2 Nội dung chính:

- Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết sinh hoạt

- Lớp trởng điều khiển buổi sinh hoạt

- Từng tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ mình

- Ngoan, đoàn kết với bạn

- Có tiến bộ nhng cha đều

- Nề nếp tốt

- Khăn quàng cha đầy đủ

3 Nêu hớng khắc phục:

- Tiếp tục phát h uy mặt mạnh, khắc phục nhợc điểm thi đua học tập tốt

- Giao nhiệm vụ các bạn khá kèm bạn yếu

- Kết thúc buổi sinh hoạt

Hoạt động tập thểSinh hoạt theo chủ đề

“Tìm hiểu truyền thống Đội“

Trang 8

- Giúp các em hiểu biết về truyền thống đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh

- Tự hào là đội viên đội TN TP HCM

- Yêu thích tham gia hoạt động đội

II Đồ dùng học tập:

T liệu, ảnh những thiếu niên dũng cảm

III Các hoạt động dạy học:

1 Tổ chức lớp:

2 Kiểm tra:

Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu

của buổi sinh hoạt

HĐ1: Tìm hiểu sự ra đời của Đội TN TP HCM

- Giáo viên nêu câu hỏi H/S nêu câu hỏi trả lời

? Em có biết Đội TN TP HCM đợc thành lập

vào ngày tháng năm nào không?

? Kể tên những đội viên đầu tiên của Đội?

HĐ2: Thảo luận nhóm

? Hãy nêu tên những đội viên dũng cảm mà em

biết Những đội viên ấy đã hi sinh nh thế nào?

- Giáo viên chốt ý chính đúng

HĐ3: Tìm hiểu hoạt động của Đội

? Nêu một số hoạt động của Đội mà em biết?

- Giáo viên nêu một số việc làm tiêu biểu

su tầm đợc)

- H/S lắng nghe

- H/S trả lời

- Đội TN TP HCM đợc thànhlập vào ngày 15/5

- Giúp đỡ gia đình TBLS

- Giúp bạn học tập

Hoạt động tập thể

Trang 9

Sinh hoạt lớp

- Thông qua buổi sinh hoạt lớp giúp H/S thấy đợc u điểm, nhợc điểm chính quacác mặt hoạt động trong tuần

- Đề ra phơng hớng khắc phục và phấn đấu

II Đồ dùng học tập:

- Các tổ chuẩn bị nội dung và ý kiến phát biểu

III Nội dung sinh hoạt:

1 Giáo viên nêu mục đích yêu cầu

2 Lớp trởng lên điều khiển buổi sinh hoạt

3 Từng tổ báo cáo tình hình hoạt động của

Tiếp tục phát huy điểm mạnh, khắc phục nhợc

điểm thi đua học tập tốt

7 Kết thúc buổi sinh hoạt

- Tổ 1: Đi sâu vào vấn đề H Tập

- Tổ 2: Đi sâu vào vấn đề lao động

- Tổ 3: Đi sâu vào vấn đề đạo đức

- Tổ 4: Đi sâu vào vấn đề nề nếpCác tổ nhận xét bổ sung

Trang 10

Hoạt động tập thể +Học một số bài hát truyền thống

I/ Mục tiêu:

- Cho HS ôn lại 1 số bài hát truyền thống về Bác Hồ, đội, thầy cô giáo

- Thông qua nội dung các bài hát giáo dục các em lòng biết ơn và niềm tự hào

II/ Chuẩn bị: 1 số bài hát

III/ Hoạt động dạy học

1/ Tổ chức

2/ Kiểm tra: nhắc nhở chang

3/ Bài mới:

- Giới thiệu bài ghi bảng, GV nêu mục

đích yêu cầu tiết học

- Cho HS ôn lại 1 số bài hát đã học

Trang 11

I/ Mục tiêu:

- Kiểm tra lại hoạt đọng trong tuần rút ra những u nhợc điểm chính để HS thấy đợc

- Phát động thi đua học tập tốt rèn luyện tốt theo 5 điều Bác dạy

II/ Chuẩn bị: HS các tổ chuẩn bị tập hợp ý kiến của tổ mình

III/ Hoạt động dạy và học

6/ Phát động phong chào thi đua:

- Thi đua học tập rèn luyệntốt theo 5

điều Bác dạy

- Chuẩn bị đăng ký thi kể chuyện

lịch sử

- Hát

- Từng tổ báo cáo tình hình hoạt

động của tổ mình trong tuần qua, lần lợt từ tổ 1-> tổ 4 các ttỏkhác bổ xung ý kiến

- HS lắng nghe

- HS ghi nhớ những điều cần làm

IV/ Kết thúc buổi sinh hoạt: Hát tập thể

Trang 12

Hoạt động tập thể +Học một số bài hát truyền thống

I/ Mục tiêu:

- Cho HS ôn lại 1 số bài hát truyền thống về Bác Hồ, đội, thầy cô giáo

- Thông qua nội dung các bài hát giáo dục các em lòng biết ơn và niềm tự hào

II/ Chuẩn bị: 1 số bài hát

1/ Tổ chức

2/ Kiểm tra; nhắc nhở chung

3/ Bài mới:

- Giới thiệu bài ghi bảng, GV nêu

mục đích yêu cầu tiết học

- Cho HS ôn lại 1 số bài hát đã học

tổ khác nhận xét, đánh giá cho điểm

4/ Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Về ôn lại các bài hát đã học

Trang 13

I/ Mục tiêu:

- Kiểm tra lại hoạt động trong tuần rút ra những u nhợc điểm chính để HS thấy đợc

- Phát động thi đua học tập tốt rèn luyện tốt theo 5 điều Bác dạy

II/ Chuẩn bị: HS các tổ chuẩn bị tập hợp ý kiến của tổ mình

1/ Tổ chức

2/ GV nêu mục đích yêu cầu của buổi

3/ Lớp trởng điều khiển buỏi sinh hoạt

6/ Phát động phong chào thi đua:

- Thi đua học tập rèn luyệntốt theo 5

điều Bác dạy

- Chuẩn bị đăng ký thi kể chuyện lịch

sử

- Hát

động của tổ mình trong tuần qua, lần lợt từ tổ 1-> tổ 4 các ttỏ khác

bổ xung ý kiến

- HS lắng nghe

Trang 14

Hoạt động tập thểSinh hoạt sao nhi đồng

I/ Mục tiêu:

- Giúp HS nắm đợc cách thức tổ chức một buổi sinh hoạt sao nhi đồng

- Nội dung sinh hoạt

- Có ý thức trách nhiệm đối với công việc đợc phân công

II/ Chuẩn bị: HS chuẩn bị 1 số nội dung sinh hoạt sao

1/ Tổ chức

2/ Kiểm tra: GV nhắc nhở chung

3/ Dạy bài mới

- Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết

b/ Nội dung sinh hoạt

- Phụ trách sao kể chuyện cho các em nghe

- Dạy các em múa hát

c/ Hoạt đông nối tiếp

GV nhắc lại những điều cần nhớ khi tổ chức

sinh hoạt sao

Dặn dò; Về tập 1 số mẩu chuyện và bài hát

- HS thi kể chuyện

- Cho các em tập múa hát

Trang 15

Hoạt động tập thểSinh hoạt lớp

I/ Mục tiêu:

- Kiểm tra tình hình hoạt động của tổ, lớp qua các mặt: đạo đức, học tập,

nề nếp, ý thức đội viên

- Hớng khắc phục và phấn đấu

- HS có ý thức trách nhiệm đối với nhiệm vụ của mình

II/ Chuẩn bị: HS các tổ chuẩn bị tập hợp ý kiến tham gia

1/ Tổ chức

2/ Kiểm tra: Nhắc các tổ chuẩn bị báo

cáo của tổ mình

3/ Nội dung chính:

a/ Gv nêu mục đích yêu cầu

b/ Lớp trởng điều khiển sinh hoạt

* Hoạt động 1; Cho từng tổ báo cáo

tình hình của tổ trong tuần

- lớp trởng tập hợp ý kiến, báo cáo

chung với GV chủ nhiệm

4/ Hoạt động nối tiếp:

- GV nêu hớng khắc phục, tiếp

tục phát huy những điểm đã có

Khắc phục nhợc điểm hoàn

Trang 16

- Múa theo nhạc thuần thục

- Vận dụng tốt trong các giờ hát múa giữa giờ

- Giáo dục HS yêu thích hoạt động tập thể

II/ Chuẩn bị: 1 số bài hát múa

1/ Tổ chức

2/ Kiểm tra: nhắc nhở chung

3/ Bài mới:

- Giới thiệu bài ghi bảng, GV nêu mục

đánh giá cho điểm

- Học sinh thực hành múa

- Lớp nhận xét

Trang 17

- Có ý thức sửa chữa và phấn đấu

II/ Chuẩn bị: Các tổ chuẩn bị báo cáo và ý kiến tham gia.

1/ Tổ chức

2/ GV nêu mục đích yêu cầu của buổi

3/ Lớp trởng điều khiển buổi sinh

động của tổ mình trong tuần qua, lần lợt từ tổ 1-> tổ 4 các

tỏ khác bổ xung ý kiến

- HS lắng nghe

Trang 18

- Hớng khắc phục và phấn đấu

- HS có ý thức trách nhiệm đối với nhiệm vụ của mình

II/ Chuẩn bị: HS các tổ chuẩn bị tập hợp ý kiến tham gia

1/ Tổ chức

2/ Kiểm tra: Nhắc các tổ chuẩn bị báo

cáo của tổ mình

3/ Nội dung chính:

a/ Gv nêu mục đích yêu cầu

b/ Lớp trởng điều khiển sinh hoạt

* Hoạt động 1; Cho từng tổ báo cáo

tình hình của tổ trong tuần

- lớp trởng tập hợp ý kiến, báo cáo

chung với GV chủ nhiệm

4/ Hoạt động nối tiếp:

- GV nêu hớng khắc phục, tiếp

tục phát huy những điểm đã có

Khắc phục nhợc điểm hoàn

Trang 19

Ôn bài thể dục giữa giờ.

I/ Mục đích yêu cầu:

- HS ôn lại bài thể dục giữa giờ.

- Thuộc và tập đúng động táccủa bài thể dục

-Có ý thức tham gia các hoạt độngthể dục thể thao

II/ Địa điểm: Sân tập thể dục của trờng

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1-Tập trung lớp,kiểm tra sĩ số HS

2-Giáo viên cho lớp dàn hàng ngang

3-Giáo viên nhắc lại thứ tự các động tác của

các bài thể dục giữa giờ

-Nêu rõ yêu cầu của giờ học :

*Giáo viên nhận xét đánh giá bài tập của

-HS dàn hàng,chú ý khoảng cách

Lớp trởng điều khiển các bạn tập thể dục

- Cho từng tổ tập

- Các tổ khác nhận xét,bổ xung cho tổ bạn

- Từng cá nhân tập

- Cả lớp tập nhiều lần cho thành thạo các động táccủa bài thể dục giữa giờ

Trang 20

Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yêu cầu:

-Kiểm lại hoạt động trong tuần,giúp HS thấy đợc u khuyết điểm của mình qua các mặt hoạt động trong tuần,để có hớng phấn đấu và khắc phục

-Phát động phong trào thi đua:Học tốt –rèn luyện tốt lấy thành tich chào mừngngày Nhà giáo Việt Nam

II/ Chuẩn bị:

- Các tổ trởngchuẩn bị ý kiến tham gia thảo luận.

III/ Nội dung:

A/ Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của

buổi sinh hoạt

Lớp trởng điều khiển buổi sinh hoạt

lớp:

-Yêu cầu các tổ trởng báo cáo tinh hình

tổ theo các nội dung sau:

1.ý thức nề nếp :Ra vào lớp

2,Rèn luyện đạo đức:

3, Học tập:

-Truybài đầu giờ

-tinh thần tháiđộ học tập trong lớp,

ý thức làm bài tập

4, ý thức giữvệ sinh môi trờng

-Lớp trởng tập hợp ý kiến

B/ Giáo viên nhận xét từng mặt

C/ Phát động phong trào thi đua “Học

tập tốt, rèn luyện tốt lấy thành tích chào

mừng ngày Nhà giáo Việt Nam

-Từng tổ bao cáo tình hình hoạt động của

tổ mình trong tuần qua.theo các nội dung-Tổ khác nhận xét bổ xung

Trang 21

Hoạt động tập thể Học hát tự chọn

I/Mục đích yêu cầu:

- cho HS tự chọn các bài hát mình yêu thích tập hát theo nhóm và hát cá nhân yêu cầu hát đúng giai điệu bài hát.

- Yêu thích hoạt động tập thể và vui ca hát.

II/Chuẩn bịđồ dùng: Một số bài hát nói về thầy cô giáo ,về tình bạn

3-Dạy bài mới:

-Giới thiệu bài,nêu rõ mục đích

yêu cầu tiết dạy.

Giáo viên nêu một số bài hát mà

GV đánh giá giọng hát hay.

4-Hoạt động nối tiếp:

-Nhận xét giờ học

-Dặn dò:Về tập hát cho thuộc

những bài hát trong chủ điểm.

Hát -Học sinh nêu.

HS láng nghe.

-Cả lớp hát.

-HS hát tốp ca.

-Các em khác nhận xét bài của nhóm bạn,

-Thi hát cá nhân -Bình chọn giọng hát hay.

Trang 22

Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp

I/Mục đích yêu cầu:

-Giúp HS thấy đợc u khuyết điểm của mình qua các mặt họat động trong tuần.( Học tập ,nề nếp ,rèn luyện đạo đức ý thớc đội viên)

-Tiếp tục phát động phong trào thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam20/11/2006

II/Chuẩn bị:-Các tổ trởng chuẩn bị nội dung và ý kiến tham gia nhận xét.-Giáo viên chuẩn bị nội dung phong trào thi đua

III/ Hoạt động dạy hoc:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1-Tổ chức lớp:

2- Kiểm tra:Giáo viên kiểm tra sự

chuẩn bị của HS các tổ

3-Nội dung sinh hoạt:

-Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của

buổi sinh hoạt

-Lớp trởng điều khiển buổi sinh hoạt

lớp,gọi lần lợt từng tổ báo cáo tình

hình tổ mình

+GV nhận xét từng mặt-Chú ý đến

mặt học tập:+Tuấn vẫn cha đọc

đ-ợc,Tuân, Thành Hiếu cha chăm h

4 Hoạt động nối tiếp:Phát động thi

đua học tập tốt,rèn luyện tốt lấy tích

chào mừng ngày 20/11.Y C thực

2.Về học tập

3.Rèn luyện đạo đức

4.ý thức đội viên

Trang 23

Hoạt động tập thể

Ôn bài thể dục giữa giờ.

I/ Mục đích yêu cầu:

- HS ôn lại bài thể dục giữa giờ.

- Thuộc và tập đúng động táccủa bài thể dục

-Có ý thức tham gia các hoạt độngthể dục thể thao

II/ Địa điểm: Sân tập thể dục của trờng

1-Tập trung lớp,kiểm tra sĩ số HS

2-Giáo viên cho lớp dàn hàng ngang

3-Giáo viên nhắc lại thứ tự các động tác của

các bài thể dục giữa giờ

-Nêu rõ yêu cầu của giờ học :

*Giáo viên nhận xét đánh giá bài tập của

-HS dàn hàng,chú ý khoảng cách

Lớp trởng điều khiển các bạn tập thể dục

- Cho từng tổ tập

- Các tổ khác nhận xét,bổ xung cho tổ bạn

- Từng cá nhân tập

- Cả lớp tập nhiều lần cho thành thạo các động táccủa bài thể dục giữa giờ

Trang 24

Sinh hoạt lớp

I/ Mục đích yêu cầu:

-Kiểm lại hoạt động trong tuần,giúp HS thấy đợc u khuyết điểm của mình qua các mặt hoạt động trong tuần,để có hớng phấn đấu và khắc phục

-Phát động phong trào thi đua:Học tốt –rèn luyện tốt lấy thành tich chào mừngngày Nhà giáo Việt Nam

II/ Chuẩn bị:

- Các tổ trởngchuẩn bị ý kiến tham gia thảo luận.

III/ Nội dung:

A/ Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của

buổi sinh hoạt

Lớp trởng điều khiển buổi sinh hoạt lớp:

-Yêu cầu các tổ trởng báo cáo tinh hình tổ

theo các nội dung sau:

1.ý thức nề nếp :Ra vào lớp

2,Rèn luyện đạo đức:

3, Học tập:

-Truybài đầu giờ

-tinh thần tháiđộ học tập trong lớp,

ý thức làm bài tập

4, ý thức giữvệ sinh môi trờng

-Lớp trởng tập hợp ý kiến

B/ Giáo viên nhận xét từng mặt

C/ Phát động phong trào thi đua “Học tập

tốt, rèn luyện tốt lấy thành tích chào mừng

ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11/2006

-Làm báo ảnh : Yêu cầu các tổ su tầm ảnh

-Tổ khác nhận xét bổ xung

Trang 25

Tuần 11

Ôn bài thể dục giữa giờ ( tiếp)

I/ Mục đích yêu cầu:

- Giúp HS ôn lại bài thể dục giữa giờ, yêu cầu thuộc và tập đúng động tác củabài thể dục

- Có ý thức rèn luyện thể dục thể thạo cho thân thể khỏe mạnh

- Yêu thích hoạt động thể dục thể thao

II/ Chuẩn bị : -Địa điểm: Sân tập thể dục của trờng

III/ hoạt động dạy học

GV yêu cầu lớp trởng điều lớp tập lại

bài thể dục giữa giờ

-Giáo viên nhận xét đấnh giá kết quả

bài tập của HS

4-Kết thúc:cho HS dồn hàng nhận

xétbuổi tập Về tập cho thuộc

- hát Lớp trởng tập trung lớpthành hai hàngdọc,báo cáo sĩ số HS

HS lắng nghe

-cả lớp tập bìa thể dục giữa giờ dới sự

điều khiển của lớp trởng

-Từng tổ tập, tổ khác nhận xét độngtác bạn tập và đánh giá

-Cho từng cá nhân tập

- lớp nhận xét đánh giá

-lớp trởng dồn hàng

Trang 26

Tuần 12: Hoạt động tập thể

Sinh hoạt theo chủ điểm: chăm học

- Giúp HS hiểu thế nào là chăm học, biết một số gơng chăm học trong lớp và

ở trờng Từ đó cố gắng phấn đấu thi đua học tập tốt

2- Kiểm tra: Nhắc nhở chung

3- Dạy bài mới:

Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu

của tiết sinh hoạt

Hoạt động 1: GV nêu vấn đề cho các

nhóm thảo luận

+Muốn đạt kết quả cao trong học tập Ngời

học sinhcần phải làm gì?

+Em hiểu thế nào là chăm học ?

-GV gọi đại diện nhóm trả lời

GV nhận xét kết luận : nêu một số gơng

chăm học trong lớp :

-Bạn Thu Huệ.Bạn Hồng, bạn Giang

4- Hoạt động nối tiếp: Nhận xét giờ

học-Dặn về phải chăm chỉ học hành

-Hát

- Học sinh lắng nghe

-Học sinh lắng nghe

-học sinh thảo luận theo nhóm đôi

- Đại diện nhóm nêu ,em khác nhận xét,bổ xung

- HS thảo luận theo nhóm sau đó đạidiện nhóm trình bày lần lợt từng nhóm, nhóm khác bổ xung

.HS thực hiện

Trang 27

Sinh hoạt lớp

I/ Mục đích yêu cầu

-Thông qua buổi sinh hoạt HS thấy đợc u và khuyết điểm của bản thân và củalớp.để từ đố có hớng phấn đấu và khắc phục

-Thấy đợc ý nghĩa của buổi sinh hoạt lớp

II/ đồ dùng dạy học: Các tổ trởng chuẩn bị sổ theo rõi goạt động của tổ

III/ Hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1-Tổ chức lớp

2- Kiểm tra: Gv hỏi về sự chuẩn bị

của các tổ và nhắc nhở chung

3-Dạy bài mới:

-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu

cầu buổi sinh hoạt lớp

GV yêu cầu lớp trởng điều khiển buổi

sinh hoạt : Gọi lần lợt từng tổ lên báo

cáo :

Lớp trởng tập báo cáo GV ,

- GV nhận xét chung từng mặt

- Nhìn chung các em ngoan nề nếp

tốt, xong ý thức đội cha thật tốt

4- Hoạt động nối tiếp :Nhận xét giờ

+ý thức đội viên

+Nề nếp ra vào lớp :

Trang 28

Mỗi HS tự chọn lấy một câu chuyện mà mình yêu thích để kể trớc lớp

1-Tổ chức lớp:

2-Kiểm tra: GV nhắc nhở chung

3- Dạy bài mới:-Giới thiệu bài : GV

nêu mục đích yêu cầu của tiết học

+Hoạt động 1: GV tổ chức cho HS kể

chuyện theo nhóm, mỗi em tự nêu câu

chuyện mình sẽ kể cho bạn nghe

$- Hoạt động nối tiếp: Nhận xét giờ

học_ Về tập kể cho ngời khác nghe

-Hát -HS lắng nghe

-HS lắng nghe

-HS nêu tên câu chuyện sẽ kể,rồi lầnlợt kể cho bạn nghe.và cùng nhau thảoluận về ý nghĩa của câu chuyện vừakể

-Đại diện nhóm lên kể trớc lớp.nhómkhác nhận xét giọng kể của bạn

Trang 29

s Hoạt động tập thể

Sinh hoạt lớp

I/ Mục đích yêu cầu

-Thông qua buổi sinh hoạt cho HS thấy đợc u và khuyết điểm của mình ở cácmặt hoạt động trong tuần

Có ý thức phấn đấu vơn lên trong học tập và rèn luyện về mọi mặt

II/ Đồ dùng dạy học.-Các tổ trởng chuẩn bị báo cáo của tổ mình j

1/ Tổ chức lớp:

2/ Kiểm tra: Giáo viên nhắc nhở HS

3/ Dạy bài mới:

HĐ1:-Giới thiệu bài: GV nêu mục

HĐ2-Lớp trởng điều khiển buổi sinh

hoạt, yêu cầu các tổ trởng lên báo cáo

cha tốt còn ăn quà vặt cha chịu khó

học bài,cha ĐK với bạn: Duy ,Thành

Tuân, Hiếu

HĐNT: GV yêu cầu HS phải thực

hiện tốt nội quy HS thi đua học tốt

Trang 30

Tuàn 13

Kể chuyện tự chọn

- HS tự chọn những câu chuyện mình yêu thích đã đợc học đợc nghe để kể trong nhóm,trớc lớp

- Luyện cách diễn đạt và giọng kể cho phù hợp với nội dung chuyện

II/ đồ dùng dạy học: Mỗi HS tự chuẩn bị một câu chuyện

2/ Kiểm tra bài cũ: GV nhắc nhở HS

3/ Dạy bài mới:GV giới thiệu bài:nêu

mục đích yêu cầu tiết học

HĐ1 GV cho HS kể chuyện theo

nhóm, mỗi em tự giới thiệu câu

chuyện mình sẽ kể Rồi lần lợt kể cho

- về tập kể cho ngời thân nghe, chú ý

giọng kể cho phù hợp với nội dung

Trang 31

Tuần 14

Ôn các bài hát múa đã học

I/ Mục đích yêu cầu:

-HS ôn lại các bài hát múa đã học.HS thuộc giai điệu bài hát, múa đúng độngtác thể hiện đúng sắc thái tình cảm bài hát múa

-Yêu thích ca múa và hoạt động văn nghệ

II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học

- GV chuẩn bị một số bài hát múa đã học

2/ Kiểm tra: GV nhắc nhở HS

3/ Dạy bài mới: GV giới thiệu bài

* Nếu trời không ma tổ chức ngoàiT

HĐ2 : Cho cả lớp hát múa phối hợp

- ChoHS múa theo từng tốp 5 em

( Có thể mỗi tốp múa một bài )

Hoạt động nối tiếp: Cho cả lớp múa

Hát -HS lắng nghe

HS nêu: Em là mầm non của Đảng.Chúng em là HS thành phố Việt Trì

HS hát

HS hát tốp ca ,em khác nhận xét

HS múa

- Em khác nhận xét

Trang 32

Bài “ Em là mầm non của Đảng”

Nhận xét tiết học.về tập múa cho thạo

-HS thực hiện

Sinh hoạt lớpI/ Mục đích yêu cầu

- Thông qua tiết sinh hoạt giúp HS thấy đợc mặt tiến bộ và những tồn tại cần khắc phục ở các mặt HĐ trong tuần

- Có ý thức tự rèn luyện bản thân về mọi mặt

II/ Đồ dùng dạy học: Các tổ tự chuẩn bị ý kiến của mình

III/ Hoạt động dạy học:

2/ Kiểm tra : GV kiểm tra sự chuẩn bị

của HS, nhắc nhở chung

3/ Dạy bài mới:GT bài :GV nêu mục

HĐ1: Lớp trởng điiều khiển SHL:

+Cho cả lớp hát, sau đó yều cầu từng

tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ

Tiêu đề	Hoạt động tập thể
Tác giả	Nguyễn Huy Đông
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục
Thể loại	Bài giảng
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	64
Dung lượng	318,5 KB