bai giang TLH GIAO DUC

Đạo đức được dùng lúc nào?. Con người đề ra đạo đức để làm gì?. ⇒ Đạo đức là hệ thống những chuẩn mực do con người đề ra và tự giác tuân theo trong quá trình quan hệ với người khác và xã

Trang 1

Phần 2 Tâm lý học giáo dục

Clip 1 clip 2 clip 3

Trang 2

I Đạo đức & Hành vi đạo đức

1 Đạo đức là gì?

Là điều tốt? Thế nào là tốt?

Đạo đức từ đâu mà có?

Đạo đức được dùng lúc nào? ở đâu?

Con người đề ra đạo đức để làm gì?

⇒ Đạo đức là hệ thống những chuẩn mực

do con người đề ra và tự giác tuân theo trong quá trình quan hệ với người khác và xã hội nhằm đảm bảo h.phúc của con người và văn minh xh

thể hiện thái độ đánh giá giữa lợi ích

cá nhân với lợi ích người khác và xh

Trang 3

2 Hành vi đạo đức là gì?

a Định nghĩa:

 Hành vi và hành động?

Hành vi đạo đức là những hành động tự giác được thúc đẩy bởi động cơ có ý nghĩa về mặt đạo đức

Trang 4

b Tiêu chuẩn để đánh giá một hành vi đạo đức:

2 Hành vi đạo đức là gì?

Tính tự giác Tính có ích Tính không vụ lợi

Trang 5

Câu hỏi:

Muốn hình thành một hành vi đạo đức

ở học sinh, phải hình thành những gì?

Trang 6

II CẤU TRÚC MỘT HÀNH VI ĐẠO ĐỨC

TRI THỨC & NiỀM TIN

TRI THỨC & NiỀM TIN ĐẠO ĐỨC

Hiểu biết về chuẩn mực (c/m) đạo đức:

- Ý nghĩa của c/m (tại sao tôi phải làm?)

- Đòi hỏi của c/m (Cần làm gì/ko được làm gì?)

- Kết quả/hậu quả của hành vi

- Cách thức thực hiện c/m (Làm như thế nào?)

Có được trên cơ sở

tư duy sâu sắc và độc lập của cá nhân

Tin tưởng sâu sắc & bền vững vào tri thức đạo đức đã biết

(- Vào tính chính nghĩa, tính chân lý của c/m

- Thừa nhận tất yếu phải tôn trọng triệt để c/m ấy)

Có được do thể nghiệm những hiểu biết

về c/m trong cuộc sống

Trang 7

TÌNH CẢM & ĐỘNG CƠ

TÌNH CẢM & ĐỘNG CƠ ĐẠO ĐỨC

Là rung cảm đối với hành vi của

bản thân và người khác

Là động lực thúc đẩy hành vi diễn ra

Hình thành chủ yếu từ tình cảm đạo đức

Trang 8

Ý CHÍ & THÓI QUEN

Ý CHÍ & THÓI QUEN ĐẠO ĐỨC

Ý chí hướng vào việc tạo ra giá trị đạo đức (khi ở giữa cái muốn và

cái phải, khi gặp khó khăn)

Hành vi đạo đức ổn định, trở thành nhu cầu của con người

Trang 9

* Mối quan hệ giữa các yếu tố: