CÂU thứ 3 của đoạn văn sau nói gì?... Năm 16 tuổi bà đã tham gia phong trào cách mạng địa phương, năm 1938 bà được kết nạp vào Đảng Cộng sản Đông Dương... Định nghĩa: chú ý là một tr
Trang 16 Chuù yù
Trang 5CÂU thứ 3 của đoạn văn sau nói gì?
Trang 6Tiểu sử
Bà Nguyễn Thị Định (còn gọi là
Ba Định) sinh ngày 15 tháng 3
năm 1920 tại xã Lương Hòa,
huyện Giồng Trôm, tỉnh Bến Tre Năm 16 tuổi bà đã tham gia
phong trào cách mạng địa
phương, năm 1938 bà được kết
nạp vào Đảng Cộng sản Đông
Dương Năm 1945, bà tham gia
giành chính quyền tại Bến Tre
Trang 7• 6.1 Định nghĩa: chú ý là một trạng
thái tâm lý/ đi kèm theo các hoạt động tâm lý / có tác dụng hướng hoạt động tâm lý tập trung vào một hay một số
đối tượng nhất định/, tạo điều kiện cho đối tượng đó được phản ánh tốt hơn
Trang 86.2 Vai trò của chú ý:
Giả sử không có chú ý, con người sẽ như thế nào?
Trẻ tăng động giảm chú ý
• Định hướng (tuyển chọn)
• Duy trì hoạt động
Trang 216.3 Các loại chú ý:
Có 3 loại:
• a chú ý không chủ định,
• b chú ý có chủ định
• c chú ý sau chủ định.
Trang 22Th o lu n ng n ả ận ngắn ắn
• a: Chú ý không chủ định
• b: Chú ý có chủ định
• c: Chú ý sau chủ định
Trang 23• Muốn phát triển chú ý, phải phát
triển những gì?
Trang 246.4 Các thuộc tính cơ bản của chú
ý:
- Khả năng chú ý không bị phân tán, không
bị nhiễu?
- Đọc sách không nghe tiếng gọi
- Học trong tiếng ồn
- “Đãng trí bác học”:
a/ Sức tập trung chú ý:
Trang 25Theo dõi bài học suốt một thời gian dài
Đọc một cuốn sách rất lâu
Làm một việc khó
Trang 26Vd: 3 hình vẽ 3 con số
Phụ nữ & nam giới trong chú ý
Trong tiết học người Gv chú ý đến những gì
c/ Sự phân phối chú ý:
• Là khả năng cùng một lúc chú ý đầy đủ đến nhiều đối tượng một cách có chủ định
Trang 28d/ Di chuyển chú ý:
VD: đang chơi => vào học
Xem TV => học bài
Đang thi => sự cố => tiếp tục thi
• Là chuyển đối tượng chú ý một cách chủ động và có mục đích