Đường em đi

Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ được tên bài hát là: "Đường em đi", nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc.. - Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Ru em" của

GIÁO ÁN ÂM NHẠC

Dạy hát: Đương em đi

Nghe hát: Ru em

Vận động theo nhạc: Dậm chân theo nhạc

Trò chơi âm nhạc: Giọng hát to, giọng hát nhỏ TIẾT 1

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhớ được tên bài hát là: "Đường em đi", nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc

- Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Ru em" của làn điệu dân ca Xê Đăng và hiểu được

nộ dung bài hát

II Chuẩn bị:

- Đàn máy băng casset

- Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa

III Hướng dẫn:

1 Ổn định giới thiệu:

- Chơi trò chơi "Tín hiệu"

- Thế các con chơi trò chơi khi có hiệu

lệnh đèn xanh thì sao? Đèn đỏ? Đèn vàng?

- Như vậy khi có tín hiệu đèn xanh thì

được đi, nhưng các con đi bên nào của lề

đường?

- À đúng rồi đi bên tay phải của mình và

nhớ khi đi bộ phải đi sát lề đường

- Cô cũng có một bài hát "Đường em đi"

hôm nay cô sẽ dạy cho các con vừa hát, vừa

vận động các con có thích không?

- Trẻ chơi

- Đèn xanh thì đi, đèn đỏ thì dừng, đèn vàng thì đi chậm lại

- Dạ đi bên phải của lề đường

- Dạ thích

2 Tiến hành:

a Dạy hát:

- Lần 1: hát + đàn

- Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ + đàn

- Đàm thoại:

- Trẻ chú ý nghe cô hát

- "Đường em đi"

• Cô vừa hát cho các con nghe bài

gì?

• Các con thấy bài hát này như thế

nào? (về nhịp điệu, về nội dung)

• Còn cô cô thấy nhịp điệu của bài

hát này vui tươi, dí dỏm Về nội dung nói

khi đi trên đường thì phải đi phía bên phải

đường

• Vậy các bé lớp mình có muốn cùng

với cô hát bài hát "Đường em đi" không?

- Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát

=> Lưu ý: Cô phải sửa sai cho trẻ về cao

độ, trường độ và lời bài nhạc

b VĐTN:

- Để bài hát thêm sinh động, các con

cùng chơi với cô (vận động theo ý nghĩ của

bài hát)

- Lần 1: Cả lớp + đàn

- Lần 2: Nhóm bạn trai + đàn

- Lần 3: Nhóm bạn trai + đàn

- Lần 4: Cá nhân + đàn

=> Sau mỗi lần chơi (hát) cô đều sửa sai

cho trẻ về cao độ, trường độ, sự ngưng nghỉ

c.Nghe hát:

- Để thưởng cho các con cô sẽ hát tặng

các con bài "Ru em" của dân ca Xê Đăng

- Lần 1: Cô hát + đàn

- Đàm thoại:

• Các con thấy bài hát này như thế

nào? (về giai điệu, về nội dung)

• Bài hát này nói về tình cảm mẹ

con, mẹ luôn luôn thức để ru con ngủ, mặc

dù bao nhiêu việc ngoài đồng

- Lần 2: Cô mở máy + biểu lộ qua nét

mặt

d TCÂN:

- Trò chơi " Giọng hát to, giọng hát

nhỏ"

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi,

luật chơi, nhắc các bé chú ý lắng nghe và

thực hiện theo yêu cầu

- Cho bé chơi 4-5 lần

- Bài hát này vui, có bạn nhỏ đi đường bên phải , bên trái

- Dạ muốn

- Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân)

- Trẻ thích thú khi được vừa hát, vừa chơi

- Trẻ chú ý nghe hát

- Bài hát nhẹ nhàng, mẹ ru em bé ngủ, nhưng em bé khóc nhòe

- Trẻ thích thú khi chơi

3 Kết thúc:

- Nhận xét, tuyên dương

TIẾT 2

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ trả lời được tên bài hát, tên nhạc sĩ, hát thuộc bài hát, hát đúng, nhịp nhàng theo nhạc

- Trẻ vận động nhịp nhàng theo nhạc, mạnh dạn lên biểu diễn

- Trẻ nhận ra được bài hát đã nghe (hát cùng cô nếu trẻ thuộc)

II Chuẩn bị:

- Như tiết 1

III Hướng dẫn:

1 Ổn định giới thiệu:

- Chơi "Làm băng nhạc"

- Cô đàn một đoạn của bài hát và cho trẻ

đoán tên giai điệu của bài hát đó là gì?

- Hôm nay cô sẽ cùng các con sẽ học

thuộc để hát múa thật hay bài hát này nhé

2 Tiến hành:

a Dạy hát + VĐTN:

- Trẻ vừa hát vừa chơi theo ý thích, sự

sáng tạo của trẻ Tuy nhiên có sự gợi ý của

cô

b TCÂN:

- Trò chơi "Giọng hát to, giọng hát

nhỏ"

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi,

luật chơi, nhắc các bé lắng nghe và thực

hiện theô yêu cầu

- Cho trẻ chơi 4-5 lần

c Nghe hát:

- Cô đọc hai câu thơ:

" Ru em em ngủ cho ngoan

Để mẹ lên rẫy, cha còn lên

nương"

- Cô đố các con câu thơ này trong bài

hát nào? Và của dân ca nào?

- Lần 1: Cô hát + Đàn

=> Đàm thoại nội dung: Bài hát này nói

về tình cảm mẹ con, mẹ luôn luôn thức để

- Trẻ chơi

- Cô vừa đàn cho các con nghe bài hát " Đường em đi"

- Trẻ hát và vận động

- Trẻ thích thú khi chơi

- Trẻ chú ý nghe cô hát

- Dạ, trong bài hát "Ru em" của dân ca Xê Đăng

ru con ngủ, mặc dù bao nhiêu việc ngoài đồng

- Lần 2: Cô mở máy + biểu lộ nét mặt

3 Kết thúc:

- Nhận xét, tuyên dương