1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮT THỂ ( tt)

16 499 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tt)
Người hướng dẫn Nguyễn Văn Nguyện
Trường học Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành Sinh học
Thể loại Bài giảng
Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 354 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tiết 25: Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ ttIII/ Hiện tượng đa bội thể : * Thể đa bội Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n Hiện tượng đa bội t

Trang 1

Giáo viên dạy: NGUYỄN VĂN NGUYỆN

Trang 2

+ Sự biến đổi số lượng NST ở 1 cặp

hoặc 1 số cặp NST nào đó Thể dị bội Phần lớn gây hại cho sinh vật

+ Sự biến đổi số lượng

hay có lợi cho sinh vật ?

Trang 3

Tiết 25: Bài 24 : ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt)

III/ Hiện tượng đa bội thể :

2n (2n+1) (2n-1)

Thể gì?

Thể gì ?

Thể lưỡng bội

Thể dị bội

3n 4n 5n

Thể gì ? Đa bội

Thể đa bội là gì ?

* Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n (nhiều hơn 2n)

Trang 4

Tiết 25: Bài 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt)

III/ Hiện tượng đa bội thể :

* Thể đa bội

Thể đa bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là bội số của n

Hiện tượng đa bội thể là ønhững

cơ thể có số NST tăng gấp bội Phân biệt Thể đa bội với Hiện tượng đa bội thể?

Trang 5

Hình 24.1: Tế bào cây Rêu a/ n , b/ 2n , c/ 3n , d/ 4n

Hình 24.2 : Cà độc dược a/ 3n , b/ 6n , c/ 9n , d/ 12n

M c b i th ? ứ ộ ể Kích th c ? ướ

T ng d nă ầ

L n d nớ ầ

Trang 6

a/ Thể lưỡng bội , b/ Thể tứ bội

Hình 24.3 : Củ cải đường , Hình 24.4 : Quả táo

* Thể tứ bội có kích thước lớn hơn Thể lưỡng bội

Trang 7

Tiết 25: Bài 24 : ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt)

III/ Hiện tượng đa bội thể :

* Thể đa bội

+ Sự tương quan giữa mức bội thể(số n) với kích thước của các cơ quan sinh dưỡng và

cơ quan sinh sản ở các cây nói trên như thế nào ?

Tương quan theo tỉ lệ thuận : khi mức bội thể tăng thì kích thước của các cơ quan cũng tăng

+ Có thể nhận biết cây Đa bội bằng mắt thường qua những dấu hiệu nào ?

•* Dấu hiệu nhận biết :Qua dấu hiệu

• kích thước lớn hơn ở các cơ quan sinh dưỡng và sinh sản

Trang 8

Tiết 25: Bài 24 : ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt)

III/ Hiện tượng đa bội thể :

* Thể đa bội

* Dấu hiệu nhận biết + Có thể khai thác những đặc điểm nào ở cây Đa bội trong chọn giống cây trồng ?

•* Đặc điểm khai thác :

• + Thân,cành (cây lấy gỗ)

• + Thân,lá,củ,quả (cây rau màu,cây ăn quả)

• + Tạo giống cây trồng có năng suất cao

Trang 9

Tiết 25: Bài 24 : ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt)

III/ Hiện tượng đa bội thể :

* Thể đa bội

* Dấu hiệu nhận biết

* Đặc điểm khai thác

S bi n đ i s l ng NST ự ế ổ ố ượ ở

t t c các c p NST thì tạo ra ấ ả ặ thể gì ? Gây hại hay có lợi cho sinh vật ?

Sự biến đổi số lượng NST

ở tất cả các cặp NST thì tạo ra thể đa bội Có lợi cho sinh vật

Trang 10

Tiết 25: Bài 24 : ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt)

III/ Hiện tượng đa bội thể :

* Thể đa bội

* Dấu hiệu nhận biết

* Đặc điểm khai thác

IV/ Sự hình thành thể đa bội :

Trang 11

+Hình 24.5a : Do Nguyên phân bị rối loạn

+ Hình nào minh hoạ sự hình thành Thể đa bội do rối loạn nguyên phân ,do rối loạn giảm phân ?

Tế bào 2n

Giao tử 

Hợp tử 

Thể tứ bội

Hình 24.5 : Sự hình thành Thể tứ bội(4n) do rối loạn

trong nguyên phân hoặc giảm phân

Trang 12

Tiết 25: Bài 24 : ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (tt)

III/ Hiện tượng đa bội thể :

* Thể đa bội

* Dấu hiệu nhận biết

* Đặc điểm khai thác

IV/ Sự hình thành thể đa bội :

+ Nguyên nhân nào hình thành thể đa bội ?

Do tác động của tác nhân lý-hoá hoặc môi trường trong cơ thể làm rối loạn nguyên phân hoặc giảm phân không bình thường gây nên sự không phân li ở tất cả các cặp NST tạo thành thể đa bội

Trang 13

BÀI TẬP

+ Chọn và khoanh tròn câu trả lời đúng :

1/ Cơ thể 3n là thể gì ?

a, Thể một nhiễm b, Thể tam nhiễm c, Thể đa bội d, Thể dị bội

2/ Nhận biết cây đa bội bằng mắt thường qua dấu hiệu nào ?

a, Kích thước của các cơ quan sinh dưỡng và sinh sản

b, Hình dạng của các cơ quan sinh dưỡng và sinh sản

c, Hình thái của các cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản

d, Câu a và b đúng

3/ Thể đa bội hình thành do nguyên nhân nào ?

a, Di truyền

b, Rối loạn nguyên phân hoặc giảm phân không bình thường

c, Rối loạn hoạt động sinh lí của cơ thể

Trang 14

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

Bài vừa học : Câu 1 : Thể đa bội là gì ? Cho ví dụ?

Câu 2 : Sự hình thành thể đa bội do nguyên phân hoăc giảm phân không bình thường diễn ra như thế nào ?

Câu 3 : Nhận biết các thể đa bội bằng mắt thường thông qua những dấu hiệu nào ?Ứng dụng đặc điểm nào trong chọn giống?

Câu 1 : (Trả lời như bài ghi) Ví dụ: Củ cải đường tứ bội ,Dưa hấu tam bội

Câu 2 : Sự tự nhân đôi của từng NST ở hợp tử nhưng không xảy ra

nguyên phân ở lần đầu tiên dẫn đến hình thành thể đa bội Sự hình thành giao tử không giảm nhiễm và sự phối hợp giữa chúng trong thụ tinh cũng dẫn đến hình thành thể đa bội

Câu 3 : Nhận biết qua dấu hiệu tăng kích thước của các cơ quan như: Thân,cành ,lá,củ,quả

Đặc điểm ứng dụng : tăng kích thước thân,cành (Đối với cây lấy gỗ) Tăng kích thước lá,củ,quả(đối với cây rau màu,cây ăn quả)

Trang 15

BÀI SẮP HỌC: THƯỜNG BIẾN

1/ Đọc và nghiên cứu các thơng tin ,trả lời các lệnh trong bài?

2/Phân biệt đột biến với thường biến? Giải thích

vì sao thường biến khơng di truyền được?

Ngày đăng: 09/06/2013, 01:27

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 24.1: Tế bào cây Rêu a/ n , b/ 2n , c/ 3n , d/ 4n - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮT THỂ ( tt)
Hình 24.1 Tế bào cây Rêu a/ n , b/ 2n , c/ 3n , d/ 4n (Trang 5)
Hình 24.3 : Củ cải đường  ,    Hình 24.4 : Quả táo - ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮT THỂ ( tt)
Hình 24.3 Củ cải đường , Hình 24.4 : Quả táo (Trang 6)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w