1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Hướng tiếp cận thư viện thân thiện.

6 820 3
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Hướng tiếp cận thư viện thân thiện
Trường học Trường Đại Học
Thể loại Bài viết
Thành phố Việt Nam
Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 1,88 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Thu vién trường học Thân thiện... Khải niệm Thư viện trường học thân thiện là hình thức tổ chức thư viện lấy trẻ em làm trung tâm, chủ đồng tiếp cận và tạo điêu kiện cho mọi trẻ em CÓ C

Trang 1

Thu vién trường học Thân thiện

Trang 2

Khải niệm

Thư viện trường học thân thiện là

hình thức tổ chức thư viện lấy trẻ

em làm trung tâm, chủ đồng tiếp cận và tạo điêu kiện cho mọi trẻ

em CÓ CƠ hội được tích cực lĩnh

hội tri thức với nhiều hình thức tổ

chức hoạt đồng da dạng

Trang 3

Hướng tiếp cận

Thư viện trường học thân thiện lò một cách tiếp cần mới đối với phát

triển Thư viện Cách tiếp cận này

lấy trẻ em làm trung tâm và tôn trọng các quyên cơ bản của trẻ em

Trang 4

Quyền trẻ em

°© Hưởng một nến giáo dục tốt

(điều 28,29)

¢ _ Tiếp cận thông tin (điều 17)

°ÒỒ Được tham gia (điều 12)

Trẻ em cần được cập nhật

thông tin về địa phương,

đất nước và thế giới

Trang 5

Tăng cơ hội

tiếp cận

thông tin

Phát

triên - Ton vinh van hoa

VN

Hỗ trợ việc học

tập tích cực

Thư viện là nơi

để đọc sách

và hơn thế nữa

Tăng cường kỹ

năng xã hội

Trang 6

Nguyén tac

Tat ca moi thu viện trường học đều có

khả năng trở thành Thư viện thân

thiện vì yếu tố quuết định là chính

sách và thái độ của cán bộ, nhân

viên và giáo viên nhà trường

Ngày đăng: 09/06/2013, 01:26

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình  thức  tổ  chức  thư  viện  lấy  trẻ - Hướng tiếp cận thư viện thân thiện.
nh thức tổ chức thư viện lấy trẻ (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w