- HS hứng thú trong học tập.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1 : Khởi động - Ổn định : - Kiểm tra kiến thức cũ : Dấu gạch ngang +Dấu gạch ngang dùng để làm gì?. +Gọi HS đọc đoạn văn k
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
- Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU - Tiết : 46 - Tuần : 23
- Ngày soạn :
- Ngày dạy :
- Tên bài dạy : MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP
I/ MỤC TIÊU :
- HS biết được một số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp (BT1) ; nêu được một trường hợp có sử dụng 1 câu tục ngữ đã biết (BT2)
- Biết dựa theo mẫu để tìm được một vài từ ngữ tả mức độ cao của cái đẹp (BT3) ; đặt câu được với 1 từ tả mức độ cao của cái đẹp (BT4)
- HS khá, giỏi nêu ít nhất 5 từ theo yêu cầu của BT3 và đặt câu được với mỗi từ
- HS hứng thú trong học tập
II/ CHUẨN BỊ :
- GV : Thẻ từ BT1
- HS : Tìm hiểu bài
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1 : Khởi động
- Ổn định :
- Kiểm tra kiến thức cũ : Dấu gạch ngang
+Dấu gạch ngang dùng để làm gì ?
+Gọi HS đọc đoạn văn kể lại cuộc nói chuyện
giữa em và bố mẹ về tình hình học tập của em
trong tuần qua có dùng dấu gạch ngang
- Bài mới : Mở rộng vốn từ : Cái đẹp
Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành
+ Bài 1 :Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS trao đổi và thảo luận
- Gọi HS sửa bài (đính thẻ từ )
* Phẩm chất quý hơn vẻ đẹp bên ngoài
* Hình thức thường thống nhất với nội dung
+ Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu
- Gọi 1 HS giỏi làm mẫu
- Yêu cầu HS trao đổi
- Gọi HS trình bày
+ Bài 3 : Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Cho HS hoạt động nhóm
- Gọi 1 nhóm trình bày trên bảng lớp Các nhóm
khác theo dõi bổ sung
- Phát biểu
- 2- 3 HS đọc bài làm
- Theo dõi SGK / 52
- Hoạt động nhóm đôi , dùng bút chì nối ô bên trái với ô bên phải cho phù hợp
- Nhận xét + Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
+ Cái nết đánh chết cái đẹp
+ Người thanh tiếng nói…
+ Trông mặt mà bắt hình dong
- Theo dõi
- Hoạt động nhóm đôi
- HS nối tiếp nhau phát biểu
- Trao đổi nhóm 2 HS
- Đại diện nhóm trình bày
- HS khá giỏi nêu ít nhất 5 từ
Trang 2
* Tìm các từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp
+ Bài 4 : Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS đặt câu với các từ ở BT3 ( 2 câu )
- Gọi HS đọc bài làm
Hoạt động 3 : Củng cố
- Thi đua: Tiếp sức ( Yêu cầu HS tìm từ miêu tả
mức độ cao của cái đẹp )
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò : Về nhà học thuộc các câu tục ngữ - - -
- Chuẩn bị : Câu kể Ai là gì ?
- tuyệt vời, diệu, trần, mê hồn , mê li , không tả xiết, như tiên , không tưởng tượng nổi ,…
- Tự làm bài vào vở
- HS khá giỏi đặt câu được mỗi từ
- Nối tiếp nhau đặt câu
- 2 đội, mỗi đội 4 HS