I.Nội dung tự đánh giá 1,Tím hiểu thực tế - Những hiểu biết về công tác này : Công tác thưc tập sư phạm là một quá trình cho giáo sinh làm quen và tìm hiểu giữa cô và trò , giữa các gi
Trang 1I.Nội dung tự đánh giá
1,Tím hiểu thực tế
- Những hiểu biết về công tác này :
Công tác thưc tập sư phạm là một quá trình cho giáo sinh làm quen và tìm hiểu giữa
cô và trò , giữa các giáo sinh và trường tiểu học , các công việc tổ chức giảng dạy giữa giáo viên với công tác xã hội Qua đó giáo sinh có thể học hỏi kinh nghiệm giảng dạy , cách chủ nhiệm lớp , rút ra mặt mạnh, mặt yếu của mình để trở thành người giáo viên giỏi khi ra trường Trong thời gian thực tập , giáo sinh được làm quen với các tình huống sư phạm để có cách xử lý đúng mực và hợp lí
- Ý thức tinh thần, thái độ tìm hiểu thực tế
Trong thời gian thực tập tôi đã chấp hành nghiêm chỉnh và đầy đủ nhiệm vụ được giao Tôi đã đi sâu tìm hiểu thực tế của trường , phấn đấu học hỏi kinh
nghiệm Đồng thời tôi luôn chấp hành đúng mọi nộ quy giờ giấc , tác phong của người giáo sinh sư phạm
Về tinh thần tìm hiểu thực tế , tôi luôn lễ phép với người trên , nhân dân địa phương
và các cô trong trường.Đối với học sinh và người lớn tôi luôn tôn trọng và cư xử đúng mực,không tự cao
- Những thành tích cụ thể:
Sau quá trình tìm hiểu thực tế , bản thân tôi đã nắm được tình hình thực tế của nhà trường , sự quan tâm của các cấp lãnh đạo đồng thời hiểu rõ hơn các văn bản , chỉ thị của ngành Giáo dục Tiểu học cũng như tâm lí lứa tuổi của học sinh
Trong thời gian đi thực tập tôi luôn mạnh dạn nói lên những suy nghĩ và ý kiên scủa mình Đồng thời tôi đã rút được kinh nghiệm trong giảng dạy cũng như công tác chủ nhiệm
- Thu hoạch và tác dụng của công tác này :
Qua đợt thực tập này , tôi đã thu hoạch được đáng kể Hiểu được tình hình địa phương , nhà trường
Về địa phương Đồng Nguyên
- Diện tích trên 700 ha và dân số trên 15000 người
- Phía Đông giáp khu công nghiệp và xã Tương Giang
- Phía Tây giáp phường Đông Ngàn , Trang Hạ , Đồng Kị
- Phía Bắc giáp xã Tam Sơn
Đàm Thị Phương Thảo
Trang 2- Phía Nam giáp phường Tân Hồng
- Cơ cấu kinh tế chuyển từ nông nghiệp sang công nghiệp , chủ yếu hết đất nông nghiệp , nhiều nhà máy xí nghiệp , phát triển dịch vụ Đời sống nhân dân ổn định
- Đồng Nguyên có khu phố 1→ 6 và phố Nguyễn Giáo , phố Mới , phố Tam lư , Vĩnh Kiều 1 , Vĩnh Kiều 2 , Vĩnh Kiều 3 , Lễ Xuyên
- Tiểu học Đồng Nguyên 2 tuyển sinh ở 6 khu vực : Vĩnh Kiều 1 , Vĩnh Kiều 2 , Vĩnh Kiều 3 , Tam Lư , Lễ Xuyên , phố Mới
- Giáo dục :
+ Năm 1954 có trường Cấp 1 riêng
+ Năm 1959 có trường Cấp 2 riêng
+ Năm 1976 trường Cấp 1 xác nhập với Cấp 2 lấy tên là trường phổ thông cơ sở Đồng Nguyên
+ Năm 1990 trường phổ thong cơ sở Đồng Nguyên tách thành 2 trường Phổ thông cơ sở Đồng Nguyên 1 và Phổ thông cơ sở Đồng Nguyên 2 + Năm 1992 2 trường tên tách thành 3 trường là Tiểu học Đồng
Nguyên 1 , Tiểu học Đồng Nguyên 2, Tiểu học Đồng Nguyên 3 như hiện nay + Năm 1992 thành lập trường Đồng Nguyên 2 ( gồm 23 lớp ,810 học sinh )
+ Trường xây dựng năm 1990
+ Đội Ngũ : Hiệu trưởng Ngô Bảo Côi
Hiệu phó Ngô Thị Hợp Bắt đầu làm quản lí năm 1992
+ Hiện nay trường có 22 lớp , 682 học sinh + Cụ thể : 5 lớp 1 gồm 182 học sinh
4 lớp 2 gồm 143 học sinh
4 lớp 3 gồm 131 học sinh
4 lớp 4 gồm 113 học sinh
4 lớp 5 gồm 113 học sinh Khổi lớp 1,2,3 đa số học ở dãy nhà 3 tầng
+Đội ngũ cán bộ nhà trường : 37 người Ban giám hiệu 2 người:1 Hiệu trưởng , 1 Hiệu phó Nhân viên hành chính : 3 người : 1 Văn thư – kế toán , 1 Thư viện – thủ quỹ , 1 y tế
Giáo viên 32 người : 24 giáo viên văn hoá , 2 giáo viên nhạc , 3 giáo viên mỹ thuật , 2 giáo viên dạy tiếng Anh và 1 giáo viên Tin học + Có 2 tổ chuyên môn và 1 tổ hành chính
Trang 3
Tổ Chuyên môn Tổ thứ nhất : Giáo viên dạy lớp 1 ,2,3
Tổ trưởng :cô Mai Thanh
Tổ phó : cô Trần Thị Minh Nguyệt
Tổ phó : cô Trần Thu Thuỷ
Tổ thứ 2 : Giáo viên dạy lớp 4 ,5
Tổ trưởng : cô Tạ Thị Kim Huế
Tổ phó : cô Nguyễn Thị Phượng
Tổ Hành chính : Tổ trưởng : cô Nguyễn Thị Hoa
Các đoàn thể : Chi bộ : 13 Đảng Viên
Gồm 3 đồng chí tham gia trong chi uỷ : Bí thư : thầy Ngô Bảo Côi
Phó bí thư : cô Nguyễn Thị Vinh
Uỷ viên : thầy Phan viết Nam
- Hội đồng trường gồm 7 thành viên :
+ Chủ tịch hội đồng: cô Nguyễn Thị Vinh
- Tổ chức Công đoàn nhà trường :
+ Ban chấp hành Công đoàn 3 người Chủ tịch : cô Nguyễn Thị Vinh
Phó chủ tịch : cô Nguyễn Thị Phượng
Uỷ viên : cô Nguyễn Thị Hoa
+ Ban thanh tra nhân dân 3
người :
+ Đoàn Thanh niên
+ Đội thiếu niên và Sao nhi đồng :
Đội thiếu niên : Có 8 chi đội ở lớp 4 , lớp 5 và 1 số em lớp 3
Đàm Thị Phương Thảo
Trưởng ban : cô Nguyễn Thị Phượng
Uỷ viên : Trần Thị Minh Nguyệt
Uỷ viên : cô Nguyễn Thị Sinh
Bí thư + Tổng phụ trách Đội : thầy Phan Viết Nam Phó bí thư :Vũ Thị Ngân
Phó bí thư : Ngô Thị Kim Dung
Trang 4Đội Sao nhi đồng ở lớp 1,lớp 2 , lớp 3
- Một số hội đồng khác : Khi đua khen thưởng ,tư vấn
- Một số ban : An toàn giao thông , chỉ đạo giáo dục đạo đức , chỉ đạo phong trào vở sạch chữ đẹp , ban xây dựng trường học xanh – sạch – đẹp , ban y tế học đường , ban nữ công gia chánh …
- 100 % giáo viên trên chuẩn : 4 Giáo viên Cao đẳng còn lại Đại học
* Nhiệm vụ nhà trường :
- Thực hiện chủ đề “ Kỉ cương chất lượng “ , khắc phục các mặt còn yếu kém , đặc biệt môn Tiếng Anh
Vận động các phong trào cụ thể
1) Các phong trào thi đua
2) Phát triển số lượng : kế hoạch toàn năm học
3) Duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện , giáo dục đạo đức cho học sinh ( 100% xếp loại thưch hiện đầy đủ )
4) Chất lượng văn hoá ( học sinh nắm được kiến thức và kĩ năng cơ bản,kiến thức
cơ bản cần đạt trong Chuẩn kiến thức- kĩ năng , biết vận dụng kiến thức vào bài tập thực hành , bước đầu biết vận dụng vào thực tế gằn gũi
Mục tiêu cuối năm :
- Xếp loại học lực :
+ Toán – Tiếng Việt : 99,9%
Giỏi 75%
+ Môn Khoa học – Lịch sử - Địa lí : 99,4%
Giỏi Khoa học : 70%
Giỏi Lịch sử - Địa lí : 75%
+ Môn Tiếng Anh : 99,9%
Giỏi lớp 3,4 : 50%
Giỏi lớp 5 : 35%
+ Tin :100%
Giỏi 50%
+ các môn đánh giá , nhận xét :
Đạt A+ : đạt 49 %
Đạt A : đạt 51 %
+ Học sinh lên lớp thẳng : 99,4%
+ Hoch sinh lên lớp sau hè : 0,6%
+ Học sinh hoàn thành chương trình tiểu học : 100%
+ Kết quả xếp loại Giáo dục cuối năm :
Đàm Thị Phương Thảo
Giỏi : 72%
Khá : 20,1%
Trung bình :7,3%
Trang 5
+ Giao lưu học sinh giỏi cấp thị Lớp 4 : 5 giải
Lớp 5 : 5 giải
Dự thi tỉnh đạt 3 giải
+ Thi viết chữ đẹp : 6 giải có sổ
4 giải khuyến khích
Trong đó có 1 giải tỉnh
+ Thi giải toán và Tiếng Anh qua mạng mỗi môn 4 giải có số
+ Thi Thể dục – thể thao
2.Thực tập giảng dạy :
- Tinh thần thái độ đối với thực tập sư phạm
Thực tập sư phạm là một nhiệm vụ quan trọng trong quá trình thực tập của giáo sinh Do vậy bản thân tôi luôn cố gắng tích cực làm tốt nhiệm vụ , tích cực tìm hiểu nội dunh chương trình học Đặc biệt là nội dung chương trình lớp 3 A lớp mà tôi được phân công giảng dạy Xây dựng kế hoạch thực tập , kế hoạch giảng dạy các bài ,soạn bài đầy đủ sau
đó xin ý kiến đóng góp của giáo viên hướng dẫn để hoàn thiện bài giảng trước ngày giảng, chuẩn bị đồ dùng dạy học theo yêu cầu
- Những công việc đã làm :
Dự 5 tiết của giáo viên trường trong có có 1 tiết của giáo viên dạy giỏi ( giáo viên chủ nhiệm 3A ) , dự 2 tiết 4 tiết của giáo viên hướng dẫn( 2 tiết lớp 2A, 2 tiết lớp 2B ).Lên lớp thực tập giảng dạy 1 tiết
- Trình độ nắm vững các nguyên tắc và phương pháp lựa chọn kết hợp
Tôi luôn nắm vững các phương pháp , lựa chọn kết hợp các phương pháp cho phù hợp với môn học Thực hiện hiện đúng các nguyên tắc , các bước để nâng cao chất lượng dự giờ
Đàm Thị Phương Thảo
Trang 6Luôn thức hiện tốt các nề nếp của trường tiểu học
- Hiểu biết , vận dụng các đổi mới , phương pháp dạy học mới
Luôn đổi mới phương pháp dạy học tích cực , dạy tích hợp các môn học , theo nhiều hình thức khác nhau để tránh nhàm chán
- Thu hoạch và tác dụng của các công tác này :
Đã phát huy được tính chủ động trong học tập của học sinh , học sinh tích cực phát triển xây dựng bài đã đạt được yêu cầu của tiết học về kiến thức , kĩ năng
3.Thực tập chủ nhiệm :
- Tinh thần , thái độ , ý thức đối với công tác chủ nhiệm và các công tác khác
- Tôi luôn có thái độ nghiêm túc , đứng đắn cho công tác chủ nhiệm Tích cực tím hiểu chương trình , nội dung lịch học của học sinh thông qua từng ngày nắm bắt được sĩ số và
nề nếp của lớp thông qua từng tuần
Tìm hiểu đặc điểm , tính cách của học sinh để có thể giáo dục trẻ
-Có đủ hồ sơ của giáo sinh thực tập cũng như hồ sơ sổ sách của giáo viên chủ nhiệm , tham gia hoạt động do nhà trường tổ chức
- Khả năng và phương pháp công tác chủ nhiệm
- Rèn nè nếp thường xuyên cho học sinh trong các hoạt động
- Tổ chức các hoạt động trong ngày cho học sinh theo đúng thời gian quy định của nhà trường
- Nắm chắc được phương pháp tổ chức các hoạt động trong ngày
- Thu hoạch và tác dụng của công tác này
Qua quá trình thực tập chủ nhiệm , bản thân tôi đã có thêm kinh nghiệm về phương pháp dạy học , công tác chủ nhiệm thực hiện rèn nề nếp học tập , nội quy, quy định của nhà trường
Học tập thêm được kinh nghiệm quản lí lớp , làm những công việc như một giáo viên
4.Ý thức thực hiện nội quy thực tập
- là một giáo sinh thực tập , tôi luôn xác định roc mục tiêu , nhiệm vụ của đợt thực tập , thực hiện tốt nề nếp , nội quy của lớp thực hiện thực tập
Trang 7- Thực hiện nghiêm túc , đầy đủ , có chất lượng các bài giáo án , nhiệm vụ mà giáo viên hướng dẫn và nhiệm vụ của giáo sinh thực tập khi đi thực tập sư phạm
II,Đánh giá chung và phương pháp phấn đấu
-Một số thu hoạch lớn qua đợt thực tập
+ Rèn luyện bản thân ý thức tổ chức kỉ luật , tinh thần tự giác
+ Học hỏi từ giáo viên hướng dẫn và các thầy cô trong trường , bổ sung cho bản thân năng lực chuyên môn , các nguyên tắc và phương pháp lên lớp , các công tác chủ nhiệm lớp
- Những mặt mạnh , mặt yếu :
+ Những mặt mạnh : yêu nghề , mến trẻ , hăng say công tác , ham học hỏi
+ Luôn bám sát chương trình dạy và học của trường qua thời khoá biểu , làm tốt mọi phong trào của trường đề ra ,
+ Chuẩn bị chu đáo trước giờ thi giảng
+ Gần gũi thân thiết với học sinh
- Những mặt yếu :
+ Đối với học sinh đôi khi còn chiều chuộng chưa thực sự nghiêm khắc
+ Kinh nghiệm giảng dạy chưa nhiều nên còn lúng túng khi thi giảng
-Tự đánh giá xếp loại :
-Phương pháp phấn đấu qua đợt thực tập
+ Luôn tu dưỡng , trau dồi kiến thức , đạo đức của mình để luôn là tấm gương cho học sinh
+ Thực hiện tốt nội quy , quy chế của nhà trường
+ Tích cức phát huy những ưu điểm của bản thân, cố gắng đẩy lùi những hạn chế , nhược điểm của mình
Từ Sơn , ngày 3 tháng 4 năm 2014 Giáo sinh
Đàm Thị Phương Thảo
Trang 8Đàm Thị Phương Thảo
Nhận xét của nhóm thực tập :
………
………
………
………
………
………
………
Nhận xét của giáo viên hướng dẫn ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 9Đàm Thị Phương Thảo